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猜灯谜作文

2021-10-08 14:13:01 17

【精华】猜灯谜作文七篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的猜灯谜作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猜灯谜作文 篇1

  今天我们班举行了一次有趣的猜字谜比赛。

  比赛开始了。首先上来提问的是江彩蝶。只见她慢条斯理地走上讲台,不慌不忙地拿起提问的本子向大家提问。

  “一口吃掉牛的尾巴,请答一个字。”

  “我,我,我......”

  话音刚落,举手的就不数其数了。站起来举手的也有,端端正正举手的也有;一直叫喊的也有,沉思在想的也有;一下子班级就变成了菜市场。

  “告字”

  被杨晓兰回答了。她得了两颗兔仔糖,很开心地回到座位。班级一下子鸦雀无声,可过了一会儿又吵了起来。

  “我早就知道了。”

  “老师干嘛不叫我回答,气死我了。”

  “就是呀,就是呀!”

  个个同学都在议论着。

  “请安静,同学们,让江彩蝶同学接着问。”老师说。

  “好的,我开始了。请问二十四小时,莫当日字猜,是什么字?”

  不用想班级又沸腾了,我想我该表现自己了。虽说我是个女孩子,却像个疯子似的举手,跳的比男孩子还高。因为老师的兔仔糖我可是馋得很哪!嘻嘻!

  “旧字”

  对了就是这个答案,被付文星给答去了。

  经过几十回的提问与斗争。接着又到了歇后语、谐音笑话、汉字的来历……

  通过这次活动,让我更了解汉字,更喜爱汉字。这次活动很精彩,我学得也“精彩”。

猜灯谜作文 篇2

  今年春节,我去了老家保定。

  大年初一,听说保定百货商场有猜灯谜活动,爸爸妈妈就领着我一起去。路上,我问妈妈:“都说‘灯谜’,我知道‘谜’是谜语的意思,那‘灯’又是什么意思呢?”妈妈告诉我:“古时候,人们把写好的谜语挂在各式各样的灯上,一边赏灯,一边猜谜,所以就叫‘灯谜’啦。”“噢,原来‘灯谜’就是写在灯上的谜语呀。”

  到了商场,只见许多写着谜语的红纸挂在绳子上,像一面面小红旗。谁猜到了谜底就把红纸撕下来拿给工作人员,可以领到一个小小的奖品。爸爸可是个猜谜的“高手”。一会儿工夫就猜中了好几个,已经领到好几个毛绒玩具了。我可有点着急了,我还一个都没有猜出来呢。我看见了一条灯谜:“秘密指令。打一两字词语。”爸爸说:“‘秘密’就是暗暗的意思,‘指令’是——”我想了想带暗字的词语,说“是不是‘暗示’呀”。结果,我猜对了。我真是太高兴了。

  后来,在爸爸妈妈的提示下,我又猜对了一个谜语。拿着两个奖品,我心里美极了。我想,猜灯谜真是一件有趣的事儿。

  看看周围的那些猜灯谜的人,我们一家得到的奖品是最多的。爸爸说:“猜谜是项益智游戏,需要各方面的知识。所以,多猜谜也可以增长知识”我想,以后我会学到很多知识,长大后一定可以像爸爸一样做个“猜谜高手”。

猜灯谜作文 篇3

  “一时欢喜一时愁,想来想去不对头,要是处处都想到,愁眉一展喜心头”,打一活动名称。谜底是什么呢?告诉你们吧,是“猜谜语”。不错,这堂课我们就要猜谜语。

  首先,刘老师拿起粉笔在黑板上写下一道谜语:“小小扫帚,一手拿牢,白石缝里,天天打扫”,打一生活用品。“谁能猜出这是什么”?她问大家。刚开始,教室里鸦雀无声,后来,有很多同学举起了手,一位同学说是扫帚,刘老师摇了摇头,“拖把”,“鸡毛掸子”。同学们纷纷回答。但刘老师始终微笑着摇头。“牙刷”,一位同学说。“猜对了”,刘老师终于点了头。“有谁见过用拖把和鸡毛掸子刷牙的?”“没有”!同学们哄堂大笑。有的学着刘老师的语气说话,还有的快笑破了肚皮。

  接着,刘老师又在黑板上写下一道谜语:“汽车一到站,乘客人不见”,让同学们猜,大家议论纷纷,有同学说是“车”,有同学说是“站”,还有同学说是“人”,大家绞尽脑汁都没猜出来。最后,刘老师告诉我们,谜底是“乖”,“乘”字下面少了个“人”字,不正是“乖”吗?“哦!”同学们顿时恍然大悟。

  “叮铃铃”,下课铃响了。通过这堂有趣的谜语课,我终于明白了什么叫“一时欢喜一时愁,想来想去不对头,要是处处都想到,愁眉一展喜心头”。

猜灯谜作文 篇4

  过完了年,元宵节的脚步便临近了,今天中午,学校开展了猜灯谜的活动。

  好不容易熬到了中午,我们来到了猜灯谜的地方,开始猜灯谜了。原本冷清的过道立马热闹起来。到处挂满了鲜艳的灯笼,全场人声鼎沸,四处充满了同学们猜中灯谜后的欢呼声和猜错后的叹息声。

  我和几个好朋友也在一起兴高采烈地猜着灯谜。这时,我走到五(5)班的灯谜前,拿起一个灯谜,只见上面写着“‘恨’有‘耳’没有‘心’(打一字)”,我不禁皱起了眉头,不明白该怎么猜,我深呼吸,使大脑冷静下来,我将大脑中所有跟这个“恨”像的字全部思考了一遍,但仍毫无结果,这可怎么办呢?这时,我又听到有人说:“我猜出3个啦!”这使我更加焦急,这时我想到:猜一个字会不会和这个字的字形有关系?我立马循着这个思路想下去,这时,我又来了灵感,想:“心”和“耳”会不会是偏旁?如果真是这样,“心”就该是竖心旁,而耳则该是耳朵旁,这样答案就是“限”!我顿时眼前一亮,奔到兑奖处,答案果然正确,看着上面鲜红的五角星,我想:这真是开门红!

  有了成功的经历,我猜谜更有热情了,但接下来的猜灯谜似乎并不顺利,我好长时间也没猜出灯谜,而五年级的灯谜几乎被我猜了个遍,我没有办法,只好向六年级进军。这时,我又拿起一个灯谜,上面写着“一早发生地震(打一地名)”,我又用老办法,想从谜面中凑出字来,但任凭我把眼睛都看痛了,也没看出个所以然。我一看这方法行不通,便改变了策略,想从句子中提取关键字来组合出这个地名,我想:这句话中的关键字是“早”和“震”,难道是“早震”?不对呀。没办法,我只好放弃。

  这时,我又看到一个“禁止放牛、放羊(打一唐代诗人)”的灯谜,这次,我想节约时间,便吸取了前面的教训,不再过多地思考描述,而主要思考类别,我想:既然猜唐代诗人,肯定不会要猜太生僻的。于是我决定把我知道的唐代诗人全部猜一遍。“李白?不是。杜甫?不像。”我默默念着,“杜牧?”我突然停住了,想:“杜”能组词杜绝,就是禁止的意思,“牧”就是放牛、放羊,连起来不就对了吗?我赶紧朝兑奖处跑去,答案果然正确,我高兴得一蹦三尺高。

  不知不觉中,活动结束了,意犹未尽的我们依依不舍地返回了教室,这真是一次有趣的活动。

猜灯谜作文 篇5

  昨天是元宵佳节,在此前一天,我连续参加了两场晚报小记者营举办的活动,真开心!

  上午,我和爸爸来到晚报小记者营猜灯谜。一进门,就看见红红的谜面一张挨着一张地挂在纵横交错的绳子上,令人眼花缭乱。我就像猴子一样左窜右窜,在密密麻麻的灯谜里穿梭。这里有许多灯谜蛮有意思的,你看:“早不说晚不说(打一字)”。既然早不说,晚也不说,那什么时候说呢?对了,中午说,“说”也是“言”字旁,言字旁再加上中午的“午”不就是“许”字吗?耶!我猜对了!就这样,我和老爸分头行动,最后一共猜出来了11个灯谜,得到了一个小保温杯作为奖励。

  下午,我们接着赶场子,来到南昌凯德广场学做汤圆。老师给每人发了一团糯米粉和一团豆沙,并教我们做。第一步,在糯米粉上洒一点水,用手揉均匀;第二步,用手掰一小块糯米粉搓成圆形,用大拇指在揉好的面团上按压出一个洞,把豆沙小心地包进去;第三步,再次把它揉成圆形,千万要注意,不要把皮给揉破了。按照这个方法,我做了十六个汤圆……

  快乐的时光总是那么短暂,最后,祝大家元宵节快乐!团团圆圆!红红火火!

猜灯谜作文 篇6

  原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,我们还将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!

  毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。

  据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。

  我们来到了对口班级 — 一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。

  我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。

  猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!

  今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!

  今年寒假的一个下午,我们盛家社区又要举行一年一次的庆元宵猜灯谜活动。我一听到这个消息,兴奋得一蹦三尺高,拉起妈妈连忙朝社区的活动场地奔赴而去。

  社区的活动场地上早已热闹非凡,人头攒动。瞧,到处挂满了各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜纸条。年老的,年少的,喧哗一片,济济一堂,好像是在逛集市。

  猜灯谜可是我的拿手绝活,我早已迫不及待地跃跃欲试了。如果猜中了还可以换取奖品呢!我今天可是有备而来的呢!首先映入我眼帘的是这样一个谜面,“像马不是马,如果要成药,要得海里抓。”(打一动物)我稍加思索后就想到了“海马”这个谜底。于是,妈妈马上来到服务台,顺利换到了一份奖品。我信心倍增,接二连三地又猜中了三个谜语,随之,我们得到的奖品也越来越多,可把周围的爷爷奶奶们羡慕坏了。

  正当我乐得不可开交的时候,我发现我的身旁有位头发苍白的老奶奶,正在拽着一条谜面而冥思苦想,看着老奶奶两手空空又愁眉苦脸的样子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!我转身问她:“奶奶,让我来看看,我知道的话就告诉你答案。”老奶奶一听,可开心了,连声说“谢谢”。这个谜语的谜面这样写道,“驼背公公,力大无穷,爱驼什么?车水马龙。”(打一物)这个谜语还真是有点难,我绞尽脑汁,想了好一会儿,在妈妈的启发下,我终于想到“桥”这个谜底。老奶奶根据我提供的答案,也欢欢喜喜地领到了奖品(一块肥皂),她还一个劲儿地感谢我,站在那里还夸我即聪明又心地善良,说得我羞红了脸。

  参加猜灯谜活动,是我在今年寒假里经历的一件既快乐又有意义的事情。我之所以快乐,不单是因为我用自己的.智慧和努力换来的奖品,更重要的是让我明白助人为乐更快乐。

  元宵节 逛灯会,猜灯谜是我国独有的富有民族风格的一种娱乐方式。昨天就是元宵节,晚上6:30,牛通社组织部分小记者去工人文化宫看花灯,猜灯谜。

  一到工人文化宫,首先映入眼帘的就是五颜六色,形状各异的花灯了。其中就有我们牛通社小记者们亲手制作的低碳花灯和有趣灯谜。这些花灯有玉兔灯,吉祥灯,福字灯,剪纸灯,应有尽有,虽然说不上巧夺天工,却也是栩栩如生,惟妙惟肖,凝聚着牛通社小记者们的心血,传递着小记者们的祝福。我还看到了童涵初哥哥制作的花灯,别看他人胖乎乎的,这双手却也是十分灵巧,做出来的花灯也是别有风味,让我们很惊讶。

  我们还猜了灯谜。这些灯谜汇集了各方面的知识,还真有点难呢。大人们孩子们齐心协力,有的在独自思考,有的在背诵唐诗,有的发短信询问,有的上网查询,恨不得十八般武艺都使出来,这时候用一句话来形容,那可真是:书到用时方恨少啊!经过努力,我们终于猜出了一个又一个灯谜,盖到了一些图章,大家看着这些来之不易的图章,高兴极了。

  活动结束了,抬头望天空,一轮圆月若隐若现,大人们忍不住拿起相机按下快门,留下精彩画面。元宵之夜,快乐无比。

猜灯谜作文 篇7

  星期五,我们班举行了一次猜灯谜大会,又好玩,又热闹。

  “叮叮叮叮叮”第六节上课铃声响了,同学一个个兴奋地叫了起来,因为我们班要举行猜灯谜大会,老师安排好了,8人一组,一组的灯谜和另一组交换,我们按照老师说的方法做,老师大声说“猜灯谜大会现在开始”。场面热闹非凡,有的同学低头苦思;有的同学抓着头想啊想;有的同学东张西望;有的同学望着灯谜发呆;有的同学还再争论不休……

  到我猜灯谜,我猜的灯谜是“十五天(打一个字)这个题有一点儿难了,顿时,我的脸涨得像一个小苹果了,我想了一会儿,终于,我想十五天就是一个月的一半,啊,我知道了是“胖”,有许许多多的灯谜被我打败了,也有许多的灯谜把我可难倒了。我拿着灯谜去找同学讨论,她说是这个,我说是那个,都不能肯定,只好去找灯谜的主人问答案才罢休。

  “叮叮叮叮叮”下课了,灯谜会结束了,在这场灯谜会里我们既能够学到知识,又增长见识,灯谜是我国的传统文化,我们要把它继续发扬下去。

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