老师的账单

2021-02-09 10:27:45 31

“快点，宋玉成！交作业！”老师从上面对我喊。我回头一看，原来我的作业在向我招手！因此，与同学一起玩耍的我迅速回到座位上，开始“用笔奋斗”。

完成作业后，我开始排队并交给老师复习。乍一看，老师的帐单就在她的面前！该法案密密麻麻地记录着各种符号：红色圆圈，蓝色√黑色╳......这些符号凝聚了老师的辛勤工作，它是老师记录着学生学习过程的点点滴滴。

再看一次老师：我不时看到她皱着眉头，我想这是有问题的。有时候，老师下巴很周到。有时，老师再次张开眉头，微微地点了点头，露出喜悦的笑容，看起来这是因为学生们在学业中有所收获；有时老师会“发红”，并告诉身边的学生如何回答问题；有时老师摇摇头把书圈了起来。有时他叹了口气，估计了学生的作业。这样做做得不好，真是可惜。

就在我没有从天上回来的时候，该轮到我纠正作业了。老师打开了工作簿，专心地看着。老师的红笔在纸上飞来飞去，就像蝴蝶在跳舞。一分钟，两分钟，三分钟...

我希望我没事！但是理想很充实，但现实却很骨感。我看到老师下巴表情严肃。看来我这个问题做错了。老师在一个充满反义词的地方画了一个圆圈。 “宋玉成，荒凉的反义词应该很繁荣！怎么活泼？我会教给你一个窍门：填完反义词后，再根据反义词考虑一下。”因此，我拿了工作簿，然后又去纠正它。回到老师那里去纠正。

终于过去了！老师在作业簿上画了一个√，并在账单上轻轻划掉了我的名字。

放学后，嘈杂的教室逐渐恢复平静，只有夕阳的余辉继续陪着老师...