教育笔记：我们一起做，好吗？
2021-08-17 03:52:54 15
在上完秋叶飘这个主题后，孩子们对菊花产生了浓烈的兴趣。而且，孩子们一直提到自己去公园看到了许多菊花，它们特别漂亮。所以，我特意和孩子们一起开展了一次课题活动“美丽的菊花”。在活动的一开始，我出示各种各样美丽的菊花，吸引孩子们的注意。孩子们看到一大片一大片的美丽菊花，，兴趣非常高。然后，我推出了一朵菊花，请孩子们细细地观察，看一看菊花的结构，慢慢地认识到菊花是由花瓣、花蕊、花杆、叶子组成的。这一步帮助幼儿认识菊花，为后面的操作做好铺垫。 然后，我出示了自己做的菊花。孩子们看了后，非常喜欢。大家一个个都说，我也要做。于是，我给他们示范了怎么撕贴菊花，很多孩子都睁大眼睛看着我，看我用手指捏住黄色的纸，慢慢的撕下来一条条细细地花瓣，然后围着花心粘上花瓣。在这里，我特别提示了所有宝宝：花瓣宝宝最喜欢花心这个好朋友，所以，脑袋碰脑袋，长在一起，不分开。再用胶水把花瓣都粘好。看完了整个操作后，孩子们一个个都迫不及待的想要尝试一下。 我请孩子们搬椅子，去操作时。我听到有一个孩子，跟我说：“老师，这个太难了，怎么贴啊？”我走到他边上，告诉他：“这个呀，不难的，我们一起做，好吗？来，先请你的大拇指和食指帮帮忙，捏住纸，直直地往下撕。”然后撕好后，用胶水粘住，记得要找花心做好朋友哦！他在我的鼓励之下，慢慢地开始尝试，和我一起撕花瓣，粘花瓣。当我把他的作品展示给大家看的时候，他特别自豪的说：“这是我和老师一起做的！” 我想，当我们有时候耐心多一点，少一点脾气，也许收获的不只是一幅简单的作品，更是孩子对自己满满的爱。