课程论文心得体会

2020-05-24 06:57:02 97

课程论文的经验和体会

从某件事中学到东西后，有必要写出经验和体会。通过积累经验和经验，我们可以避免将来出现弯路。那我该写些什么呢？大概这使每个人都非常沮丧。以下是大家收集的课程论文的经验。希望对大家有帮助。

课程论文心得体会

课程论文经验1

才刚刚开始系统地学习并撰写论文。看了一些书和期刊后，我读得越多，我就会越无所适从。学习完本课程后，金先生和吴先生向我们介绍了一些有关科学研究和论文写作的方法，见解和研究经验，这为我们对研究的理解开辟了天窗。他们的介绍是为了向您介绍与论文写作有关的问题，以改变每个人对论文写作的错误理解，并激发我们对学术研究的兴趣；第二是激发大家的不懈努力，引导您进入下一所大学学习，在研究中自觉地探索，并为毕业论文的早日准备做准备。

我们了解研究主题或方向来自我们日常学习和生活中思想和思维的积累。只有当我们勤于思考并善于与现实联系时，我们的大脑才会爆发。如果可以做到，论文写作就不困难。您只需要学习，观察，记住和体验现实生活。

就个人而言，“毕业论文写作”课程确实给了我很多启发。回顾我之前看到的实验论文，然后参考老师提供的模板，我突然发现了差距。通过听课，“学习然后知道不足”，了解差距所在，并决定弥补这方面的作业。我之前做过一些创新的实验，对什么是学术研究却不太了解。例如，当我在大三的时候做这个实验时，在做这个实验之前，我需要找到很多数据并进行汇总。

这个过程本身就是很好的训练。

通过听老师的解释和对本课程的理解，我对论文的写作也有了更深刻的理解，可以说是颇有成果。一旦发现新发现，请立即将其写下来。课后，做一些补充，以及评论，这是他们自己的经验。

对于主题的选择，有些人认为他们应该选择与现实更为相关的问题。那些更加熟悉自己，拥有更多经验或新颖主题的人。或者选择那些在社会或学术界辩论更多，需要解决且您有一定了解的人。那些积累了更多信息并具有一定见识的人，以及那些与本学科建设密切相关的人。对于我们来说，这些问题可能是新问题，旧问题，大问题或小问题。对于新问题，以前的研究成果很少，也没有可供学习的学术材料。在这个领域开辟自己的想法，建立自己的协会，进行研究，但是相对容易产生结果。关于老问题，有很多以前的研究和积累的学术成就，但这并不意味着没有研究的问题。因为所有这些“标准”都无法反映在纸上。在研究了论文大纲的粗略写作之后，我意识到了大纲对于写出好论文的重要性。大纲反映了整个论文主题的目的。应该围绕主题进行各个方面的讨论，并应说明要解决的主要问题，以使论文和主题紧密联系。因为大纲应该是审议的结果，所以它反映了审慎的理由。

在引言部分，需要告诉读者的是：为什么您的研究很重要？前任找到了什么？仍然存在哪些科学问题？你的假设是什么？前两个问题相对容易编写，后两个问题是论文的基础和核心，但它们往往很容易被忽略，因此引言成为文档清单。材料和方法部分通常是撰写科学论文最容易的部分，但是您仍然需要告诉读者：您的研究对象是什么？使用了哪些实验方法和计算程序。文献综述。一方面，有必要全面地总结该领域的过去和现在的状况，而且绝不能遗漏，特别是过去的最新发展和对古典文学的借鉴。然后是分析过去研究的局限性，并阐明他研究的创新点，这是整个引言的结晶。在解释局限性时，有必要客观公正地评估他人的工作，不要在贬低他人工作的基础上建立自己的研究价值，而在描述自己的创新时，必须仅描述缺陷过去的研究成果，完整而清晰地描述了您的解决方案。在写文章时，我们总是写正文来介绍我们的工作，最后写介绍。通常是为了方便。但是，是否有任何具体的缺陷需要老师纠正。

正文是论文的核心部分，主要回答“如何”的问题。本文应充分阐明实现预期目标的观点，原则，方法和全过程，并突出一个新词以反映论文的原创性。根据需要，可以对论文进行深度分层，逐层分析，逐层设置标题。不需要华丽，但要清晰，逻辑，简洁，准确，明快，流畅；内容应客观，科学和完整，并应尽可能说出事实和数据；如果可以清楚地解释简短的文字，则应使用书面陈述。如果不容易用语言解释或更麻烦，则应通过表格或图表说明。研究方法通常可以根据实验对象，实验设备，实验材料，实验记录和实验分析方法等几个方面进行组织。实验的对象通常是人或动物或某些组织等，应明确描述其基本信息。结论不应该简单重复正文中每个段落的摘要。它应该基于本文实验或研究中获得的现象，数据和探索性分析。完整，准确和简洁：指出研究对象的研究或实验结果所揭示的原理和普遍性；在研究中是否有任何异常或本文仍然难以解释和解决的问题；研究工作的异同（包括他人或作者本人）；本文的理论和实践意义和价值；有关此主题的进一步研究的建议。许多人在写论文时会同时写结果和讨论，但是大多数论文分为两部分。对于具体方法，希望能得到老师的建议。在这方面，首先，必须对相似结果进行比较，以说明一个人自己结论的独特性。其次，有必要系统地解释为什么会有这样的结果。方法可以有很多：从实验设计的角度，从理论原理的角度，从分析方法的角度或借鉴他人分析的方法等。没有特定的规则，重要的是要弄清楚这一点。问题的深入，它不应使人们故意未完成。

在“毕业论文写作”课程中，我有很多想法。撰写论文时，我必须有一个清晰的思路，标准化的格式并有条不紊地进行写作。通过“毕业论文写作”课程的学习，我不仅对如何选择专业论文的主题有了更深入的了解，而且还学习了诸如信息检索，资料收集，计算机排版和论文格式之类的各种知识。这可以说是巨大的好处。

简而言之，毕业论文写作课给了我很多帮助。

课程论文经验2

当我看到冬季小学的课程时，发现有一篇论文写作课程。我开始探索并与其他老师讨论如何加深我的写作技巧。在听完秦谦宏老师的课后，我有一些深刻的感受：

首先，我应该在阅读更多内容之前先进行思考。当老师谈论他的硕士的复试并问学生他在大学里读过哪些书时，他也把自己的知识储备过滤在脑海中。我问自己，从大一到大三，阅读似乎在下降。内部原因可能是因为我参加了一些比赛以锻炼我的其他能力并且可支配时间减少了，毕竟，我还是懈怠。认真回想一下，除了我初中的书，我在大学读的书可能还包含熊洪文的死刑代码，叶林的权力斗争，巴尔扎克的幻灭，柴静的视线，杨江我们三个人，钱钟书的围困，麦加的秘密计算和解密，梁小生的说话欲望，路演的平凡世界和生活，饶雪曼的左耳，新义武的早晨和黄昏，等等，中国的乡村最近一直在看。我发现我的阅读量确实不足，根据我的喜好，我阅读的大多数书籍都偏向文学，而法律书籍很少阅读。没有阅读的积累，就不会有思想和知识输出的冲突。我听到秦老师说他每天要读书2-3个小时，我出去时会带书。我很惭愧。我希望我在大学余下的时间里努力工作以充实自己。自我，放纵自己。

其次，拥有工具的人可以上学。我不了解工具的重要性。我觉得百度似乎无数次被阅读。后来，在民法通则杨芳先生的课堂上，这是第一位介绍工具的老师。她介绍了北京大学的法宝和中国知网，这也是她的启发，使我开始意识到我的工具的重要性。秦老师还谈到了工具的重要性，这增强了我探索一些工具以掌握咨询的决心。在这个大数据时代，我们依靠传统的方法来获取咨询，这种咨询只能滞后于其他咨询，而零散的信息，尚未系统地组织和组织的信息，我们无法掌握它来开拓视野并努力探索工具的每一步。

最后，关于生活的意识。实际上，当老师谈论这个问题时，我想到的第一件事就是一些科学家。实际上，他们发明了一些解决生活中问题的方法。他们努力研究并发明了一些工具，以使我们享受技术带来的便利。如果科学家们不仔细地发现生活中的不便，那么可能就没有所谓的发明。正是由于发送消息的不便，电话的不便，运输，运输，台式计算机，笔记本电脑，平板电脑等的不便。当我们写论文时，我们还需要一种忧虑感。对于生活的各个方面，如果我们发现问题并需要解决它们，我们可以写信解释。一切都来自生活。

感谢您参加为期两天的短期课程，这使我看到了每个人的风格，并感谢您认识的人，大批群众，所有相遇都是偶然的，也许也是不可避免的。

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