2022年春季幼儿园中学级竞选工作计划
2022-01-12 17:40:50 1
（XX年2月 - XX的7月）
情况分析：
中智儿童现有的儿童34，包括29名男性，5名女性。孩子们经历过中产阶级的生活和学习，孩子们的整体水平更好。
在健康方面，儿童的体质显着提升，更好地完成，运行，钻等基本行动;生活自我保健能力进一步改善，大师刷牙，洗手，使用筷子等。简单的生活技能;
在语言方面，幼儿在集体活动中有一个大的发展，积极举手回答教师的问题，并加强语言的一致性，并逐渐为学习和游戏开发感兴趣;
在社会方面，幼儿有一定的社会知识，可以让他们的大脑参与社会实践活动，并逐步了解集体规则;在活动和孩子们的友好中，他们可以合理地清洁自己和课堂物品。
在科学中：孩子知道四季的特点，知道使用水，沙子，玩游戏，可以准确读取数字和5个形成，喜欢在生活中找到不同的形状和颜色，尤其是高等。那里是对分类的高度活动兴趣。
就艺术而言，幼儿喜欢唱歌，手绘和制作简单的玩具，可以参与主题墙的安排。它可以遵循音乐来制作一个简单的殴打事件，了解评估朋友的作品的正确理由。
但通过测试，我们发现了一些问题;儿童的自我保护意识和能力必须进一步加强，此外，必须培养儿童的常规习惯。我们将推广各种幼儿，智慧，道德和美容，让孩子学会。
指导思想：
随着“程序”和“纲要”，认真实施并实施学龄前教育和幼儿园工作目标的关键点，进一步发挥教学工作的指导，服务，研究功能，并坚持“澄清目的”的原则，突出效果“。 。全面提升幼儿园的质量。欢迎来到示范公园。
工作目标：
儿童为90％，重量为90％，增加100％，血红素的88％;
出勤率为88％，传染病对照是2％，常见的疾病控制为6％;消毒监测率为100％。
对儿童的综合质量评估是88分;
课堂成员在这篇文章中追溯了88多分，努力实现良好的效果;
多通道进行父母工作，帮助家庭创造一个良好的教育环境，做好每月亲子活动，父母开放，努力使父母的满意度高达100％。
充分发挥环境教育作用，将环境教育纳入日常活动，结合季节性，环保时事等，组织幼儿进行环境实践，并萌芽初步的幼儿环境意识。
课堂环境和教学反映了艺术功能，幼儿园艺术月周围的一系列活动。
整合各种教育资源，如社区，家庭，并进行综合咨询工作。
建立一个好的师生关系，严格禁止体罚，改变团队惩罚儿童，争取安全学期。
加强幼儿常规动作的培养，帮助幼儿形成一个良好的行为习惯。
班级成员严格按照常规要求工作一天。
物业储存没有损失。
争取高级集体。
措施：
（1）创造一个好生存环境和学习氛围给幼儿，结合每月主题丰富的音乐活动区域的内容，反映了艺术特征。
（2）通过各种体育活动加强体育锻炼，确保幼儿的户外活动，增强儿童的体格，并增加智能活动的宣传。
（3）与健康医生做常规消毒工作，以防止春夏传染病的前提，在日常健康工作中做得好，勤奋，并保持空气流通。
（4）通过日本生活中的“程序”精神，班议员继续加强商业学习，互相监督，提醒彼此，提出长期补救措施，提高业务水平。开展丰富和有趣的教学活动，重视儿童兴趣，习惯和能力的培养。
（5）深入开发类功能，并使用父资源来突出显示特性。
（6）班级教师加强安全意识，严格根据幼儿园的常规要求和工作程序，并结束安全事故。
（7）班级成员仔细观察幼儿的表现，改变了一些糟糕的人格和幼儿的习惯，形成了一个孩子的生动，性格的个性特征。定期召开一场团队会议，针对课程的问题并及时解决。特别是对于幼儿的常规培养找到合适的教育计划。
（8）班级物业管理分为人，每个月都分为人。
（9）定期介绍本学期和教学内容，新教育概念，育儿知识以及对父母的反馈，以学习公园的生活。
（10）坚持每月有针对性的家庭访问和电话访问，认真填写家庭联系，并及时反馈到父母的父母，关闭家庭联系。
（11）通过家庭访问与父母的主动沟通，课堂网站，约会，父母，半天开放，亲子活动，并积极与公园合作，在父母委员会中做好工作。
具体内容：
第二，三月：
（1）在学校的开始时，召开团队会议，创造一个良好的课堂氛围和相互学习的氛围，并完成了大厅的任务。
（2）职业生涯仔细做日常健康和消毒。
（3）创建主题墙并根据主题丰富活动区域，并为幼儿创造良好的生活环境和氛围。
（4）进行3月8日妇女节，展示父母的艺术人才，突出阶级特色。
（4）教师统一早期儿童常规要求。
四月：
（1）加强班级的日常健康工作，勤奋，并在预防春季传染病方面做得很好。
（2）通过课堂儿童活动加强体育锻炼，增强儿童体质。
（3）开展丰富和有趣的教学活动，注意儿童学习兴趣，习惯和能力的培养。并及时更换主题墙
（4）班级教师加强安全意识，严格根据幼儿园的常规要求和工作程序。
可能：
（1）通过研究“程序”，建立正确的儿童观点，教育，加强日常教学活动的反思，并不断提高教育水平，实现该概念的实现变为行为。
（2）持有一段时间，针对课程问题的解决方案。
（3）遵守父母的反馈到公园的父母，通过家庭访问，类网站，预订谈话和主题墙更换，学习园区的生活。
（4）开展5月1日劳动节
六，七月：
（1）房屋正在集体收集活动和主题活动的材料，以放置班级主题墙。
（2）开展各种活动，如艺术月周围富有的六人亲子活动，如地球日
（3）检查班级财产。
（4）儿童的身份证明，班级和其他摘要。