优秀老师传承人类文明：500字征文比赛，探寻我所敬仰的教育导师，挑选出最佳五篇！
2025-04-28 15:58:58
篇一：我心目中的好老师征文500字
五（1）班 龙伊涵
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——李商隐的《无题》是我特别喜欢的一首古诗。因为它总能在我茫然失措的时候想起一个人，那就是四年级的语文老师——李老师。
李老师，有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，长长的黑发一直到肩膀，她不高不矮，不胖不瘦，一笑起来就露出两个深深的酒窝。当有人上课小声说话或小动作的话，她总是笑眯眯的看着我们说：“你们有没有听见，小蚊子在嗡嗡叫”。引得大家哄堂大笑，犯错误的同学自惭形秽。
她从来不当着全班同学的面批评某一位同学，而是在下课的时候，与犯错误的同学细心交谈。她总是会动之以情，晓之以理让那位犯错误的同学心服口服的向老师认错，然后你就能看到她温柔的目光，仿佛在告诉你她已经原谅你了。
李老师非常敬业，有一次她的嗓子发炎了还来给我们上课，上课的时候她的嗓子越来越沙哑声音也随着越来越小，一直努力的讲到下课，只见下课的时候李老师喝了一口水又含了几片金嗓子拿出书本就绘声绘色的模拟起了上课，为了给我们见得更加详细，给我们备课的时候好像已经忘记自己已经发炎的嗓子。每当看到她这样，我们都很心疼。
古往今来，都有人把老师比作舍己为人的蜡烛，滋润学生心田的甘露，鞠躬尽瘁的春蚕。确实，我的李老师就是这样一位默默奉献自己，照亮我们，在人生的道路上指引着我们走向成功彼岸的人！
篇二：我心目中的好老师征文500字
五(3)班 王紫寒
在这次新的学期当中，我从一年级到五年级的过程中，我经历了很多事情，也慢慢的成长了起来，懂得事情的起因，也懂得了事情的来源 。
而这次，我要介绍一下我刚认识不久的新班主任，你们肯定疑惑我为什么要介绍一个刚认识不久的新班主任，因为她在我的心目中是一个非常非常要好的老师。虽然她现在还不知道我是谁，但是我还是要向你们郑重的介绍一下她，她姓刘几乎我每个年级的班主任都姓刘，她是一个很温柔、很有耐心、品质很好的一个老师，虽然我和她才认识了一个星期，但是从刘老师平常的表现，就可以看出来她是一个很好的老师。
刘老师的好有很多，多的都数不清，这次就先说说刘老师在班里的好，每次上副课，刘老师都不会占课，如果我们不想上副科的话，刘老师还会一边赶着我们，一边说副科老师有多好，刘老师每天布置的作业也不多，40分钟就可以完成，说实在话，我在心里是真的佩服刘老师，像她这样在全班100多人，没有一个人讨厌她的这种老师已经很少了。
还有一次，就是我肚子很疼很疼，疼的都喘不过来气了，刘老师给我的妈妈打电话却怎么也打不通，刘老师就放弃了很重要的事，而送我回家。隔天我来到学校，刘老师送上亲切的问候，那个时候我眼泪都要出来了，除了我的家人，刘老师是第一个对我这么好的老师。
遇见刘老师是我上辈子修来的福气，我多么希望以后能遇到每一个这样的老师，但是，以后能做老师心目中的好学生还是很好的，我会将刘老师的恩情铭记在心里，以后有能力了一定来报答刘老师。
篇三：我心目中的好老师征文500字
五(3)班 丁康婕
老师的爱不同寻常，它象春风一样和煦，唤醒了花苞;它象清泉一样甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子明天成为祖国的栋梁!
我心目中的好老师，是一位讲课生动、幽默的老师。他讲课声情并茂，象一首首谱写着音符的乐曲，悦耳又动听。她用甜蜜的微笑、诙谐的语言，巧妙地为我们打开一扇扇智慧的大门，把我们带进了一个五彩斑斓的世界。
我心目中的好老师，是一位认真批改作业的老师。全班58名同学的作业，她都逐一认真批阅。当家家户户点燃灯火共进晚餐的时候，她，还在还在每一个同学的作业本上圈圈、点点…
我心目中的好老师，是一位能够带领我们走进大自然、领略自然美景的老师。春天，和我们在花丛中漫步;夏天，和我们在小溪边玩耍;秋天，和我们观赏迷人的彩林;冬天，和我们去看傲雪的梅花……让我们在欢乐中尽情收获。
我心目中的好老师，是一位和蔼可亲的老师。每当我上课不小心溜号时，她就会用疑惑而又亲切的目光注视我。那几秒，让我感到格外惭愧，立刻端正坐姿，调整到最佳状态听课。
她，就是和我们朝夕相处了四年、辛勤培育我们成长的班主任——徐加春老师。徐老师，您为了我们默默无闻地耕耘，呕心沥血地奉献，孜孜不倦地追求，您耐心地扶我们走上一个又一个台阶，您是我生命中最值得尊重和感恩的人!
徐老师，我爱您，您永远是我心目中最好的老师!
篇四：我心目中的好老师征文500字
五(3)班 韩肖肖
在我的心目中，好老师有很多，但是我最喜欢的还是给我们上课时面带微笑，颜值担当，写字很好的刘老师。
刘老师个子不高不矮，有着浓浓的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁和樱桃似的小嘴巴。
刘老师知识广博，语文经验丰富，上起课来温柔可亲，风趣幽默，使我们兴趣盎然。她是我们的良师益友，常常深入我们学生中，十分关心我们，而且十分的敬业。当我把我不太明白的问题拿到她的面前时，她都会不厌其烦地给我讲解，告诉我这该怎么写，教会我重点，让我茅塞顿开，同时更加明白了老师讲的重点和分析。
在书法课上，她会亲自示范，手把手地教我们写字的笔划，我的写字水平也有了很大的进步，刘老师在一、二年级都是我的语文老师和班主任，现在上了五年级，写字的进步，都是刘老师手把手教的。每一次我写的作业都很工整、漂亮，也经常得到各科老师的表扬。
有一次，在上课的时候，我的肚子突然疼了起来，我就告诉了老师，老师慌张地给我的妈妈打电话，还吩咐让我趴在桌子上休息，妈妈没过一会儿就来了，然后把我带回家了，在我出班门口的时候，老师还提醒我多喝水，这让我感受到了老师对我的关心和温暖。
尊敬的刘老师，谢谢一直以来对我的关爱，是您激励我要好好学习，将来要做一个有用的人。有您这样的老师，我感到无比幸福！
篇五：我心目中的好老师征文500字
六（7）班 王熙茹
每个人都有自己心目中的好老师，我也不例外。生活中老师许许多多，有的和蔼可亲，而有的凶暴严肃。而今天我就向大家介绍我心目中的老师。
我心目中的老师，首先她要和蔼可亲，善解人意。这一点相信所有人都与我的观点一样。一个同学们喜欢的老师，不在于书教得多好，而在于她怎样对待学生。
我心目中的老师绝对是大多数人的观点。我喜欢的老师是那种上课就上课，下课就下课的好老师，课间十分钟名义上是让我们休息，可都被老师利用来讲课的。直到最后一两分钟才让我们上一上厕所，还没来得及休息另一节课上课了。所以我不希望老师拖堂。其次上课她要讲得有趣，简单明了。同学回答错误依然和蔼得叫他坐下。不打骂学生。
青菜萝卜，各有所爱。每个人都有自己喜欢的课。有的喜欢音乐，有的喜欢体育，还有的喜欢电脑。这些虽然是副课，可也十分重要。在学校里，这些课常常被老师占了。想必所有的人都难受。我心中的'老师，她不随意占课，副课老师不在，也向我们征求意见上什么课。
考试与请家长大多是老师的法宝。成绩不及格了，行，什么都不说。请家长——这是大多数老师的专长。事后，学生不但被家长一臭打，还记恨着老师。我不喜欢动不动就请家长的老师。那没有用，有百害而无一利，真正的好老师什么事自己来解决绝不请家长，考试不好，鼓励他。下次一定考好。
我心目中的老师，应该也是大家心目中的老师。这样的老师谁不喜欢，可天下老师一个样，谁有这样的老师准乐疯了。可这样的老师哪里找——天知道……
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