初一优选的8篇语文作文：我心目中的偶像
2023-10-13 08:34:59 4
初一关于我的偶像的语文作文篇1
我的偶像是我现在的语文老师：殷老师。
还记得初见殷老师的那一天，天气晴朗、万里无云、路边的花儿都笑红了脸，仿佛昭示着即将到来的那美好的邂逅。我胆怯地踏入新校园的大门，对新的老师，新的环境、新的学习生活满怀憧憬。走进教室，我随意找了个座位坐下，等待着老师的到来，不一会儿，随着皮鞋的“咯噔”声，一位老师夹着语文书走进教室，那一瞬间，世界上所有的花儿仿佛都在为他开放，是何等的风度翩翩!真可谓是：“一支粉笔，两袖清风、三尺讲台，四季耕耘”啊，他走上讲台，扫视了一下全班，目光停留在我身上，我就觉得这老师极不一般，从那一刻起，我就喜欢上了殷老师。
那简单的一个眼神，殷老师成了我的偶像。
还是那第一堂语文课，让我如痴如醉，从语文这2个字展开，切入到第一篇课文，又讲到了课外的一些书籍，尽管“东拉西扯”，却是有条不紊，句句精炼，我们都听得入迷。
那诗意的一堂课，殷老师成了我的偶像，他知识真渊博，好像无所不知!
记得那次下课，同学们都三三两两地走出教室，我刚站起身准备出去活动活动，却看见殷老师正向我慢慢走来，我不由自主地又坐了下去，他慢慢走着，走到我课桌前，和蔼地问：“老师课上讲的都听得懂吗?”我吱唔：“嗯，听得懂”，“嗯，你这姑娘不错，好好学”，我的脸因紧张涨得通红，殷老师特别平易近人，因为我是坐着的他是站着的，他特地弯下腰来，一点没有老师的架子!
课上那一句句精炼的话语，一个微小的动作，让殷老师成了我的偶像。
殷老师谦逊、和蔼，丝毫不让人觉得畏惧他，倒像是我们的朋友，上课总像在与我们聊天，让我们感到轻松。
这就是我的偶像。
初一关于我的偶像的语文作文篇2
现在只要一打开电视，电视里就播放着亚运会的场面。原本我是十分不喜欢看运动会之类的，可自从外公拉着我看了一场羽毛球比赛后，我才发觉体育运动区之类的节目竟是如此的精彩。渐渐地，我也迷上了体育比赛，每当看到中国健儿们在国际赛事上站在领奖台对着国旗宣誓的时刻，那就是我无比骄傲自豪的时刻。
20__年的广州亚运会，向世人展现了中国几十年的高速发展。不管是在科技上还是在经济上，都是其他国家所不能比拟的。在金光灿灿的领奖台上，逐渐多了一些中国健儿们的身影。
其中，留给我印象最深的是一名游泳运动员。他，或许并不是一名获得过奥运金牌的运动员;他，或许并没有在国际赛事上获得过名次。可他，在一场男子米自由泳上竟率领着其他的队员们一举打破了这日本运动员已经蝉联20__年冠军的奇迹!在领奖台上，我看见了他。突然觉得，他的这种不抛弃、不放弃的精神不正是我们该学习的榜样吗?原来，一直被我所钦佩叹服的偶像，不正是他吗?似乎，在他的身上，并不只是平凡的血肉之躯，而是一种令我们都为之折服的力量：中国力量!在获得团体冠军后，他也并没有被眼前的光辉所满足到，而是把目光锁定的更加长远，争取再获得两年后的伦敦奥运会金牌。赛后一位体育记者采访他，为什么还不满足这一枚亚运会金牌呢?只见他笑道：“不想当将军的士兵不是好士兵!”
其实，像这样的运动员还有很多很多，但他们中大多数的名字我们是否又能叫得出来呢?正是因为有了他们，才会让中国体育在世界上崭露头角;正是因为有了他们，才会让世人记住他们一个共同的名字：中国!
初一关于我的偶像的语文作文篇3
很多人都有自己的偶像，喜欢音乐的人，他的偶像也许是贝多芬，莫扎特。喜欢篮球的人，他的偶像也许是姚明，科比喜欢足球的人，他的偶像也许是C罗梅西。一般来说，很多人的偶像都是比较出名的存在。可是我的偶像却并不是像他们一样，我的偶像是一种职业。在我的眼中，我的偶像就是那路边非常不起眼的清洁工。也许对于绝大多数人来说，清洁工只是为了城市干净整洁的一种职业而已。可是我却不是这么认为的，我认为清洁工是我们城市的天使，如果没有清洁工这个职业的存在的话，那么承受的道路将会变得非常的肮脏不堪。
如果没有清洁工的话，那么那些菜市场的地方将会变得臭味熏天。很多人对于清洁工的第一眼印象就是他们的身体是比较脏的，而且从事这些职业的人大多数都是没有文化，或者是文化程度非常低。虽然说很多有一定知识文化程度的人，大多数都不会从事清洁工这个职业。可是如果没有清洁工这个职业的存在的话，那么又有谁会为我们清理那些到处都是垃圾的道路呢。
虽然不可否认有一些道德素质水平很高的人会将垃圾随手扔在垃圾桶里面，但是依然有一些素质低下的人会将垃圾随手乱扔。对于一个城市来说，只需要出现一个这样的人，那么道路将会变得糟糕。清洁工，他们是对于环境非常认真负责的。每次当我走在大路上，看见整洁干净的道路，我的内心都会十分的愉快。如果没有他们的存在的话，那么我们的道路不会这么干净整洁。清洁工是一个神圣这职业是他们用自己一点一滴的汗水才换回来我们干净的居住环境。
初一关于我的偶像的语文作文篇4
我相信，每个人都有自己的偶像，我当然也有。你们可不要以为我的偶像是那些明星、大腕之类的人物，我的偶像可是我的妈妈哦!也许，不只是我的妈妈，是全世界的妈妈
每个人都有自己的妈妈，可你们仔细看过她们的手吗?我就曾经仔细观察过我妈妈的手。着双手并不像平时看起来那样的光滑白洁。仔细瞧，就能看到上面布满了不少细小的皱纹，还有几个摸起来有点儿粗糙的老茧儿。一双好好的手，怎么会变成这个样子呢?这还不是妈妈为了我们能生活得更好，辛勤劳作时，才留下来的痕迹。所以，这一双双手充满了对我们的爱!
生活中，妈妈总是为我们做饭、洗衣，无微不至的照顾着我们，大家又有没有在意过?甚至有人以为上学忘了带东西，妈妈为我们送来是理所当然的事!
记得，有一次，已经是深夜了，我却突然发高烧了。妈妈可着急了，急忙拿退烧药给我吃，可却没有用。万般无奈之下，妈妈只好带我火速赶往医院去看病。到了医院，又经过了一番折腾，才算了了事。第二天醒来，已是将近中午了。就看到了正在安睡的妈妈，本来不想吵醒她的。可妈妈还是醒了，问我怎么样了，要不要吃东西。从妈妈眼睛上布满的血丝来看，她并没有睡好，却还要为我做事情。怎能不让我热泪盈眶?
我想，全世界的妈妈都是爱自己的孩子的，甚至愿意为了孩子付出一切，从那一次次的灾难之中，便能看出母亲对孩子的爱。
正是因为妈妈们为我们做的那些事，才让我们有了爱，才让我们更喜欢她们，难道不是吗?我希望，每一个孩子都能像我一样，把妈妈当作自己的偶像!
初一关于我的偶像的语文作文篇5
我不是追星族，我不喜欢花里胡哨的明星。但我也有我的偶像，那就是我们班的班长。
她高高的个子，留着长发，后面留着一个辫子，她把头发梳得整整齐齐，一丝不乱，显得活力十足，洋溢着青春。她走起路来，昂首挺胸，一种气质扑面而来。
她是个安静的女生。快下课了，班上的几个“多动症”的同学已经坐不住了，老师刚宣布下课，他们就飞一般地跑出了教室，而她，还在安静地读着书或写着作业，搞笑的事情吸引不了她的眼球，热闹的嬉戏诱惑不了她，吵闹的教室也无法吸引她的注意力。上课了，当其他同学慌忙取书时，她的桌面上早已摆好了上课要用的学习用品。
她是一个管理能力很强的人。每到周一中午时，老师们去开会了，可以说是“老虎不在家，猴子称霸王”，一个个都活跃起来。有的和同学说话，有的把“书”当“武器”，和同桌打来打去……过了一会儿，只听她站起来，喊了一声：“谁还在说话!”教室里便立刻鸦雀无声。各个人把头趴得老低，没有一个人还敢说话的，没有一个人还敢打闹的，都安安宁宁写作业或读书去了。这是因为她管理能力强，老师才让她当“班长”。
她的自我管理能力也很强。她总是把自己严格要求，一点也不松懈，所以每次语文老师公布的优秀作业的名单里都有她的名字。她也时刻提醒自己好好学习，也所以她每次上英语课，有全班不会的问题时，她都会第一个举起手来帮全班解答，也因此在上次月考时在全班前十名。
而这个偶像，便是我们班的优秀学生——党欣宇。
初一关于我的偶像的语文作文篇6
林丹是我的偶像，我是他的超级粉丝。他打球速度快，反应灵敏，扣杀凌厉，在场上有一种无人能敌的霸气，在世界羽坛排名第一。因为我也学习打羽毛球，所以我对他特别的崇拜。
在上一届雅典奥运会上，林丹发挥失常，在第一轮比赛中就惨遭淘汰。许多球迷就给林丹起了个外号“林一轮”。这四年，林丹卧薪尝胆，发奋训练。他要在2008年奥运会上一雪耻辱，在自己的家门拿下奥运会男子羽毛球的单打金牌。林丹说过，任何国际大赛的金牌他都拿过，就缺奥运金牌。他要在2008年的北京圆梦。
林丹在比赛中憋着一股劲，他状态特别好，发挥很出色。终于，林丹出现在了决赛场上。他对阵马来西亚的名将李宗伟。林丹在场上大力扣杀，牵着李宗伟的鼻子走。最后，林丹以绝对的优势连赢两局，夺得了奥运金牌。林丹兴奋地躺在地上，他泪流满面，激动地把球拍，鞋子都扔向了观众席。我焦急万分，为什么我不在现场呀?我要是能拿到他的球拍该多好呀!
“超级丹”我会永远支持你。
初一关于我的偶像的语文作文篇7
1983年10月14日福建龙岩市上杭县诞生了一位著名的羽毛球运动员，他的叫林丹。身高在1.78左右，他的爱好是：踢足球、看电影、听歌、和朋友一齐聊天吃饭。他是用左手持拍，打法：拉吊突击，进攻遗失强，场上步法灵活、速度快，进攻的落点好。虽然林丹的性格不服输，但他的心态往往决定了他比赛的“成败”。主要战绩：2006年世锦赛男单冠军……
上世纪80年代初全国各地风靡学电子琴。当时林丹正在上学前班，班里的同学几乎都被家长带着去学电子琴，林丹也不例外。林妈妈给他买了一台名叫卡西欧的电子琴，价值一两百块。可是这台电子琴并没有吸引住“小林丹“。只练了一星期，他就再也不肯练了。
9岁，在泪水中成长
1992年，9的林丹进入了福建省体校，来到了杭县600公里远的福州。在省体校的第一个学期，林丹是伴着泪水度过的。
林丹是在1992年冬天进的体校，一向怕冷的他十分不习惯宿舍生活。自从林爸爸、林妈妈把林丹送到福州后，林丹就开始哭，基本上一天哭一次。训练的时候，练着练着就开始哭。训练完了，回到宿舍，他经常独自发呆，不知不觉又开始哭了。之后，林丹开始给家里写信，一天写一封，主题基本上是：我想你们，爸爸、妈妈，你们快来看我。
之后林丹学会了换衣服、洗床单……他写信的次数越来越少，直到他适应了体校生活。
12岁，在部队经受洗礼
1995年，在全国青少年比赛中，林丹获得了男单的冠军，被解放军看中了。部队让他在部队试训10天。之后没有几天林丹就接到了解放军的录取通知，12岁的林丹就这样跨进了军队的大门，成了一位军人。
到了部队，部队为林丹发了许多装备，有凯胜的羽毛球拍，有服装等。领到装备的林丹十分高兴，因为在此之前他一向用木头做的球拍。
1997年，林丹随着解放军队到南日岛体验部队生活。在那里，他们这些羽毛球的选手每一天都要与官兵一齐出操、站岗、在太阳下站几十分钟……经过那一段时间的洗礼，林丹充分感受到了当军人的艰苦。
林丹说自我在球场上的那股霸气是与生俱来的。事实上，这股霸气是缘于他从小不服输的性格。这股不服输的劲头让林丹在无论多么苦，多么累的情景下不服输，从地方体校到军队，他的性格得到了更好的锤炼!
初一关于我的偶像的语文作文篇8
我的偶像，不是荧幕前闪闪发光的明星，也不是流传千古的伟人，她就生活在我的身边。她披着一头乌黑的像瀑布一样的长发，发尾卷卷的，眼睛不大但像闪亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的，微微上扬的嘴角挂着温柔的微笑，让我忍不住想要亲近她。她就是我的偶像———盛文玲教师。
我最喜欢上盛教师的语文课了。我们的语文课是有色彩的，学习春天的词语时，她带着我们在学校里赏樱花，粉色的樱花映衬着红彤彤的笑脸;学习冬天的课文时，她带着我们堆雪人，打雪仗，白雪皑皑的雪地里踩下小小的脚印。我们的语文课是有旋律的，她会和我们一齐跟着音乐朗读诗歌，感受最美的诗文。我们的语文课还是趣味味的，学习童话单元的时候，我们每个小朋友都扮演了童话里的主角，看着大家像模像样的表演，她在一边乐弯了腰。我真觉得盛教师是个神奇的魔术师，能够把语文课变的那么生动趣味。
记得二年级下学期，我生水痘被隔离在家，盛教师既关心我的身体，又担心我落下功课。她一边嘱咐妈妈让我好好休息，一边将自我上课的教案都给了我，还帮我把课文重点都标注出来，让我在家也能够学习。我回学校第一天参加的单元测验，考了全班第一，盛教师笑眯眯地表扬了我，我好开心，其实心里明白那都是盛教师的功劳呢!
二年级期末，当我们听说三年级有可能要换语文教师的时候，班上所有同学都很不舍，我更是一个暑假都在为这事烦恼。新学期开学第一天，当我们看到盛教师又神采奕奕地站在讲台上的时候，大家都高兴极了!我又能够和盛教师一齐上课啦!
如果你要问我，将来想要做什么?我必须会大声又自豪的告诉你：长大后，我想当一名小学语文教师，因为我要成为像盛教师一样的人!
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