全国青少年第九届“春蕾杯”作文竞赛五六年级初赛题
2020-10-08 01:28:20 74
小学高年级（5-6年级）
1.静静地阅读以下材料，然后写下您自己的感受。自制的话题。
（2007年世界特殊奥林匹克运动会）他是游泳池中唯一的游泳者。其他球员已经完全游泳了。这时，观众站起来，为沙特阿拉伯一位严重弱智的游泳运动员阿卜杜拉（Abdullah）有节奏地鼓掌，直到他完成比赛。这是昨天下午在上海浦东最令人震惊的一幕。
弱智游泳者阿卜杜拉（Abdullah）参加了男子50米自由泳团体比赛。他不仅是弱智人士，还是坐轮椅的残疾人。他出发了。他游泳很慢。根据规定，当运动员遇到困难时，专业志愿者可以进入游泳池，指导他参加比赛，并将其带出游泳池。但是，他的父亲和教练拒绝让他独自完成比赛。这对他来说是一次生活考验。
最后，我父亲在那儿等着他游泳。这时，听众站起来，开始有节奏地跳动，鼓励他继续前进，父亲哭了起来。当年轻的阿卜杜拉以顽强的意志力碰壁时，听众爆发出雷鸣般的掌声，所有人为年轻的阿卜杜拉感动得流泪。这是对人类本身的挑战，小阿卜杜拉完成了人生中非常重要的时刻。他再次坐在轮椅上，向观众致以亲吻，感谢大家的支持，观众再次鼓掌。
2.有一首这样写的诗：遥远的山在呼唤/召唤我们走向自然/自然是一位天才演说家/他不断地讲故事/日复一日/年复一年/如此奇怪/他的故事怎么总是如此前沿。
3.球拍的故事（提示：您有球拍吗，这是什么样的？这把球拍周围发生了什么有趣的事情？）
4.彩虹与风雨之间的对话（提示：“风雨后看彩虹”这是自然现象，结合了协会的实际生活，并写了童话。）
5.看图片和构图（4张图片）以表达恒心。
1）蜘蛛编织网，被风吹雨打
2）蜘蛛再次编织网
3）网又被风吹了
4）蜘蛛终于成功建立了网络
