幼儿园年终工作总结范文

2020-05-04 12:50:07 133

幼儿园总结工作总结1

幼儿园总结工作总结

在上级政府的努力下，在我们所有人的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，公园的发展规模不断扩大，教育质量更加完善，社会声誉稳步提高。我们继续重视师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高园区水平，取得了一定成效。一年的工作总结如下：

1.团队建设

教师道德是幼儿园教师团队建设的重要内容，也是精神的文明建设的重要组成部分。我们坚持每月进行两次政治学习，重点是提高教师的道德修养和人文素养，并继续开展以树立道德和道德为主题的教育活动。同时，我还利用业余时间进行老师的阅读课，为老师购买了一些书，并组织老师进行阅读，交谈和交流活动。通过公园中一些高级人物和事迹的宣传，帮助教师不断改变自己的主观世界，变得专注，热爱，优良，创业，教书育人并成为一名教师。其次，从优化教师的个人素质入手，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践等多种形式，鼓励教师实践基础技能，不断提高教师的教学能力。通过这些活动，教师的职业道德教育意识得到了进一步增强，崇高的教师的道德伦理得到了提升，教师的工作积极性得到了激发，责任心和使命感得到了增强。

2.教学和研究工作

1.我们将着重于教育和研究工作，首先要增强教师的科研意识，使教师自觉地发展科学研究的习惯。根据实施计划，我园区开展了“培养儿童良好生活习惯的研究”。在学科研究的过程中，我坚持从我自己出发，带动全体教师积极参与教育和科学研究领域，从增强教师的科研意识开始，使教师自觉养成科学研究的习惯。同时，我们结合公园的实际情况，继续探索，大胆实践并取得了初步成果。三个试点班的工作有序进行，教师积累了经验和信息。

2.我们结合当地特色，开始开展一些具有园林特色的活动，例如由老师设计的爱家乡系列教育，环保教育等，并将这些活动渗透进来孩子们的一天在生活，学习和游戏中，孩子们可以学习生活，学习和生活以一种微妙的方式，这极大地促进了我们公园教育和教学质量的提高。

3.我们积极渗透“概述”的精神，并将其应用于日常教育。我们坚持一日活动，以培养孩子的创新精神和实践能力为核心，开展各种活动丰富孩子的生活，进一步增强孩子对动手操作的兴趣，为每个孩子提供动手实践的机会。孩子们主动动手去思考和练习有效地提高了各种能力。

3.保育工作

有效提高幼儿园的保育工作质量，这是幼儿园提高学校整体运行水平的重要标志。在过去的一年中，我们的园区把重点放在教育工作的重点上，并取得了实际的成果，使教育工作在原始水平上取得了突破。

在饮食方面，我们的花园会根据儿童的年龄合理分配餐食，从而实现营养均衡，并确保儿童的健康成长。

我们的花园认真做好所有师生的身体检查，积极检查晨检，做好每个孩子的配药和专职健康观察，并做好记录。通过橱窗和讲座，向教师，父母和孩子宣传保健知识和传染病防治方法，取得了良好效果。

我们提倡教师建立一种新型的家庭关系，即相互信任，相互尊重，相互学习和相互支持。同时，要在家长学校中做好工作，充分发挥家庭委员会的作用，并通过家长会，特别活动等多种形式帮助家长树立新的育儿观念。讲座和家长开放日。

一些老师还利用假期进入家庭，走进孩子们，并指导父母，有效地促进了同步教育和幼儿园与家庭教育的发展。

四，安全工作

为了保证幼儿的生命，请认真进行安全工作。花园的负责人和老师经常检查设施，检查设施的安全性，并及时处理发现的问题。定期检查水，电，门窗和大型活动用具等，并作检查记录。不时进行消防演习，以最大程度地避免和减少人员伤亡和财产损失。我们还要求保安人员严格保护大门，并防止外界或儿童进出。强调“幼儿转移卡”系统要求父母将孩子送到教室。在户外活动中，要求所有护士确保幼儿的安全。使用宣传窗口和宣传口号来促进对儿童，父母和教师的安全和健康知识及教育，以增强预防意识并确保安全。

在整个公园的老师和工作人员的共同努力下，我们将度过这一激动人心，可喜和难忘的一年。正是由于这些勤奋的老师，我们在工作中取得了一些进展。我坚信，当新年的太阳慢慢升起时，我们将迎来充满希望和收获的一年。

幼儿园2的年终工作摘要

“我不知道法院是否已经倒闭，怀疑林华昨晚开庭了”，更多的是责任。安全是幼儿园教育中永恒的话题。幼儿园是许多儿童集体生活的地方。在过去的一年中，我们的园区始终以``安全第一，预防为主''的思想指导我们的工作，并认真学习了各种转发各种安全教育，安全检查等文件，通过学习，很明显工作是生命和安全的问题。每个人都有责任，在思想上高度重视安全工作。现在一个学年的工作报告如下：

首先，加强内部管理，提高公园等级

主任是幼儿园的灵魂。 。我注重自我反思和学习，更加注重师资队伍建设，增强自我发展和服务意识。我谈论奉献精神，以身作则，早起晚归，巧妙地领导了幼儿园的良好操守。

在这一年中，我专注于为教师创造灵活的工作空间。在工作中，我总是忘记使用对话而不是命令来向老师征求意见和观点。在思想上，鼓励更多的交流而不是寻求统一；工作方法灵活多变，努力营造健康温暖的文化氛围。严谨自律，务实作风，引导青年教师努力工作;我热忱地工作充满了人们的心。不要放在架子上，不要说空话，不要唱高调，经常与老师交流思想，提倡膝盖说话，引导老师珍惜自己，热爱生活，快乐地工作。正是这件细致的小事，以及情感和灵活的管理凝聚

聚集了整个花园的老师，激发了所有老师的热情，主动性和创造力。

注重教师日常工作质量的提高，为教师提供了多种成长平台，使教师可以相互学习，共同进步。

第二，安全方面

我始终牢记：眼中有孩子，心中有安全，到处都是教育，安全第一。我们公园的领导小组不定期对公园的房屋，设施，大型玩具和电线进行安全检查。同时，它还使用安全教育光盘来辅助教学，增强儿童的安全意识，并始终防止任何不安全因素。我们的公园侧重于门前的管理，该管理应尽早提起并及时送达，以防止儿童因事故丧生。另一个是预防几个关键时间段，如教室，游戏，洗手间，室内活动，户外活动等，以便及时发现问题并及时纠正。

责任书：幼儿园与父母，老师，护士，保安员签署安全责任书，明确各自的责任，贯彻“谁负责谁负责”的原则，明确职责和责任。确保儿童安全健康成长。

安全班：提高安全意识，自我预防，自我保健和自我救助的能力，并掌握安全教育是幼儿园安全工作的基础。我们的公园坚持每周举办一门或多门安全课程，并备有备课记录。

紧急演习：为了响应上级领导的指示，我们的公园于6月6日上午进行了一次防震演习，以提高师生的安全意识和自我保护能力。

在食堂的管理中：坚持执行《食品卫生法》等文件，严禁在我园购买三物食品，所购蔬菜均为新鲜食品，适宜用于儿童的营养科学。所有餐厅员工

的员工都可以工作。在食品安全工作中，我们必须做好工作。我们注重采购，并定点采购，以确保原始的原料每天都是新鲜的采购，坚持证书和票证制度，建立健全食品采购受理帐户。二是注重食品加工。我们花园的饭厅只有40平方米，手术室，清洁区，准备室和仓库都在这里。在狭小的空间内，我们努力实现合理的布局，以防止在存储和操作过程中发生交叉污染。严格规范员工的操作程序。一遍又一遍地做好餐具消毒。负责人清洁和消毒用过的器皿和餐具，然后在使用前用沸水消毒。购买者将检查购买，承兑人将检查检查，厨师将清洁食物，消毒器将对餐具进行清洁和消毒。食堂人员将保存食物样品，食堂人员和班级护士将保持食物分配的质量。这样，根据各岗位人员职责的要求，签订安全工作职责，按照谁负责的原则，有效地完成了园区的食品安全工作。

3.创造环境

根据我们花园的实际情况，我们充分利用各种资源来装饰和设计室内外，并在幼稚园的入口根据幼儿的年龄特点，我们努力做到栩栩如生，充满乐趣和童趣。特别是，我们在每个教室设置了不同的样式。教师会尽力进行计划和分析，尤其是小型教室的主题墙。这符合小班儿童的年龄特征。教师们也从自己做起，在遇到困难时互相帮助，互相鼓励，互相交流，使孩子们真正感受到幼儿园家庭的温暖与和谐，逐步形成一个活泼开朗的良好品格，从而迈出健康生活的第一步。

四，保育方面

我们的公园合理安排和组织了儿童的一日活动，动静结合，室内外，保持1小时的户外活动时间和游戏时间可以提高幼儿的整体素质。在孩子们进入公园之前，每个班级的老师都必须每天在教室内外进行通风和环卫工作，加强上午和午休时间的检查，一碰，两眼，三项检查，四个问题，禁止儿童带来危险商品进入公园，坚持每天加强早，午检查力度，防止传染病进入，并作详细记录，发现问题及时通知父母。

五，家庭联系方式

家庭联系方式，通常观察孩子在花园中的各种情况，孩子的进步，成长，优势，优势都及时反馈给父母为了随时获得家长对老师的信任和对幼儿园工作的支持，我们的花园旨在促进家庭教育，于4月举办了“阳光精灵亲子游戏”，受到了家长的好评。在特殊情况下，避免争吵，认真听取父母的意见，加深对房屋的了解，促进房屋关系的共同发展。例如，我们花园里小班级的父母向老师反映了他们的观点。我在课堂上与老师沟通，让老师向父母解释。我们在这方面做得还不够，我们还需要我们的老师学习，讨论和努力工作。

VI。大型活动

1.家长座谈会

在20xx年9月，每个班级的老师都针对班级的开设以及课程

的安排和计划，并与父母进行了深刻的交流与沟通。

2.课程间评估活动。在20xx年10月20日，我们的花园进行了一次跨学科操作评估活动。公园的所有10个班级都有各自的特色，孩子们都很热情。

3.在元旦儿童书画展上，在各班级老师的指导与合作下，孩子们画出美丽的图画，表达丰富的情感，培养孩子的审美能力和实践能力。

4.家长开放日活动。通过走进幼儿园教室，它给父母和孩子新的感觉。充分利用父母的资源，结合半天的观察活动形式，更加深入，给父母和孩子带来不同的感受。

5.亲子游戏。今年4月，在我们的公园举行了大规模的亲子游戏活动。公园的所有孩子和父母都参加了此次活动。

6.故事会，为了锻炼幼儿勇于表达和大胆表达的能力，我们的公园举行了“故事会”活动。

7.庆祝6月1日的活动。

在公园大型活动的组织中，我们发挥了集体智慧，集思广益，并以明确的目标协调分工，这不仅平衡了每个老师的工作量，而且动员了所有大型活动的老师的力量都已经成功完成。

以上所有内容离不开上级领导的支持和教师的真诚团结​​与默契合作。在此，我衷心感谢所有领导者的关心和奉献，以及老师们的奉献和爱心。正是由于您的辛勤工作，

年终幼儿园摘要3

我们的花园自成立以来一直受到主管部门的关注，在帮助和指导下，在全体教职工的共同努力下，继续加强内部管理，实行“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业，团结，务实，创新”的园林风格。我们的园区不仅在广大家长中赢得了良好的口碑，而且还成功通过了电白县合格幼儿园的定量评估和验收。具体总结

1.加强硬件建设，努力改善环境设施，优美。

为了使幼儿有一个安全，舒适，美丽，丰富的生活和活动环境，以满足儿童多方面发展的需要。我们的公园增加了大型玩具，幻灯机，电视机，VCD机等活动和教学设备。增加了一个种植园，一个3xxxx直跑道，一个沙池等，并且在活动室中还提供了阅读角，艺术区，娃娃屋和结构区，为儿童提供了探索，学习，创造的机会，并模仿生活。上初中在学校玩耍，充分感受到发现的乐趣，提高儿童的观察力，想象力，并激发他们的好奇心。

第二，优化师资队伍，提高教师综合素质。

现代化的教育实施和严格的科学管理必须由一支高素质的教学团队来使用和实施。因此，一个热爱学前教育，精湛的业务，奉献和工作以及求实创新的高素质教师团队非常重要。在过去的一年中，我们的花园根据实际情况精心制定了教师培训计划。

通过学习“规章”，“大纲”，“教师职业道德标准”，组织教师举办研讨会，观察活动，学习商业理论，出去学习，撰写教育笔记等。商业水平。

第三，提高育儿质量，促进幼儿的全面发展。

幼儿园的托儿教育质量是幼儿园可持续发展的生命。

我们精心为幼儿制定一日制食谱，进行良好的营养分析，并确保儿童饮食良好。我们还严格按照消毒程序进行消毒工作；做好传染病的预防工作；加强上午检查，一看，二问，三摸，四查；在户外活动时，要求所有护士都到位，以确保幼儿的安全。

在教育活动中，我们为幼儿提供丰富的资料，以探索，发现并积极鼓励幼儿的发散思维，并引导他们以不同的方式思考同一问题和同一事物，解决它，培养孩子积极学习的习惯。我们还组织各种节日活动，表演和布置环境，使每个孩子都能真正感受到节日的欢乐，这也是一种情感教育。

我们公园里的每个护士都爱护，尊重和欣赏每个孩子，以平等和宽容的态度对待每个孩子，站在孩子的位置，积极鼓励他们，并努力使他们自信，活泼和健康，快乐的孩子们。因此，我们赢得了父母的好评。

第四，注重国土合作，共同创造美好未来。

新大纲指出，幼儿园应该与家庭和社区紧密合作，以综合利用各种教育资源为孩子的生活打下坚实的基础。

在这一年中，我们做了及时的工作，例如家长访谈，家访，家长田野和家长开放日，以将信息传递给父母，了解父母的建议和意见，谦虚地倾听，并积极改进以实现一共有房屋。教育的目的。但是，由于某些父母的养育观念与现代教育之间存在巨大差异，这极大地影响了我们公园的育儿质量。因此，在父母的工作中，我们也必须努力做好宣传工作，以获得更多父母的支持和认可，以形成教育的一致性，确保有效实施素质教育。

以上是过去一年我们公园内所有工作的摘要。尽管我们已经取得了一些成果，但仍然存在许多不足。我们将继续努力儿童花园建在儿童游乐场中，父母可以放心，他们的孩子快乐，社会信任。

幼儿园4年末工作总结

“滴答滴答”随着时钟的旋转，一个学期的眨眼间工作就结束了。担心。孩子们的每一个进步都致力于我们每一位老师的辛勤工作。当然，离不开父母的支持与合作。看着孩子们活泼可爱的笑容，我感到自己的努力没有白费。现在这学期的工作总结如下：

首先，思想方面

作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复不断的学习和进步才能取得更大的进步。在这个学期中，为了将我们自己的思想提高到一个新的水平，我们的老师们一起学习了“大纲”。生活中的实践：根据不同年龄儿童的兴趣，爱好和个性特点，采取不同的教育方式，坚持积极教育，鼓励儿童受到鼓励和表扬。依法提高教学水平，认真履行职责，关爱每个孩子，严格遵守幼儿园的规章制度。

第二，保育工作

在工作中要开放地向主要班级老师和在幼儿教育方面有丰富经验的老师学习，并观察班上其他老师。在新的“大纲”的指导下，接近儿童的生活和年龄特点，选择他们感兴趣的事物和问题并与他们讨论。

通过一个学期的活动，许多孩子可以集中精力上课，他们发展了良好的活动习惯和实践技能，他们的想象力和创造力也得到了很大提高。但是，在合作和共享方面仍然需要加强。许多孩子刚开始对老师组织的活动变得被动，人数很多。他们经常在合作中发生冲突，并发出不和谐的声音。因此，在每一生中，我们都试图设计一些活动，使孩子们进行更多的活动，增加孩子们的实际操作活动，并让孩子们知道相互合作的关系。

让他们尝试自己做所有事情，体验在行动中做事的快乐，并改变他们依赖的思想。并安排孩子做一些他们可以做的“小任务”，以便他们可以完成，这样孩子可以更有信心，做更多积极的事情并完成任务。

在学习方面，幼儿在原有基础上已有不同程度的提高，特别是在阅读幼儿歌曲时，取得了很好的成绩。我在北柴邮政酒吧发现了很多童谣，然后在课堂上教孩子们。他们都认真地听着，大声地跟着阅读，他们还学会了用我的情感大声朗读孩子们的歌。幼儿在愉快的身心环境中成长良好，出勤率很高。

通过本学期对他们的持续指导，慢慢改变一些不良习惯。一些顽皮和非午睡的孩子表现得很好，习惯于小睡。小睡时，我要求他们所有人保持安静并创造良好的生活。睡眠环境。然后，我打开了Beichat，并选择了一个支持婴儿阅读中音频播放的睡前故事。孩子们都很好奇地听着，听着听着，然后逐渐进入。梦境。这样，养成了为孩子打na的习惯，可以确保孩子有足够的体力来支持他们的学习和玩耍。

3.家庭作业。

家长工作也是我们教育的重要组成部分。只有创造一个美丽的家庭饲养环境，儿童才能健康快乐地成长。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的父母成为了陌生人的朋友。为了让父母更好地了解我们的工作，我们还通过家庭交流平台Bechat与父母保持沟通，以确保家庭工作的顺利进行。家长可以每天使用Bechat上发布的新闻和食谱来了解孩子们在公园里的生活和学习情况。父母不必担心会丢失重要的通知，因为Bechat具有消息未读提醒功能，可以提醒老师哪些父母未读。我们还将主动与Beichat的父母进行沟通，并认真回答他们的疑问。结合孩子的问题，与父母讨论符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让父母更加自信地把孩子放到我们的幼儿园，在我们的课堂学习和生活。

当然，我们的工作仍然存在缺陷。在幼儿的活动中，需要加强协调与合作。因此，我认为在以后的工作中，我将继续练习和总结，并努力将每个班级都当作一个课堂来锻炼自己，学习捕捉教学机会，并提高我控制教室和适应紧急情况的能力。我将在新学期继续学习更多，思考更多，尝试更多，并努力做得更好。

幼儿园5的年终工作总结

充满希望和渴望，充满满足和喜悦，我们花园的所有老师都经历了另一个学期的发展。在负责人的领导下。我们对孩子，父母和幼儿园的发展负责，并且做好每一项工作，每天都在使用。但是，我们的工作仍然有很多不足之处。为了使未来的工作更好，在这里，我将本学期的工作情况作一总结：

思想工作：我们的花园深入实施上级领导教育政策坚持平等重视教育的原则，目的是促进儿童的道德，智力和身体美的全面发展。在此期间，我们的花园履行了对人民的课堂责任，并且不懈地进行定期检查以充分调动教师的工作。热情并实现其潜力。在工作中相互支持，共同进步。

1.环境创建

根据花园的实际情况，我们对室内和室外装饰，墙壁和调整进行了翻新。让孩子们找到对他们环境感兴趣的主题并独立学习，并在他们的心中感受到天堂的快乐！

在环村老师从自己做起，互相帮助，互相鼓励，使孩子们真正感受到幼儿园家庭的温暖与和谐，逐步形成活泼开朗的良好品格，迈向第一步。健康生活。

第二，教育

我们从惯例开始，从自我开始，并进行良好的示范。面对每个家长一个微笑，热情地欢迎每个孩子，主动打招呼，并严格要求自己的言行举止成为老师。同时，培养孩子成为讲文明和礼貌的好孩子。

从课堂上的日常生活开始，养成良好的坐姿习惯，先举手，静静地倾听他人的声音，不要随意打扰别人。我们还使用儿童歌曲游戏来约束儿童遵守命令。

我们精心组织了教师，以学习如何制定学期计划，月度计划，每周计划，如何作为简单的教具准备课程以及如何评估公开课。我们还深入每个班级，了解教师的教学状况，并认真开展了公开课评估。每次活动后，每个人都交换了意见并提出了改进建议。

3.我们学校根据孩子的年龄制定教学计划

我们从课堂礼节开始，学会讲完整的普通话，并让他们成长他们惯常的习惯，并结合数据的积累，在游戏中通过儿童歌曲和婴儿单词的形式掌握普通话的技能。

首先，我们学习一些流利的普通话，然后以日常生活为起点，创建日常生活场景（故事表演），并在小班授课的基础上进一步掌握普通话技能。

另一个是大类。大班教学是我们幼儿园教学的重点。对于语言课，我们专注于学习拼音，使用拼音对语音进行归一化并学习普通话，在中产阶级的基础上，使用文本句子来提高儿童的语言技能。在一大类中最困难的事情是快速计算手和大脑。在数学中，由于年幼儿童的年龄差异很大，因此在教学中通常会出现一半的第一理解力和一半的缓慢理解力的情况。老师通常花费更多的时间进行教学，以使孩子们易于理解。

舞蹈教学：我们充分利用课堂活动的时间，组织老师对孩子们进行舞蹈训练，让孩子们在舞蹈中得到锻炼和乐趣，并培养情感，从而吸引更多的孩子参加。加入舞蹈培训，喜欢上舞蹈课。

第四，育儿方面：

合理安排和组织儿童节活动，结合室内和室外活动，保持2小时每天进行的户外活动和游戏的时间提高全天儿童的素质。在孩子们进入公园之前，每天都要为校内外的老师进行通风和环卫工作。孩子们每晚离开公园后，请确保教室已用紫外线消毒了半个小时。桌子和椅子都用消毒水擦洗过。还提供饮水桶，毛巾和杯子。定期消毒。坚持每天加强日常检查，下午检查和晚上检查，防止传染病进入，并做好详细记录和药品管理记录，及时发现及时通知父母。

五。安全

我们始终牢记：眼中有孩子，心中有安全，到处都有教育。我们还使用安全教育光盘来辅助教学，增强儿童的安全意识，并始终防止所有不安全因素。我们专注于在门前早产和晚产管理方面做得好，以防止孩子因事故而迷路。然后有几个关键时间段，例如教室，午餐时间，游戏，厕所和洗手，室内追逐，饭前和饭后，午睡，起床，户外活动等，以便及时发现问题并及时进行纠正。

VI。父母

我们主动与父母愉快地沟通，利用早起和迟交的时间与父母沟通，并通常观察公园里的孩子。的进展，优势和优势会及时报告给父母。他们总是可以得到父母对老师的信任和对幼儿园工作的支持。如果有特殊情况，请避免争吵，并应认真听取父母的意见。为了加深对房屋的了解，促进房屋关系的共同发展。在这方面，我们做得还不够，我们需要老师认真学习和讨论。

以上所有内容离不开教师的真诚团结​​与合作。在此，我衷心感谢所有老师对他们的工作和奉献精神的奉献与奉献。正是由于您的辛勤工作，我们才开发了今天的幼儿园。我衷心希望，在以后的工作中，我们将纠正以前做过的坏事。我们将共同努力，共同努力，为幼儿园创造新的辉煌。

本学期存在的问题：

1.教学方面

1.由于父母意见的驱使，我们的花园仍在教学方面小学倾向，

2.由于父母对幼儿教育的性质，功能，目标和内容的理解存在偏差，他们忽略了良好的行为习惯，情绪和自主社交的养成幼儿的技能。

3.由于某些父母不了解幼儿的家庭教育方式，因此，他们应侧重于儿童的素养和数字教育。结果，我们的公园被迫满足父母的需求，并增加了教学内容。它不利于幼儿的身心发展。

二，改善教育教学的措施

1，根据3-6岁儿童的发展指南，改善青少年的身心健康孩子，父母必须改变教学的“小学”倾向。为此，我们将与父母进一步沟通。

2.对于我们的公园，只要我们改变父母的观念并获得父母对学前教育游戏的理解与合作，就可以扭转学前教育中“初等教育”倾向的问题。我们愿意不断改善自己的工作，在做好父母工作，改善教师的教育观念，提高育儿水平以及利用我们的实力在市场竞争中立于不败之地的同时，我们充满信心和能力为学前教育的良性发展贡献力量。

第三，厨房的改进

因为厨房的设施和设备不完善，避免了负面食品安全事故的发生，为了让孩子们快乐地成长，我们的公园将在假日期间增加设施和设备以改善厨房的环境，并将幼儿园建成一个儿童游乐场，让父母放心，他们的孩子快乐，并得到社会的信任。

简而言之，为了提高教学水平，引导儿童身心健康发展，我们的园区必须加强师德建设，塑造教师风范，增强师资力量，让我们努力共同为孩子们创造美好的明天！

幼儿园年底的工作总结6

我是一名幼儿园老师。今年，我对工作有了更深刻的理解和认识，因此我不断地应对每项工作带来的挑战。我也努力工作以使工作更好，现在我将回顾并总结这一年。

首先，新洗

所谓“老住老，学老！”在过去的一年中，我坚持阅读更多新闻，阅读更多报纸，让自己跟随自己。在走向社会的脚步中，我不会落伍。我热爱生活，热爱工作，热爱孩子，热爱同事，热爱父母，五爱丰富了我的心。认真参加学校组织的每一次政治学习，并以一颗有思想的心记笔记，并能够发表积极的讲话。服从领导者的安排，及时完成领导者分配的任务，并努力做到最好。

第二，新发展

今年，我始终把教学和研究放在首位，多想，多写，多尝试，这成了我的一大收获。增长战略。我认为，不，不，只有学习。因此，我努力。每次上课之前，我都准备了很多课程。例如，音乐课应首先熟悉钢琴，语言课应精通故事，并应有相应的丰富素材。无论您有多忙，您都将及时，高效地提前一周。根据班级的实际情况，制定周计划和其他职责。及时改变主题内容，使主题墙更加生动，孩子们的参与更加强烈。结合我所做的任务，我会尽早实施并采取行动，制定月度计划和每月活动安排，使话题更加切合实际，让班级真正融入音乐并渗透到孩子们的日常生活中。在工作日中，我经常去博园，在学前教育的一线看一些文章，等等，然后选择思考和反思的文章。

第三，新家园

今年，我离开了盛老师并欢迎潘老师，但我仍然无法减少对父母工作的热情。一系列的活动，使房屋紧密相连，记忆犹新，让我们回想起旅途。借助相机的功能，它可以帮助我及时组织和收集美好的回忆。 6月1日，班级的亲子童话故事《白雪公主》吸引了口碑

，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺大赛中获得了金牌。

中产阶级亲子游戏最重要的是，由于父母的大力合作，我们在水平和风格上再次竞争，并达到了班级的凝聚力。我们在小组总分中获得第一名，在两个集体奖项中获得第一名，在一个集体奖项中获得第二名。结合公园的主题和班级特点，我们开展了许多活动，例如：小班当湖公园半日游，结合亲子阅读，亲子表演，亲子游戏和亲子游戏可以使活动保持良好状态。这个学期，我们又去了杭州动物园秋季之旅。家长的参与度与去年相比有了很大提高，这也显示了班级的整体面貌。

让我感到“可爱的家，珍爱”的深刻含义。在“音乐无限的美，快乐的讲故事”课堂上的讲故事比赛中，父母在活动前花费了大量的休息时间，让孩子们在家中练习更多，让父母选择合适的背景音乐来配合故事，活动精彩，我用相机逐个录制，在录制过程中，我真的很放心地看到他们的变化。从小到现在，我认为这是班主任的一种所谓的幸福感，并将其逐一传递给父母。报告主题中有很多奖项和最佳背景音乐奖。父母的工作还没有结束，从父母和朋友撰写的活动的经验，父母撰写的有关选择背景音乐的好处的文章中，您可以逐一地发现教育是一起走的

四个新挑战

当然，我除了教学和研究之外，我还着迷于自己的兴趣和爱好！在上学期举行的第一届文化艺术节上，我组织，动员并带头参加了各种活动，代表幼儿园参加了一系列表演，前后做了很多工作，并参加了触摸。在秧歌舞蹈比赛中，我们获得了金牌。杨先生编排的儿童歌舞剧《大树和小鸟》在平湖市政府精彩展示。参加运动会是为了给领导留下好印象。

幼儿园年终工作总结7

我是xx乡第一所幼儿园的负责人。我们的幼儿园建了很长时间，仅一年半以前，它是从一所小学改建而成的。我亲眼目睹了从小学到幼儿园的过渡过程，因为我不得不在初中附近上课。凭着爱和更多来自领导者的信任，我很荣幸来到童话般的幼儿园世界。我深知：花园的头是幼儿园的灵魂。回顾一年半的增长过程，我感到非常高兴。因为在新开放的花园的基础上，我们的学生来源增加了数百名。确实是“金杯和银杯，不如老百姓的口口相传”。虽然不可能创造出一流的表演，但是根据我的立场，我将幼儿园的发展推向了一个新的高度，教师的教育和教学水平也被提升到了一个新的水平。

（1）幼儿园的主要成果和特点。

改善公园的条件，美化教育环境。在幼儿园的环保建设中，我们的花园是基于少浪费多环保，少浪费的原则。为幼儿创造一个美丽舒适的环境。幼儿园的环境建设与公园的特色相结合，营造了师生健康和谐的氛围。我们要求老师爱护，尊重和欣赏每个孩子，以平等和宽容的态度对待每个孩子，让他们在关怀和尊重的环境中成长。在教育局的大力支持下，我们的公园购买了各种大小的滑梯，蹦床，跷跷板，儿童娱乐用秋千，配备了液晶电视，VCD，电子钢琴，书柜，玩具柜，杯架，玩具每个班级1 。图书......

（2）以人为本，完善制度，增强竞争意识，提高园区质量

1 ，加强领导班子建设，提高园区质量

竞争意识，目标意识，责任意识，科学研究，创新意识和奉献精神是幼儿园发展的核心，直接影响着幼儿园的发展。幼儿园。学校领导者各有优势。他们都有广阔的视野，创新的思维，求真务实的作风以及强大的战斗力和凝聚力。他们团结拼搏，勤奋敬业，坚决树立生存和竞争的素质。中国谋求发展，开创自主发展的天空，内在奉献，奉献，全面考虑，追求进步的精神内在化。

2.高度信任调动教师的潜力。

由于我们公园的建设时间相对较短，因此专业教师并不多。教师必须不断学习，以跟上幼儿园的发展。因此，教师的工作压力很大。我们的园区致力于创造一个民主，和谐，轻松的工作环境，使每个人都能感到舒适，和谐地生活，自我克制和自我完善。领导者应该知识渊博，能干，可以尽最大的努力鼓励老师面对困难，将责任归还给老师。为了维护教师的自尊心和表达欲望，关心教师的精神生活，坚持以人为本，促进园区发展。

从20xx年9月至今，经过一年半的探索和实践，我们一直注重问责制，采取了负责任，量化和民主化的管理模式，并制定了一系列适合于发展的方案。涉及到幼儿园各个方面的公园量化评估法规，各种人员规章制度，各种人员岗位职责和其他管理体系，使幼儿园的管理更加制度化和规范化。我们始终坚持发展为第一要务，坚持以教师发展为基础，增强教师的主观发展意识，在发挥制度的约束作用的同时，也注重制度的激励作用。 ，幼儿园有全勤奖，教师道德风老师奖，质量班级组织奖，教学论文，散文等许多奖项。这些制度的制定和实施，不仅有效地保证了幼儿园各项工作的有序进行，而且极大地激发了工作热情，营造了一种工作氛围，让您相互追赶，合作。通过实施有效的绩效管理，教师创造了更多的自主权和参与管理的更多机会。

（3）掌握教师的学习和培训，促进教师专业发展

我们认为以花园为基础的教学和研究是提高教师专业素质和促进教师专业发展的最直接，最重要的位置。从成长的角度出发，教师工作中遇到的实际问题应被视为以园为基础的教学和研究的核心。

1.建立清晰的分工和职责分工的教学和研究管理系统，以确保教学和研究工作顺利进行。全面负责会计工作的花园式教学和研究培训机构实施对人民负责的分层管理模式。为实现“人人有事，人人有事”，为确保园林教学研究工作的顺利进行，同时成立了教学研究小组，定期会议，集体备课等系统，花园主管为基于花园的教学和研究工作提供了有力的保证。

2.以案例为载体进行一堂课和三堂课

我们的花园经常组织老师讲，听和评估课。教师将继续发现问题DD反映行为DD研究设计DD调整策略DD在重新发现问题的过程中，对DD进行总结和反思，并提高教师的专业素质。

3.教学和研究无处不在

无论是教师在自主学习，互动学习还是正常教学中发现问题或闪点，他们都会始终确立主题并进行讨论，并让教师从中学习彼此学习，互相学习，并在讨论中共同进步。

4.支持，改善花园和花园合作

我们的花园采用了支持系统以及花园和花园合作系统半年。我们在私人公园和公共公园中互相帮助，互相学习，共同进步，共同发展。这样，教师的视野更加广阔，他利用了他人的长处，弥补了自己的不足。教师的专业发展已取得初步成果。

（4）平等重视育儿，提高育儿质量，促进幼儿的全面发展育乐的教育方法坚持培养孩子的“生活习惯，行为习惯，健康习惯”。 ”作为儿童保育工作的重点，要在日常生活的每一天中制定切实可行的活动计划，以确保儿童每天有2个小时的户外活动。