原创 【“画”作文】创意作文展：《 唠叨的妈妈》（二）统编五下五单元

2020-05-11 21:12:07 181

[“绘画”构图]创意构图展：“ Na妈妈”（2）编辑第五单元5“不同的人”优秀构图展

[地图“绘画”构图]

[地图“绘画”构图]编辑教科书五年级第二册“五单元构图”人的特征-各种人”是地图创作构图的指南

构图指南：

学生们，我们每天都在接触各种各样的事物人们，在社区中运动的祖父母，学校中的老师和同学，在学校见面的售票员，维持秩序的交警...在本课程中，我们将回顾我们看到的各种人，选择从他们那里写下自己的特点。让我们走进今天的运动课“人的多样性”。

写作技巧：

选择具体示例，并通过角色的动作，语言，表达和心理写下角色的特征。

绘画构图

构图评论

唐老师的话：

滚动是内部景观。经常读书的人会闻到淡淡的书香。

因为我热爱阅读，所以我很幸运成为小作家的主角。我和学生们在书香中相识。朗朗的读书声渗入我们的童年，牢固的师生关系温暖了我们的心！

亲爱的孩子们，您阅读的书籍，所走的道路以及与您相遇的人，这些决定了您对生活的看法并构成了您的生活模式。

我一直坚持在汉语教学中使用地图。地图可以使学习效率提高一倍，并增强理解和记忆的能力。我们班上的孩子们正在我的带领下继续学习。

一切努力都不会放过，每一执着都会得到回报。今天，我们使用指南图来学习如何撰写论文。我所绘制的指导模式示例希望对您有所帮助！

出色的构图显示

mother母

每五年孙鲁嘉

我有一个非常爱我的母亲，但是她表达爱的方式有些不同。她对我的爱反映在她““”的声音中。

我的母亲不高大，留着长卷发，瓜子般的脸，大大的眼睛，在鼻梁高下，红红的嘴唇，微笑时露出两排洁白的牙齿，不错。我妈妈很时髦，也很打扮。衣服总是时髦的。从夏天的T恤衫到冬天的皮裙，它们是如此时尚。

在听完我的介绍后，您肯定会认为我的母亲是一位美丽，温柔，温柔，安静和镇定的人！她是一个多面的人这就是她在别人面前的全部表现，然后我将向您展示她的另一面。

每天早晨，在每天的闹钟的陪伴下，母亲的“爱”齐聚一堂。听我妈妈的“爱”开始：“贾佳应该早上起来，穿好衣服，看书……快！快！快！大声朗读课文，这样我也能听到。完成了吗？向上刷牙并洗脸，您必须刷牙！否则您应该再次蛀牙。“ [

突然，我只听到妈妈大喊：”看着你洗脸，拉屎，你还在眼角吗？你几岁了？洗脸，担心妈妈... ... [

na的时候，妈妈正忙着在厨房里准备早餐，不时运行以查看是否无法弄清楚，好的，我将用两句话再次做饭。

我的母亲在吃饭时，将蔬菜和我夹在中间，轻声说：“多吃一些富含维生素的蔬菜是一件好事。再吃一个鸡蛋，它含有更多的蛋白质。”在我拿起书包离开家之前，她和严悦走了来说：“再见，宝贝！”

放学后，母亲的“爱”再次开始：“洗手！洗完澡后做作业！”单词要小心写！单词应仔细书写。说话的时候，妈妈带了一杯牛奶喝

！ “

直到晚上写作业之前，我躺在床上她睡着了，然后才停止[。

简而言之，我的母亲从零开始一直在零零碎碎地闲逛。 ……从头到尾，永不改变。看着妈妈忙碌的一天，我对自己说：“妈妈，你的嘴从早到晚，在忙于我之前和之后，你有多忙。你的心为我伤透了！我要如何快快长大，不再让你如此担心我。 “

妈妈的爱就是这样，每天都在聊天中反映出来。

各种各样的人

作品：写下一个人的特征-各种人

在描述一个角色时，我们必须选择最能反映该角色的身份和个性的特征，并捕捉最能代表角色内在情感和个性特征的瞬间图画，而不是覆盖所有内容，在描述外观时要注意反映角色的角色特征。如果可以用一些形容词正确地写出角色，

总结了描述人物形象的方法

1，必须有一定的顺序

2.掌握特征

3.突出个性和情感

4.使用修辞

] 我一直坚持使用地图进行汉语教学。地图可以使学习效率提高一倍，并提高理解力和记忆力。我们班上的孩子们正在我的带领下继续学习。

一切努力都不会放过，每一执着都会得到回报。今天，我们使用指南图来学习如何撰写论文。我所绘制的指导模式示例希望对您有所帮助！

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