论应试教育_700字

2021-08-20 09:47:09 11

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有人说：“点，学生的生活根源。”

社会确实有这种现象。高分和低分决定了你的生活并决定了你的命运。根本原因是由测试教育模式引起的。

现代中国仍然使用测试教育的测试模式，这使得许多学生盲目地认为得分很好，得分可以代表一切。所以我有“分裂，斗争”的浪潮。人们了解学习点的分数。这无疑是错误的表现形式。

也许有人会说，这没什么。所以，你只是想到一个，只是照顾它。想想教育是什么，它是什么？答案非常简单，即，有必要培养人才，培养一些质量道德的人才，可以为社会做出贡献。是的，我承认有高分的人有能力成为人才，但只能说是有才华的。还有许多人有一个聪明，走在路上，他们是一个非学习的贫困学生。我想问这样的人是否可以生活在社会中？不要迫害社会。

非学习，如道德和信仰，对学生同样重要。这是人民的学科。如果你甚至无法做到这一点，你就学会了一个胃墨，而且没有受到赞赏。相反，他们会痛苦，批评。道德的三个方面是完全发展的，这是不可能的。

其次，高分分数在每个均匀的研究中反映，但它不易出现优异。 Budai是一个很好的表现。一些生理学，但学习文学学校的任务，结果不高，但这意味着他没有学习，我不这么认为，他有科学培训的质量，可以从事科学产业，也有利于社会，但它也是杀死这种才能的分数，这也是测试教育的缺点。人们没有完美，他们无法测试。但是人们都是。就像李白的“出生的我的材料必须有用，数千个金仍然归还”。我们必须知道测试教育无法确定一切，生活掌握，相信你的能力。

测试教育仍然存在于我们身边，这种模式无法改变，只有我们依靠自己的努力，凭借他突破这种无情模式的能力，带来下一代新天。

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