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为官不易心得体会范文

2021-08-13 18:40:55 20

  “为官不易”决不能搞成“为官不为”。事实上,“为官不易”和“为官不为”一点也不矛盾。共产党人为官,既要干事,又要干净。“为官不易”就是保证干事的干净。“巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。以下是为官不易心得体会的范文,欢迎阅读参考。

  为官不易心得体会范文篇一:

  当前,少数党员干部“脸好看,事不办”,成为人们热议的话题。

  “脸好看,事不办”,是在纠“四风”、正作风的背景下产生的一种不良症状。患这种病的典型表现是:树“正气”但不办事,守规矩但不作为,把“为官不易”搞成“为官不为”。

  工作作风上的问题绝对不是小事,任其发展下去,就会像一堵无形的墙把我们党和人民群众隔开。现实生活中,无形之墙有“硬墙”和“软墙”之分。“硬墙”好拆,比如脸难看、门难进等问题,但“软墙”却难拆。何谓“软墙”?就是搞“为官不为”那一套。譬如有的单位门开着、人也在,态度也热情、说话也客气,办事却依旧很难,要么这次说你缺这个,要么下次说你少那个,来回折腾好几趟;有的被告知“业务已受理,请耐心等待”,之后便石沉大海;还有的当面说不合规、不好办,私下找关系后才肯办。诸如此类,白岩松也深有体会:“这堵软墙就是相关部门的回复态度很好,但是给出的回复却浮于表面,而且迟迟看不到根本改变。”这样的“软墙”,比之“硬墙”,更容易伤老百姓的心,更容易降低党员干部在群众中的形象和威信。

  “为官不易”决不能搞成“为官不为”。事实上,“为官不易”和“为官不为”一点也不矛盾。共产党人为官,既要干事,又要干净。“为官不易”就是保证干事的干净。“巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。”只有“为官不易”,才能保证为官者干好事、干成事、不出事。否则,还像以前一些人那样,搞权钱交易,不收礼不办事,必然会受到党纪党规的惩戒。

  做官何为?荀悦在《申鉴·政体》中说:“治世所贵乎位者三:一曰达道于天下,二曰达惠于民,三曰达德于身。”再通俗点讲,“当官不为民做主,不如回家卖红薯”。封建官吏尚且如此,共产党的干部应有更高的境界。我们常讲,“打铁还需自身硬”,强调“自身硬”,就是为了更好地“打铁”,为了更好地给老百姓办事。不去“打铁”,不“为民做主”,“自身硬”又有何用?所谓“打铁”,就是要敢于为民请命,敢于啃硬骨头,做到平常时爱人民、关键时为人民、危险时护人民。

  有些人之所以把“为官不易”搞成“为官不为”,根子里是公权为公、当官为民的思想树得不牢,公权为私、当官发财的观念根深蒂固;职业道德、公仆情怀树得不牢,市场交易、利益交换的观念根深蒂固。殊不知,党员干部身份是公职、公仆,职责是公务、公干,维护的是公益、公利,倡导的应该是担当、责任、使命,恪守的应该是公私分明、先公后私、公而忘私,坚持的应该是严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。如果把市场上的那一套用到为官做人上,搞不送礼、不办事,或者守规矩、不作为,就不配人民公仆的称号,迟早要被人民群众掀翻在地,被党组织清理出党员队伍。

  “为官不易”当是“担当不易”。共产党人做大事不做大官。做大事就要舍得奉献,就要吃苦吃亏,就要敢于担当、担起所当。在深入开展群众路线教育实践活动的今天,“为官不为”已为时代所不容,“为官避事平生耻”必须印刻在每名党员干部的心头。面对群众处理具体问题时,不能再拿“领导不在”“条件不具备”“情况很复杂”等理由为自己的不作为来辩解,而是从群众关切的问题做起,从群众身边的小事抓起,抓一件成一件,积小胜为大胜,在解决具体问题中让群众看到新气象新变化。

  为官不易心得体会范文篇二:

  4月20日,第二批党的群众路线教育实践活动推进会在沈阳召开,中共中央政治局、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长xx讲话强调,要深入贯彻落实在河南兰考调研指导时的重要讲话精神,坚持高标准高质量,坚持从严从实要求,把每个环节的工作做扎实做到位,确保教育实践活动取得实实在在的成效。xx说,遵守规矩不是无所作为,“为官不易”不能“为官不为”,要引导党员干部增强深化改革的思想自觉,增强攻坚克难的责任担当,增强一心为民的公仆情怀,保持昂扬向上的进取心,保持干事创业的精气神。

  随着党的群众路线教育实践活动的步步深入,以及中央各种禁令的密集下发,公务人员的灰色利益受到强烈冲击并逐步剥除,于是,一些公务人员、领导干部产生了憋屈心理、埋怨心态,“为官不易”甚至“官不聊生”的感叹也随之产生。他们要么觉得干得越多就越有可能触犯禁令,产生了畏惧心理,要么觉得付出多,得到少,产生了不平衡心理,于是把消极应付作为应对各种监管的法宝,往往只满足于做个“太平官”,虽不犯错但也无所作为。如果从这个角度来分析,有的人之所以会感叹“为官不易”,心生抱怨进而心生懈怠,工作消极,碌碌无为,本质是个人私心在作怪,企图以此抵抗中央政令,梦想恢复往日的那种逍遥自在。

  其实,积极的正确的“为官不易”应当包括以下三种含义:一是“官门”更难进了。随着政治体制改革的深入,特别是干部任用管理制度的改革,选拔程序越来越严密科学,干部教育管理越来越严格规范,“当官”的门槛越来越高,靠歪门邪道和关系、后门进入“官场”的可能性越来越小。二是“官道”更难行了。随着经济社会不断发展,各种新事物、新情况不断出现,一系列深层次矛盾和问题日益凸显,协调各种利益关系的难度不断加大。对于手握公权力、肩负一方发展之责的领导干部来说,如何跟上时代潮流,提高素质能力,以更好地履职尽责,推进改革发展稳定,是一项重大考验。三是“好官”更难当了。巨大的社会变革,对官员的思想观念、价值取向和行为方式产生了深刻的影响,面对物欲横流、各种诱惑增多的花花世界,要当焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、杨善洲式让群众拥护、领导满意的好官、清官,比过去更不易了。

  然而,尽管“为官不易”,但每一个为官者决不能因此而“为官不为”。当官的“难”与“易”、“为”与“不为”,不仅体现出当官者的综合素质,更折射出为官者的境界高下。古人讲“在其位,谋其政”,也反复强调,“我们不舒服一点、不自在一点,老百姓的舒适度就好一点、满意度就高一点,对我们的感觉就好一点。”各级官员必须时刻敬畏权力,珍惜权力,视拥有权力为重大责任、光荣使命,为拥有权力却没能为党和人民做好事而自责和不安。“为官不易”,更需要“有所作为”,这需要广大干部不断增强宗旨意识、服务意识、责任意识,不断学习新知识、积累新经验、掌握新本领,摒弃私利,夙夜在公,兢慎为官,真正为人民掌好权、用好权,更好地干事创业、推动发展。

  为官不易心得体会范文篇三:

  随着党的群众路线教育实践活动的深入推进和一系列禁令的出台,对党员干部的工作要求更高、作风要求更严,各种不应有的待遇也随之减少或取消,于是有的同志发出“为官不易”的感叹。从“官好做”到“官难当”,说明中央一系列禁令真正产生了效力,反腐反到了一些官员的“痛处”。 正如网友直言,“并不是官不好当了,而是贪官不好贪了,庸官不好混了,坏官不好受了;是做违规之事不易了,做规定之事更容易了。”

  “为官不易”凸显了权力观的错位、宗旨意识的淡薄。早在1944年,毛泽东在《为人民服务》中说:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益而工作的。”这说明,党员干部必须“完全”“彻底”地为人民利益而工作。“为官不易”意味着权力回归本位,即本质是为民、本色是尽责。

  为官即为民,有责当尽责。“为官不易”,不能“为官不为”。这是因为,党员干部特别是领导干部,我们的肩上有千钧重担,我们的身后有千军万马,必须时刻以“为民”“尽责”的标准严格要求自己,绝不能抱有任何“超然物外”的心态。

  习指出,“在中国这样一个拥有13亿多人口的国家深化改革,绝非易事。中国改革经过30多年,已进入深水区,可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头。”不能“为官不为”,就是要求党员干部必须增强深化改革的思想自觉、增强攻坚克难的责任担当、增强一心为民的公仆情怀,始终保持昂扬向上的进取心,始终保持干事创业的精气神。这“三个增强”、“两个保持”,既是党员干部“为民”的本质体现,也是“尽责”的本色要求;既是政治品格、官德修养问题,也是精神状态、工作能力问题。

  毛泽东同志当年把执掌政权视作“赶考”,“兢兢业业,生怕出岔子,但说不定岔子从什么地方跑出来。”60多年后的今天习也反复告诫我们,“实现中华民族伟大复兴的中国梦,正在征程中。‘考试’仍在继续,全党都要继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在经受和将要经受各种考验的‘考试’考好,努力交出优异的答卷。”党员干部要始终把“为官不易”当成一种忧患意识,一种工作动力,千方百计、殚精竭虑地“为民”“尽责”。

  “衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”既然做了官,就要感到身上有压力,从而锐意进取、勇挑重担、积极作为。如果觉得不堪“重负”、难以胜任,就不要勉强自己,把位子让给甘于奉献、勇于担当者,绝不能“为官不为”,占着位子不干事。习说,为人民服务,担当起该担当的责任。这才是党员干部应有的本色。

为官不易心得体会范文篇四:

  为官不为,是指一些领导干部不履行或不认真履行应尽的职责,是非面前不表态,矛盾面前不敢上,风险面前不敢闯,失误面前不担责,歪风面前不敢斗的行为。

  自中央八项规定执行以来,“脸难看、事难办”的机关作风大为改观,吃拿卡要、胡作非为之风大幅收敛。在这种内设“高压线”,外念“紧箍咒”的大环境下,党风政风为之一新。但门好进了,脸好看了,为官不为的“太平官”现象却有所抬头。许多老百姓抱怨,有些干部手不伸了,钱不拿了,事却比以前变得更加难办甚至不办了,推诿扯皮、拖卡慢蹭的情况也多了起来。应该说这是新形势下出现的新问题,如不解决对事业的发展有百害而无一利。为官不为可分为以下几种类型:

  第一,居功不为型。这种人工作时间较长,年龄较大,资历较老,有的已接近退休年龄,升迁无望。他们觉得自己过去作过贡献,现在已“船到码头车到站”,该“歇歇脚、享享清福”了,于是乎工作上“做一天和尚撞一天钟”,得过且过,只求不出事,不想再干事。

  第二,无利不为型。这种人信奉“无利不起早”,遇事先打利益算盘,利大大干,利小小干,无利不干。甚至在作风建设面前消极怠工,不求过得硬只求过得去,疲疲沓沓混日子。

  第三,无胆不为型。这种人怕字当头,怕为人先,怕担风险,怕担责任,怕得罪人。他们认为,干事就会有风险,就难免出错,就会得罪人,改革容易失范,创新容易出事,进取容易受挫,只求不出事,宁可不干事,但求平安无事。

  第四,激励缺乏型。干部需要激励。一个地方如果有良好的政治生态,在干部的选拔任用和奖励上公平公正,对干事创业者能给予及时的提拔重用和褒扬奖励,则积极干事创业自然会蔚然成风。反之,如果一个地方的政治生态不好,用人不公,赏罚不明,甚至出现“逆淘汰”现象,让贤者不如亲者,干的不如看的、跑的、送的,则为官不为行为就会像瘟疫一样蔓延。

  不良表现有三:

  “慢作为”:推诿拖延、效率低下。

  “庸作为”:把关不严、监管不力。

  “懒作为”:消极怠工、纪律松弛。

  产生原因有四:

  一是信仰缺失。少数党员干部对领导交办的事就“为”,而对群众的事情就“不为”,漠不关心,这是“为人民服务”“权为民所用”意识降低和淡薄的表现。

  二是责任缺失。少数党员干部丧失担当意识,工作因循守旧保守固化,不想创新不敢干事,把“不出事”作为最大原则,忘却了自身岗位应尽的职责。

  三是能力缺失。一些党员干部因为不学习、不研究,存在着“能力恐慌”、“本领恐慌”,面对新形势新任务无所适从,自然难作为。

  四是制度缺失。“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样。”由于缺失合理公平的考评考核体系,也导致一些党员干部丧失工作激情。

  主要措施:

  一要定岗、定员、定编、定责。为官不为主要原因是职责不清,如果职责定位清楚,知道自己做什么,这一问题会很好解决。

  二要加强思想教育,树立担当精神。加强对党员干部进行宗旨意识和从政道德教育,使党员干部时刻牢记自己的身份是公职,职责是公务,待遇是公定,牢固树立“当官须为民、为官须有为”、“当官与发财应当两道”、“干部的价值就在于担当”、“不干事也是腐败”的理念,以干事创业为荣,以为官避事为耻,引导干部在其位,谋其政,司其职,干其事,建其功。

  三是完善用人机制,引导为官有为。通过完善用人标准、完善考核办法、加强干部交流工作、建立和完善干部退出机制,及时撤换那些精神懈怠、能力滑坡、不思进取的庸官懒官。

  四要强化监督机制,克服为官不为。包括加强组织部门和纪检监察部门的监督,把为官不为作为监督的重点,严格执法执纪,让为官不为者及时受到问责和惩戒;加强群众监督,积极开展群众问政、民主评议、民意调查等工作,督促干部认真履职,扩大人民群众对干部任用工作的知情权、参与权;加强舆论监督,及时褒扬勇于担当、干事创业的干部,鞭挞为官不为的干部,在全社会营造干事创业的良好氛围。

为官不易心得体会范文篇五:

  党的以来,以同志为的党中央励精图治、攻坚克难,带领全党全国人民深入开展反对‚四风‛突出问题,持续保持反腐高压态势,党风政风明显好转,人民群众满意度不断提高。然而,随着党的群众路线教育实践活动的不断深入,少数党员干部感叹‚为官不易‛的消极思想,进而滋生了‚为官不为‛的‚懒政‛现象,这种不良风气也逐渐向‚一方净土‛的高校蔓延。此时,我校及时召开了‚为官不为‛动员布臵会,通过现场聆听学校主要领导的《‚为官不为‛动员大会专题报告》,感到思想上有很大的启迪,精神上有很大的激励,党性也得到很大的拷问。作为一名基层干部,要深入领会会议精神,特别是要深刻把握学校主要领导在会议上提出的一系列新观点、新论述、新思想,切实把思想和行动统一到学校党委的决策部署上来,以更加积极态度,主动作为,敢于担当,为促进学校转型发展、创新发展、特色发展,实现‚昌航梦‛贡献力量!

  一是勇于亮剑‚敢担当‛。担当不仅是一种官德,更是一种能力。动员报告中指出‚权力就是责任,有责任就敢担当‛。作为一名党员干部,如果能够在重要的岗位工作,这是组织对你的信任与培养。你更要将组织的关心化为工作的无穷动力,不能因为工作岗位矛盾多、风险大、工作忙,压力大,就产生畏难情绪,退缩情绪,甚至向组织讨价还价。到关键时刻不敢用权,不敢承担责任,以致不敢作为,这就有愧于组织对你的信任和培养。一个真正的共产党人,一个合格的领导干部,在组织需要的时候,就要勇于亮剑‚敢担当‛,主动将组织利益、单位利益、学校发展装进心里,时时做到‚心上用功‛,用心为官,‚为官有为‛。

  二是率先垂范‚勇担当‛。为官避事平生耻。报告中强调‚各级党政负责人要坚持以上率下,对整治工作要亲自部署、亲自研究、亲自推动,逐项抓好落实‛。领导干部的一举一动无不具有示范、暗示的作用。榜样的作用是无穷的,领导带好头,下属有劲头,只有上行下效,担当就会成为一种共识,就会形成一种氛围。只要领导干部亲自上阵,做到‚事上做功‛,其行动必然影响一片、感染一群。作为一名基层干部,我要坚持用创新的思维,尤其是要用率先的速度去适应学校快速发展提出新要求,用改革的办法推进学校快速发展带来的新问题,绝不做无所事事的‚太平官‛、逃避责任的‚滑头官‛、因循守旧的‚平庸官‛、好大喜功的‚浮躁官‛。

  三是坚持事实‚真担当‛。报告中还强调‚做到触及思想不怕‘痛’、亮出问题不怕‘丑’、‚挖掘根源不怕‘深’‛。这就告诫我们问题是怎样就是怎样,不要羞于遮掩,同时这也是对学校为官者提出的要求,是让我们要勇于对照自身‚治治病‛,用十足的勇气真正担当。对于为官一方,却不为民谋利,不为校谋利,只求稳,不出事,思想上保守,怕干事会出事,对于这类思想为官者是不是应该治下思想上的病。而治思想病,关键揪出思想中的‚痛‛,亮出行为中的‚丑‛,挖出根深蒂固的‚根‛,真正做到治上下功,真正担当。让为官不为的人成为党内少数‚精神病患者‛,成为治疗的对象,早日成为信念坚定,思想健康有力的为官者。

  四是履行职责‚善担当‛。 肩扛千斤,谓之责;背负万石,称之任。‚抓好‘四风’问题专项整治工作,既要统筹重点开展的专项整治工作,也要兼顾专项整治的‘回头看’工作‛。‚为官不为‛专项整治活动实际上是四风整治的延续,是学校党委在整治四风问题上所做的‚行上功‛。群众支不支持你,拥不拥戴你,不关你说的多好,关键就看你有没有实际行动,有没有对群众指出的突出问题主动认领、善于担当,并付诸实践整改。实践是检验真理的唯一标准。共产党人最重实践,最重‚行用上功‛,干部好不好,不是你自己说的算;而是要有善于实践,善担当的实际行动和实实在在的成效,来赢得群众的信任,得到群众的支持和认可,成为群众可信赖的为官者。

  五是即查即改‚有担当‛。领导干部为官一方,有担当最可贵,能直面问题及时整改。报告中指出‚对查找出的问题,不回避、不隐藏,认真制定整改措施,做到即知即改,立行立改‛。任何一种规范,任何一种制度都不可能是十全十美,在运行的过程中肯定有这样或那样的问题。遇到问题不要紧,只要我们正视不足,虚心接受意见,并从‚制上下功‛, 积极改进,促进制度的完善。真正形成让‚为官者必有为‛,‚为官不为‛者没有生存的空间和环境。

  一个真正的共产党员,一个有为的领导干部,心中会永远装着群众、装着组织、装着党,不会被所谓‚为官不易‛,‚为官求稳‛的思想所蒙蔽、所牵绊。

为官不易心得体会范文篇六:

  在主持召开国务院部门主要负责人会议时指出,“有‘勤’无‘廉’,政失之于公,有‘廉’无‘勤’,政失之于慵。‘廉’和‘勤’是一枚硬币的两面,做不到‘廉’是腐败,做不到‘勤’也是变相腐败。”“尸位素餐本身就是腐败,不作为的‘懒政’也是腐败!对那些混日子、不作为、得过且过的行为,要严厉问责。”当官不作为,守土不尽责,这就是一种腐败,这种“为官不为”的现象,必须引起我们警惕和深思。如下是我对为官不为的几点学习心得。

  首先,要认清危害。当前,虽然乱作为现象正在被铲除,但也出现了热度消减、消极怠工的新动向,出现了只要不出事,宁愿不做事的“无为官”,出现了让人猜不透底、摸不到边的“忽悠官”,遇到问题打退堂鼓、遇到矛盾绕道走的“太极官”,诸如此类问题。应该讲,无为也是腐败。所以,要讲清问题危害,认清形势任务。

  其次,要跟上节奏。为什么解决腐败旧问题,又出现“无为”新问题?是因为我们还没有做到系统、全局地思考解决问题, 没有做到经济发展、改革创新与反腐倡廉的“力度统一”,没有落实治本的责任,没有跟上改革的节奏。腐败问题可以通过监督检查来查究,但改革发展却需要创新与活力来推动。因而,要继续严惩腐败,让广大党员干部常思贪欲之害;要疏堵结合,通过制度重构、营造氛围来凝聚改革活力,通过区别对待,宽容失误、失败,减少荷载“负压“,引导健康成长,激发担当勇气。

  再次,要形成共识。一方面,反腐永远在路上,要看大局、明大势,不误读形势、不误解精神、不误会任务要求,做清醒明白之人。另一方面,担当之责更要形成共识。没有共识,就没有合力;没有合力,就形不成改革的势能;没有势能,“双轮驱动”就无从实现。清廉只是底线,发展才是真英雄。严查“贪庸混”,激励“勤能卓”,才能形成“清廉为官、事业有为”的强大气场;敢于担当不推诿,勇于负责不避责,善于作为不乱为,才能形成改革发展的强大动力。

  毋庸置疑,遵守规矩不是无所作为,“为官不易”不能“为官不为”,要引导党员干部增强深化改革的思想自觉,增强攻坚克难的责任担当,增强一心为民的公仆情怀,保持昂扬向上的进取心,保持干事创业的精气神。只有这样,才能真正成为党的好干部、人民的好公仆。有为才能有位。“为官不为”,也就没有资格再在为官的位置上“呆”了。

  作风建设永远在路上,广大党员干部只有主动地自我转变,才能将作风建设由他律转化为自律,才能将改进作风落到实处,才能防止住“为官不为”,永葆共产党人的政治本色。

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