学生习作散乱词穷没条理？用“框架构思”法，考场作文无后顾之忧

2019-12-22 23:15:01 98

“所谓的写作？所谓的写作是打开你内心深处的一切，直到你不再保持开放。因此，写作是绝对坦率的，根本没有隐瞒，那就是，整个头脑和身体总是专注于它。“-卡夫卡

01：简介

” ，他说我不能再写了，老师要他写400个单词的作文，当他写了200多个单词时，没什么可写的，我仔细阅读了他写的200个单词的内容。结构基本上是零散的，很多句子就像一杯开水，没有任何气味，当然，作为父母，我对构图感到头疼，所以对孩子的构图没有办法，尤其是当孩子在参加考试时，他的劣势甚至更加明显：构图网格超过400个或更多，并且他的内容仅占所有网格的一半，甚至没有一半，请参见H是语言试卷，我真的是钦奈！ “前一阵子，我和当时的一个朋友谈话，她和我谈论了这个话题。

在与这个朋友的电话交换中，半小时以上，我可以理解朋友的沮丧和无助，当您看到孩子带着一张“精心制作的”汉语试卷回家时，对任何父母来说都不会有改变的好心情，但是，无论是撕纸还是撞纸。毕竟，如果您希望孩子在考场中写出奇妙的构图，紧凑的结构和严格的逻辑思维，则需要家庭学校的共同努力，而家长或老师会给予指导对孩子的写作方法和指导，让孩子们不难发现如何提高他们的写作技巧

02：学生的涂鸦不连贯，忽视了他们的写作技巧。作文构想

一些学生认为这个构想是“太麻烦了”，所以在写作时xts，我经常写东西

在多年的汉语教学工作中，我发现很多学生在编写文本时基本上没有情节布局。他们不太在乎“构思”一词。尤其是在考试期间，一些学生在撰写文章时倾向于放弃``太多麻烦''的想法，因此他们一获得标题就开始``抚摸笔''。他们获得标题后，这种行为很无聊。为了赶时间，它实际上是一种“跟随感觉”的行为。

我不在乎书房的布局，需要花费更多时间

在写作过程中，我没有注意这个主意，而是用传奇般的语言意识来“写一个句子并计算一个句子，可以写多少个”来撰写考试作文。实际上，花费的时间比思考更长的时间。我们知道“辉煌”的成语故事：文字和但是在我画竹子之前，我已经有了竹子的图像，因为竹子的轮廓和概念的一些细节已经烙印在温玉科思想的深处。在撰写考试室的构图过程中，考生在通过巧妙的构想进行写作之前也必须充分了解情况。

03：研究的概念就像在建造房屋时建立的“框架”

什么是“框架”构想？ “

构图的概念，我认为这是学生现有知识储备的“容器”，就像建立一个框架时建立的“框架”一样。无论是父母还是老师，一个人都必须清楚一件事：写一篇流行而合乎逻辑的文章，必须有一定的知识储备；但是，写一篇精彩而紧凑的文章，是否足以依靠一定数量的知识吗？当然，这还远远不够，因为学生的写作是一种技术活动，学生有必要保持通过在课堂内外阅读所获得的知识储备。

所谓的专栏大纲，就是在写作之前要重视工作，就像盖房子一样。首先绘制bui的蓝图给房子借钱。使用相关的示意图，然后根据相关的示意图，建造所有者想要居住的房屋。自然地，您可以建造所有者更满意的房屋。出于同样的原因，撰写论文之前列出的轮廓与建造房屋之前列出的示意图相同。

相反，建造房屋之前没有任何准备，房屋完全是凭感觉建造的。在墙上放置多少块砖取决于感觉，基础如何压实也取决于心情。好吧，那么在这样的房子里出现问题的可能性就很高。

不会误砍木头的刀，意在保存“学习工作”

总是有很多学生认为不必写文章来概述，这是浪费时间。但是，我在之前的课程中有一个班级，分为两个小组进行实验：第一组的学生在看到问题后直接写了字，没有写大纲，第二组的学生在检查了问题后才写了。想法，在精致的字幕下列出想法的内容，然后两个团队竞争。结果，第一组学生写的单词数比一个班级的第二组学生差很多，并且第一组学生写的文章质量也有很大的缺点-在第一组中，在没有主要思想的情况下，将文章分为两大部分并写成整篇文章并不少见。在第一组中发生的一些常见问题在第二组中很少见。

俗话说：“不要通过磨刀来磨木工。”相同的推理贯穿研究的最前沿。教学大纲还可以节省写作时的思考时间：使用大纲作为写作的线索，那么学生在考场中的写作效率将“换档并加快速度”。从某种意义上说，写论文之前的想法大纲等同于“指南针”的作用，让学生根据大纲的内容来扩展叙述，大胆地想象，并以自己的方式放置通常的知识储备“”填写“，并且撰写文章的速度自然”增加了油门。“

04：使用“框架概念”方法使学生的考试室构图无忧

⑴“框架概念”在评论中，“做好功课”

概述，首先要要做的是先看问题，然后再复习问题，如果复习题有误，那么无论接下来写什么，构图都将成为接近于0分的无穷浪费。以“道路”为主题的考场构图，应该如何复习这些问题？当一些学生写这篇文章时，他们并没有努力地复习这些问题，没有列出相应的轮廓。因此，整篇文章中基本上没有“路”。 “主题是”绝缘。 “

编写考场的作文时，必须至少看三遍作文：第一次，清除理解上的障碍；以及理解主题的含义；第二步，在第三遍中，找到组成标题中的关键词，并根据关键词确定材料选择的内容；第三遍，找出可以贯穿主题的词全文线索，然后控制写作的角度和切入点，例如，以“道路”为主题，不仅文章标题中的“道路”，而且文章写作的线索也应该是[Road]。无论是乡村的土路还是城市的柏油路，都应是整条线索

on关于“框架构想”考场应该是“四到两磅”

在考场写文章，很多人都在争分夺秒。允许的话，大纲的内容将一一写在草稿上，然后再进行多次修改，这肯定会增加考场组成的质量。但是，检查室就像战场一样，在检查室中也应注意构图的轮廓。应以最少的钢笔和墨水列出相关大纲的内容。例如，如果您想写一个自己熟悉的人，并准备在主题选择中写一个父亲，那么本文第一段的概述就可以简单地写出这些内容：一个是主角“父亲”，另一个是一两个描述父亲性格特征的单词或两个或三个单词。这样，确定了检查室的组成的“标题”-“父亲”，并且还确定了描述父亲的几个特征的“中心词”。

（3）

如果您想提高考试室的成绩点，那么受孕时应该有点“鲜味”。例如，写“最让我感动的一件事”，估计很多人会在一个下雨的夜晚写信，然后当小作家发烧39.5时，他的母亲就把自己送到医院接受治疗。这样的例子自然很感人，但是如果您周围的所有学生都写这种东西，在同样的情况下，您是否继续写着《雨夜母亲发烧的焦虑》，是否有希望或可能性得到帮助。高分？

我已经教过一个学期的学生。许多人在撰写有关“触碰事物”主题的作品时都会写有关“旧事物”的故事，因此得分不高。但是一个女孩的想法很新颖，给我留下了深刻的印象：她写下了自己在路上的经历：母狗随后是一只小狗，一辆汽车呼啸而过，后面是一只小狗，被粪便车压死了，哼着哭泣，用舌头舔着她的孩子，但是那只蓬松的小狗已经停止了呼吸……看到本文的内容，生活变得脆弱母性和爱的伟大直接打动了读者的心。如果这样的文章清晰，语言流利，心理活动描述生动，那么您很可能希望获得高分。

当然，除了新颖之外，在构思过程中，我们还必须考虑如何使所选材料的内容正确，以确保物品具有更深层的含义，由于曲折，情节变得更加复杂。等等。

⑷“框架构想”的方法可以多样化

思维指导“框架构想”

心智图用于构造场构图，心智图用作检查室构图的轮廓。效率很高。例如，测试室的组成标题是“我的同一个表”，因此学生可以抓住该主题的几个元素来整理思维导图。例如，可以从同一张桌子的外观，衣服和个性三个方面列出相应的轮廓。然后，根据此思维导图，扩展写作文本的特定内容，并使用特定的示例来显示角色的个性。至少可以有一个“学习大纲”，而写作的速度也将在心智指导的“框架概念”中。在影响下有所改善。

标题为“框架构想”

如果中文论文中的问题数量很大在大纲很重要的情况下，学生可以采用副标题“框架构想”来概述大纲。例如，如果我想写“我喜欢的一种小动物”，那么除了打开看山的门和结束文章起到画龙点睛的作用外，我们还需要从小形状开始动物，饮食，睡眠，人性。在编写这些方面时，可以在编写相应部分的内容之前添加相应的字幕。

如果学生计划在写作时填满所有网格，那么会有这样的改进可以通过将字幕直接写到纸张中并将其分配到纸张中的相应位置来实现“经济”的写速度概念。如果您计划一开始写一百个单词，则可以在其中保留100个网格在100格以下的行，写下这个小动物形状特征的字幕；如果要编写150个具有小动物形状特征的字符，则在小标题形状特征的字幕下保留150个空格，然后编写第二个字幕...依此类推，即测试室组成的“框架”概念已经被开发出来。仍然难以以最快的速度根据字幕的要求“填充”文章的内容吗？