加强实习前强化培训提高护生适应能力论文

2020-01-26 21:08:01 127

加强实习前强化培训提高护生适应能力论文

[摘要]我校对500名实习生和22家实习教学医院进行了调查，结果表明，实习前对护生的培训可以提高护生的基本技能，尽快适应实习。尽可能提高和提高实践教学的质量起着重要作用。

[关键词]实习临床教学

护理学生在进入临床实践时往往需要很长时间才能进入角色并适应医院环境。为此，我们学校在实习护生实习之前就组织了培训，使学生对未来的实习教学有所了解，并从各个方面作了更充分的准备，使学生到达实习岗位后能迅速适应实习状态。医院。在学习和工作时非常方便，赢得了实习医院和教学老师的信任，从而提高了实习期间的学习质量。我们的实践和经验如下

一种方法

五年来，我们组织有关部门实施了一个半月或近一个月的实习期实习前两个月。综合教育培训，包括实习前综合教育和专业技能培训。

1培训内容

我们在实习前进行全面的教育和培训，共60个小时，包括两部分：全面教育和专业技能培训。

1.1实习前的全面教育

1.1.1思想教育首先，应进行专业思想教育，强调护理实践中临床实践教学的地位，作用，目的和要求。研究实习计划和实习大纲，研究实习管理规则和其他规章制度，并进行医学道德和教育。

1.1.2沟通和沟通技巧的教育。在实习之前，学生已经开设了一个名为“通信”的课程。他们主要处理在实习之前如何与医院领导，老师，患者，同学等打交道。各种关系之后都经过专门培训。培训实习生的管理能力，加强实习期间的自我管理。

1.1.3身材和礼节根据护士通常学到的知识加强护士的规范和化妆要求。

1.1.4在普通话练习之前进行普通话强化训练，以适应与您所在地区的语言差异。

1.1.5法律教育提供医疗风险教育，以增强预防医患纠纷的意识。

1.2专业技能综合培训针对学生的专业再培训和补充培训，介绍了实习期间可能会看到的新技术和新知识。

（1）实习生的日常工作程序和工作职责。（2）医院计算机网络管理系统的功能和应用。（3）护理操作技术。

2培训方法

2.1实习前教育向每个班级教师发送实习前思想教育计划，严格组织实施，明确教育的内容，目的，意义和教学时间规定教育时数允许特定的组织和实施方法不同，但必须保证教学质量和教育效果。身体礼节普通话，沟通技巧和法律教育由专业老师按小时数进行专门培训。 2.2护理技能的综合培训教育部有关教研部门按计划组织了强化培训，采取实验操作，专题讲座，观看录像等多种形式，对学生的临床操作技能和技能进行了复习和巩固。护理理论的临床知识通常用于增强学生的入院能力以后应对各种情况的能力。

两个结果

1护理专业的学生更快地适应了实习

在2004年和2006年的护理实习中对500名学生进行了抽样调查有480名学生（96％）认为，经过实习之前的全面教育和培训，他们可以在到达医院后的2周内适应新的实习，通常需要5至7周。

2增强了自己的实力并赢得了更多的学习机会

对500名实习生进行的调查显示，有470名学生（94％）认为他们在实习之前已经通过了综合教育培训，专业技能，使他们更加了解自己的职责，任务和角色。入院后不久，学生适应了医院的工作和学习，满足了医院实习生的基本技能要求，赢得了师生的信任，并获得了更多的学习机会，尤其是临床操作机会。

3由实习医院确认

对22所医院进行了调查，其中20所医院（90.1％）对我们的实习进行了很好的评估。实习生显然比往年要好，主要是在扎实的基本技能，热爱学习，纪律，对规则的理解，礼貌和艰辛方面。能够严格遵守医院的规章制度，严格执行医疗操作规程；能够适应新的医疗环境并积极预防各种医疗风险的发生。

4确保实习质量，提高护理学生的素质，增强就业优势

因为他们赢得了医院和实习老师的信任，他们在实习期间获得了足够的学习机会。实习。充分保证了实习教学的质量，相应提高了学生的综合素质，增强了学生的就业优势。

三个讨论

1实习前的基本护理技能培训是必要的。在接受了大部分基本护理技能培训之后，学生需要很长一段时间才能进入实习岗位。他们将不可避免地忘记，而直接进入实习，面对病人时可能会茫然无措。为了使学生尽快进入实习岗位，有必要在临床实习之前加强专业技能培训。

2学校的护理教育滞后于临床护理的发展，实习前需要补充一些内容。用于临床护理的新产品和技术日新月异。因此，在实习之前，学生需要进行一些补充培训，以帮助护理学生适应新情况。