小学语文作文作文指导：怎样描写人物心理？
2019-12-23 08:45:02 319
如何描述人物的心理
什么是心理描述？它是通过文字来描述人物的思想，感受和心理活动，这被称为心理描述。心理描述可以充分显示角色的思想，素质，性格和风格，并突出文章的中心思想。因此，除了注意外观，语言和动作的描述外，还必须学习描述角色的心理。
心理描述包括心理活动，心理状态和梦境三个方面。我们在小学语文课上学到了两种常见的描述方法：一种是让角色倾诉自己的想法和感受；另一种是让角色倾诉自己的想法和感受。二是作者对人物的心理活动进行客观的分析和描述。如下例：
我的心紧绷。如何忍受呢？我担心这个年轻的士兵会突然跳起来或尖叫。我不敢看他，也不忍心看着我的战友们被烧死。但是，我忍不住看着，我希望有个奇迹，大火突然熄灭了。我的心就像一把刀，泪水模糊了我的眼睛。
风在我耳边低语。公鸡在远处骄傲地咆哮。树林里的鸟儿高兴地唱歌。此时，海瓦的心比公鸡更骄傲，比鸟更快乐。他高兴地飞了起来。他像风一样飞起来。他跑到河岸，跑到沟渠的底部，跑到对面的山顶。
“哦！”海瓦松了一口气，“我的信，你这么疼我！这次我可以找到你。”
实际上，赫瓦一点也不苦，他要高兴地死。他太高兴了，不敢出汗，他喘着气，双手插在口袋里。他迫不及待地想把信放在嘴上，像小羊羔一样狠狠地亲吻他的父母！
第一个示例是第一种书写方式，即让角色倾泻出内心的情感。当他看到他的战友邱少云被烧死时，这是“我”的心理活动。示例二使用第二种方法，这是作者对角色的心理活动的分析和描述。这是关于找到吉茂新之后赫娃的幸福。尽管上述两种心理活动的描述不同，但它们都深刻地反映了人物的内心世界和人格特征。
对心理状态的描述可以显示人物在特定环境中的复杂情绪，并表现出人类的体验和感受。这是一个例子：
我拿着这碗热姜汤，一股热气流过我的身体。我的每个细胞都被温暖包裹着。这碗生姜汤体现了我老师对我的一丝不苟的关怀和无限的关爱。我一口气喝了一下，姜糖深情地流进了我的每一个血管。太香了，太甜了，甜味中散发出令人振奋的辛辣味，这使我全身的血液都沸腾了……立刻，我的眼睛变热了，鼻子变得酸痛了，我的眼泪珠子滚到她的脸颊上。
这里描述的是一个生病的学生喝着老师送来的生姜汤的心理状态。它是具体而真实的，向老师表达了对老师的感谢。
幻想描述是一种特殊的心理描述方式。通过对梦和幻觉的描述，它反映了人物的渴望和追求。例如，同学们熟悉的“卖小女孩”在文字中写了四次烧小女孩，四次产生幻觉。第四次描述如下：
她在墙上擦了另一遍。这次，它照亮了周围。奶奶出现在光明中，是如此温柔又如此慈爱。
“奶奶！”小女孩哭着说：“啊！请带我走！我知道一旦你死了，你就会消失，就像温暖的炉子，喷香的烤鹅一样美丽，就像一棵圣诞树，它会消失。”
她迅速擦干整个手以保留奶奶。整个装置散发出强烈的光，像白天一样明亮。祖母从未比现在更高，更美丽。奶奶把孩子抱在怀里。他们在光明和幸福中飞走，飞得越来越高，飞到没有感冒，没有饥饿，没有痛苦的地方。
这里写的梦实际上是作者的想象力（角色的心理活动），是通过一个小女孩的幻想而写的。这充分反映了作者对穷人的同情和小女孩对美好生活的渴望。
在描述人物的心理时，学生应注意四点：首先，他们必须是真实的，而且必须是真实的。写下您的想法；其次，它必须符合角色思维变化的过程，并且不能混乱而混乱。第三，它必须符合角色的身份，年龄和职业特征，反映角色的心理外观和个性特征；要写陌生的人，首先必须了解他人的心理。您可以通过对话和对语言，动作，外观和表情的分析来判断他们的心理活动。这样，我们可以写出真实的感受并合理地写作。
阅读并进行练习：
1.阅读以下示例，以了解作者如何描述角色的心理。根据需要完成以下练习。
燕子在天上飞，兔子在地下跑。他们无忧无虑，快乐。但是我拖了一条残疾的腿，甚至不能走路。我很羡慕他们。我经常凝视着他们，暗自思考：小小的吞咽，你能帮助我长出聪明的翅膀吗？小兔子，你能借给我一条结实的腿吗？ ......
本段描述______的心理活动。作者通过幻想着关于小燕子和小兔子的表情。
另一幅生动的图画出现在陈灿的脑海中：他的母亲唱了一首无言的歌曲，然后轻轻地摇了摇陈灿的卧车。陈灿看着星星和月亮梁，微笑着弯下月亮，灿灿笑了。星星眨了眨，Chan Chan眨了眨眼。 Chan Chan慢慢地在母亲的催眠曲中走进了一个甜美的梦境...
记忆也是一种心理活动。这里描述的是陈灿的回忆。他想起了“母亲唱的无语歌”，还想起了摇杆______和______以及______。它表达了Chan Chan的纯真，纯洁的童心以及对美好童年生活的追求。
2.根据需要描述人们的心理。
①以“童年快乐”为题词来表达您的喜悦；
②笨拙的小猫黑子病了，非常着急，可以服用平萍描述一下这种焦虑的心情吗？
