小学中秋节活动工作计划5篇
2020-03-15 07:32:03 217
小学中秋节活动工作计划1
一，活动目的
中秋节是重要的传统节日在中国，中秋节“团圆”的最大含义和目的。团圆与和谐紧密相连。团圆不仅是外在形式，而且是内在的和谐与沟通。为了充分发掘传统节日的内涵，发扬祖国的优秀文化，激发师生的民族情感，学校的道德领导班子和少先队决定发起“月圆一圈”主题活动。中秋节周围的活动。
第二，活动时间
9月15日至9月25日，20xx
第三，活动时间表
第一阶段：阅读节日佳节-主题阅读
1.收集与中秋节有关的故事，诗歌和书籍，并在每节课中进行早读。
2.举行中秋主题小组会议。收集和朗诵中秋经典诗歌，在月饼和古诗的过程中感受团圆和融洽的幸福，增进学生之间的友谊。
主题班会议时间：小组会议将于9月15日举行。
第二阶段：节日和月亮-交换和展示
1.组织学生收集节日的起源，传统民俗，轶事和有关中秋的诗-秋季节每个班级的材料都经过精心设计，并显示在教室布局和黑板报告中。年轻的团队将进行检查和评估。
2.每个班级可以在班级中设置“句子”墙，学生可以在纸上写下对同学，亲人，老师和长者的感受，并将其贴在墙上。
第三阶段：假期月亮升华实践活动
1.开展“小月饼送情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助他们的长辈做家务，与家人一起吃月饼，享受月亮，并感受家庭团聚的幸福。
2.青年先锋队开展“快乐体验”志愿者活动，向孤独的老人和留在家里的留守儿童送月饼，以送温暖。
3.用自己喜欢的方式在“甜蜜的月饼和享受月球”中记录最难忘的场景。
第四阶段：假期的节日月份-通讯报告
回顾1.审查阅读，记住和欣赏月球，共享和体验的过程与您的朋友，亲戚和伴侣一起感受今天的生活幸福，并希望伟大的祖国在未来会更加繁荣和繁荣。
2.在一至六年级的每节课中提交两幅画；三年级至六年级的每节课均提交两篇论文。该奖项将于9月28日之前提交给青年先锋队，届时该奖项将在国庆节期间进行评估和展示。
主题教育活动时间：9月23日至25日的交流报告。
中秋节部门活动工作计划2
（1）实施结果：
（四年级）
（2）活动目标：
（1）了解中秋节的起源小学中秋节活动的程序
（2）了解中秋节的习俗
（3）了解中秋节的月饼
（4）了解中秋节的诗歌
3.能力目标：
1.培养学生的查询能力，社会调查能力，动手能力，创新能力和沟通能力，良好的协作能力。
2.学习调查，收集和组织数据的方法，训练收集信息的能力，并能够处理信息。
3.培养学生经常观察生活习惯，提高他们的审美能力和写作能力。
小学中秋节活动计划3
一，活动时间：中秋节前两天
II。活动目的：
1.初步了解中秋节的名称，起源和节日习俗。
2.通过了解家乡中秋节的习俗和习惯，他们可以激发学生热爱家乡和祖国，并体验家庭的快乐和幸福。
3.通过理解节日使学生感受到中国文化的特征。
4.培养学生收集，整理，比较，分析和使用材料的能力，以及语言概括和表达能力。
III。活动准备：学生分为六类主题，以收集节日，中秋节的习俗和习俗以及中秋节的相关材料。
第四，学校中秋节活动计划
第一阶段：活动准备
搜1，搜集名称，起源，中秋灯笼谜语和中秋传说等。
2.调查并采访您周围的长者，以了解家乡中秋节的习俗和习惯。
第二阶段：以课堂会议的形式参加活动
1.情况介绍
2.输入活动的主题并交流思想第一个主题：谈论中秋节
1，中秋节的起源
中2，中秋节的传说和民间传说
3 ，您对中秋诗有多少了解
第二个主题：中秋活动
1.别致的设计，月饼图案
2，举行月饼宴会
3，讨论中秋节的活动计划
1，中秋节快到了，你们有什么想法吗？谈谈您今年打算如何度过中秋节。
2.学生之间的交流。
4.摘要
小学中秋节活动的工作计划4
1。通过这种实践活动，我获得了丰富的经验和积极的情感体验。中秋节有很多习俗和形式，但它们都表达了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。通过这项活动，更多的学生热爱生活。
2.培养学生的合作意识，团队合作精神，并通过各种活动分享合作与交流中的快乐。
3.通过展示，演讲和其他形式发展学生的自信心。
课堂活动：四（2）个课堂
活动时间：3月至5月
流程：
公开课有确定研究主题的活动
师生之间的对话
老师：农历的第15天是中国传统的中秋节，也是春节后的传统中国节日。中秋节的传说是多方面的。你想知道什么？
生：（大声：想要）中秋课件的照片。
主人：看看这些照片，
好吧，您现在有话要说吗？
盛：自由讨论和交流。
老师：是的，中秋节有很多习俗和形式，但它们都表达了人们对生活的无限热爱和向往美好的生活。
叶老师：从今天开始，老师和大家将学习中秋文化以及中秋文化。你想知道什么？
卫生：言论自由。
老师：：总结学生讲话后确定研究主题
小学中秋节活动工作计划5
第一阶段：准备阶段作品
首先，收集中秋节的名称，起源，灯笼之谜和中秋传说。
2.调查您周围的长者，并了解您家乡中秋节的习俗和习惯。
第二十三届中秋节演讲。
第二阶段：以班级会议的形式参加活动
I.情况简介
播放音乐“流月满月”以营造中秋气氛。显示满月的图片，导致传统的中国节日，春节之后的中秋节
大师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的一天。 （8）
简介向全班介绍中秋节的悠久历史和传奇。
Chang娥的传说登上了月球。
吴中秋的传说吴刚崩溃了。
中秋传奇人物朱元hang与月饼起义
2.输入事件的主题并交换感情
1，月儿园。播放“中秋节”视频，让学生了解中秋节的起源和习俗。交流传说，例如“ C娥奔月”，“吴刚放鬼”和“朱元Moon与月饼起义”，以体验中秋节的深刻意义。欣赏《古诗词》《静思思》，了解乡愁的感觉。
2，蛋糕很甜。老师介绍了月饼的种类和制作过程。学生谈论他们带来什么样的月饼。
在享用了各种月饼之后，学生们玩了迷你游戏“ Make Moon Cakes”，获胜的同学奖励了月饼并当场品尝了它们。
3，新二联。每个人都向老师，同学或家人发送中秋节祝福。活动以“爷爷为我敲打月饼”的欢乐和节日歌曲结束。
