写作指导|写作文绕不过的“套路”
2019-12-19 14:00:02 38
自三年级开始学习写作以来，许多学生在写作路上走了弯路，并出现了许多问题：结构混乱，错别字和中心不是突出的...因此，这些孩子的作文很少获得高分！
一个孩子在向天空叹息：武术小说中的人们关注日常活动，他们有明确的动作沉浸其中。有什么日常活动可以按照书面要求进行，以使我的构图得到快速改善？
以下是Grape老师教给您的一些“高招”，可以使您的写作逐渐和完整。过来接吧！
在书写之前制作“旅游地图”
构图的轮廓等效于游客手中的指南地图，它可以指导书写方向不偏离中心思想。而且，在大纲过程中，您将设计一个良好的结构并阐明书写方式，这样可以避免卡文字，混乱的节奏以及前后之间的刚性连接等问题，从而可以实现事半功倍的效果。 。
让我们分析以下轮廓：
标题：“在台山旅行”
段落：（1）开始时； （2）旅行； （3）最后。
这个轮廓太简单了，无法想象的内容和情节毫无价值。您可以一目了然地参考大纲方法，结构和内容。
在练习纸上草稿
1.根据写作大纲逐步书写，特别注意过渡，细节等。
2.句子简单而流行，并写出真实的感觉。尝试一次完成所有操作。如果您在创建句子时遇到困难，请将其留空并继续写作。
3.注意主题并正确放置中心。避免写汽车聊天来补词。
NO.3
修饰以使构图“变换”
修订是写作中必不可少的重要环节，而修改作文这也是提高写作能力的过程。鲁迅先生曾经说过：“至少要读两次，可惜删除了不必要的单词，句子和段落。”
下面，让我们看一下儿童文章“永无止境的运动”的开头：
“我会cho住嗓子命运，不要低头。”
—题词
“尽管您听不到声音，但鼓膜所遮盖的押韵使整个世界都在聆听您的声音。永无止境的运动。“
对贝多芬
在对葡萄老师进行修订的过程中，他发现葡萄藤上有一些浑水。开始，贝多芬既有碑文，也有文字，并不简洁。查看全文后，发现标题与末尾呼应，仅保留标题。使结构看起来更舒适。
