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小学人物描写的作文怎么写?公式帮你搞定!

2020-02-17 08:01:01 589

小学人物描写的作文怎么写?公式帮你搞定!

写出好的构图很棘手。这是要更多地注意观察。

例如,这个人看起来像什么,他喜欢做什么话,他或她每天都在想什么动作……

知道这一点,就容易多了来写 。

总结为: 作家构成=出现+事件

I.出现说明让我们先来谈谈关于如何描述外观,一般来说只要描述一个人的外观,只要您掌握了外观的关键点,以下是一些针对不同外观的示例:

1.面部形状鸭蛋形,像鸭蛋一样光滑透明。

2.嘴巴①我的哥哥张大了嘴巴,通常有坏习惯。他动不动就张开嘴。

3.耳朵①耳朵稍大一些,尤其是耳垂。我听说祖母说过耳朵大的人是有福的。

二,事件描述

1.掌握语言

(1)口头禅,这是一个人最突出的语言。 ①祖母的口头禅是“我的服从”。在做完一件好事(例如洗袜子)之后,她会说:“我的顺从!您真是太了不起了!”如果我做坏事,例如,如果她弄脏了衣服,她会说:“亲爱的!您能不能让我省下零食?”

(2)语音,包括语音,语调,音调等。 ①妹妹的声音嘎吱作响。我一进屋,她就喊:“姐姐,姐姐!”屋子里的每个人都知道我已经到了。

2.抢夺动作每个人都会有自己的习惯性运动。这些习惯性运动通常可以表达角色的性格。

(1)手势①我让妈妈讲一个故事,当她挥手时,“我走的时候很忙!”

(2)身体动作①我问父亲是否可以带我去游乐园。父亲耸耸肩:​​“我不能做这件事的主人,你必须请妈妈同意或不同意。”

3.捕捉心理活动心理活动通常是通过角色的语言,表情和动作来显示的。您必须学会“看单词,看颜色”,才能写出人物的心理活动。

(1)你好①听了这件事之后,很明显我的心开花了,我的脸很自豪。

(2)愤怒①听了我妈妈的皱眉后,她一定对我吃冰棒很生气。

(3)悲伤①鸟病了,所有的站都不稳定。我心里非常难过。

(4)勒①弟弟喜欢出去玩。他总是跟着我弹跳,他有很多话。

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