作文课第十二讲：怎样把句子写生动
2020-02-12 02:38:01 116
学生们都知道文章由段落组成，段落由句子组成，句子由单词组成。 7个单词的培训课程已经结束。如果要查看它，请将其拖到文章底部以进行查看。
某些事物的形状，颜色，气味，声音，性质，结构和活动的变化很难用直接描述清楚地表达出来。只有生动生动的描述，才能给人留下深刻深刻的印象。如何生动地写句子？
请学生看看以下故事：
为什么这么瞎女孩说她看见绿色了吗？这就是阿姨 用生动的语言和巧妙的隐喻来描述绿色的方法，这引起了盲目的女孩的联想，使她感到绿色的存在，想象着绿色的美，并实现了绿色。压痛。
反复阅读阿姨对绿色的描述，想想她如何生动生动地写下这些句子？如何巧妙地运用隐喻？
生动生动地写出句子，这些句子在小学汉语课本中很普遍，也是学生写作中常用的句子，除了 描述，隐喻之外在方法上，有各种各样的拟人，平行性，夸张等等。 作为以下段落中的例句：
本段描述了秋天的旷野风光，仅7个句子，但有5个拟人化句子。
例如：
“池塘睁开眼睛，看上去有些疑惑……”；
“白鹅很称赞自己……枫叶喝了……酒”；“大米低着头鞠躬了”；“鹅欢快地唱歌”。 ]使用拟人化，生动地描述了不思考的动植物，使它们思考，感觉并能够像人一样说话，具有个性和行为，从而增强了生动性和生动性
史诗般的句子还可以增强语气并充分表达情感。这种句子模式由结构相同或相似，词数大致相等的短语或句子组成，相关的含义和一致的语调排列成字符串，而且经常在每个短语或句子中重复出现相同的单词，并起到连锁作用，阅读时令人垂涎，节奏感很强
阅读以下平行句子，并体验句子中表达的思想和感受s。
以上两段用平行句子写成。第一段描述了抗日战争时期儿童在艰苦条件下的坚持学习；第二段赞美无私者的伟大精神。尽管两段的内容不同，但是，根据表达的需要，都使用了并行性，生动的语言，整洁有序的句子，表达了丰富的情感，并生动地描绘了场景。
为了表达的需要，有时在一个句子中同时使用几种修辞手法，使句子更加生动生动。
例句（1）首先使用隐喻“红色，白色，黄色，紫色”，然后使用隐喻“它看起来确实像beauty
例句示例（2）前三个子句是平行句子，但每个子句都是一个隐喻句子 同时使用了平行性和隐喻；
例句（3）同时使用拟人化，并行性和隐喻 描述公园中的菊花 首先使用拟人化方法来说“菊花面带笑容迎接游客”，然后用三个结构整齐，词数相等的句子用隐喻写出菊花的颜色
在句子或段落中，用多种修辞来并排或同时交错地表达内容。 ] 1.根据“例子”写拟人化的句子
例如：
花在微笑。
星星________________________
太阳冲破云层，跳出大海。
月亮_______________________
如果猫很快乐，他会比任何人都更加温柔和。
狗_________________________
2.将范式写为“示例”。
例如：
天空中的云，像羽毛一样，在空中轻轻漂浮； 有些像鱼鳞，一一排列整齐； 有些像羊，悠闲地走来走去...
①在其中放一些菊花， 一些________； 一些______； 有____________。
②他的歌声飞向______； 飞向______； 飞到______。
3.仔细阅读以下段落，并进行以下练习。
夏天的星星像顽皮的孩子一样可爱。他们中的一些人会跑得很远，仿佛躲在面纱中与我们一起捉迷藏。看到朦胧的阴影 有些人的生活就像一个害羞的小女孩，有着明亮的眼睛，躲在角落里或偷东西； 有些人看起来像无辜而活泼的孩子。鬼脸不停地向我们眨眼。
①在这段中，______和______用于描述______。
②完成上述示例中的以下练习。
A.游泳池里有许多可爱的小金鱼。这些小金鱼就像______。 他们有______； 他们有______； 一些______。
B.一条小河从山上流过。 清澈的水像______； urg的水声就像______； 它像______一样高兴地跳向远方。
4.什么是红色？ 请在段落中描述。
__________________________________
