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林黛玉

林黛玉——一位富有情感和人性深度的中华经典人物,探析她对于中国古典文学及人性观念的卓越贡献与历时价值,600字初中作文分享

  篇一:我眼中的林黛玉  弱质纤纤,风韵淡淡,林妹妹便以这个形象走进我的视野。不知道如何直视这个世界,只能自己努力抬起骄傲的头,任凭寂寞、疼痛似紫色滕曼一样在身后纠缠蔓延。别人都说她似只刺猬,拼命地用刺来保护自己,而我认为,她,不过是只蜜蜂,蛰了别人又何尝没有伤到自己?  一袭白衣进了贾府,便奠定

如何学习林黛玉的悲剧意识:我与林黛玉同学的交流和思考,经验总结篇(350字)

  A同学是我的好朋友,她的学习、运动、兴趣爱好等方面样样精通,可是她最特别的一点就是爱哭。比如老师问她问题时,并没有骂她,可她的眼泪还是“唰唰”地掉下来,仿佛流不完的水龙头,可能爱哭是所有女孩的特点吧?  在《红楼梦》中,林黛玉是一个多愁善感的人,只要她一哭,她就是老大,旁人就都得听她的。A同学就

五年级作文:我与林黛玉的五年成长历程,我们之间的友谊让我感触良多

  林黛玉来到我身边五年级作文550字   起床了!起床了!一阵阵温柔又好听的声音把我从美梦中叫醒,我半睡半醒状态坐起来,心想:“妈妈什么时候变得这么温柔叫我起床,”我微睁开眼睛,看到一位穿着古装衣服姐姐坐在我床上,我顿时睡意没了,随口说出你是谁啊,怎么会在我的房间里,

五年级作文:五年来与林黛玉的成长和日常琐事回顾

  林黛玉来到我身边五年级作文400字   中午,我正在客厅看《红楼梦》,突然听见卧室一阵响声,我跑过去一看,竟然有一个我从来都没有见过的姐姐一脸迷茫地站在我的卧室里。我发了一会儿呆,但是又立马回过神来,就问她:“你是谁?”她回过头反问我:“你又是谁?”我说:“我叫李亦