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生态系统

保护青蛙的精选3篇作文:描写如何维护生态平衡,保护生态系统中宝贵的青蛙种群

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的描写保护青蛙的作文精选3篇,希望能够帮助到大家。  篇一:描写保护青蛙的作文  一天,我在梅李农贸市场帮妈妈买菜的时候,看到有几

阐述昆虫在生态系统中的重要性的文章

  写昆虫的作文1  “南阳诸葛亮,坐在军中帐,摆下八卦阵,专捉飞来将”。大家明白谜底是什么吗?对了,是蜘蛛。这个谜语中“专捉飞来将”说明了蜘蛛只吃活昆虫。  “蜘蛛吃不吃死昆虫呢?”这在我心中挂下了一个大问号,所以,我决定去研究这个秘密。  我先把一只死苍蝇放进扎了许多小洞的盒子里,再把蜘蛛放进去

之间的距离和大小对其相互影响的研究:探讨树的相互关系与生态系统的生态平衡

  我的窗前有两棵树,一棵是水杉,一棵是夹竹桃。我分别叫它们为阿水和夹子。  阿水差不多有六层楼那么高,它的样子像一柄倒立的利剑,笔直地刺向天空,仿佛天上有它的理想。阿水的叶子像一片片小小的羽毛,它的花儿小得几乎谁都没见过。  再说夹子吧,它不过三层楼那么高,外形像一把撑开的大伞,遮蔽了很大一片空地

如何描述含羞草的成长过程及其在生态系统中的意义:一篇400字的作文

  写含羞草的作文400字 篇1  大自然里有许多秘密被人们所利用,比如:人们根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼,根据动物的鳞甲发明了屋顶瓦楞……今天我也发现一个关于含羞草的奥秘。  有一次,我和爸爸妈妈到花鸟鱼市,走着走着,我看到一盆样子有点好像芦荟的植物。于是,我叫爸爸买上一盆,让我好好观察观察。  

小学生作文:“铅笔和橡皮的争吵” - 一篇探讨文具生态系统与权力斗争的作品

  铅笔和橡皮的争吵小学作文   在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是学坛作文网小编为大家整理的铅笔和橡皮的争吵小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。  一天夜里,在

通过仔细观察仙人掌进行的写作,反映了我的动物学研究的启蒙,以及对植物生长与生态系统的深刻认识

  观察仙人掌的作文1  9月份,爸爸给我买了一盆仙人掌,浑身黑绿,叶片呈椭圆形,长满了细细的像针尖一样的小刺,活脱脱一只可爱的小刺猬。我很喜欢它,一连好几天给它浇的水都是晒过阳光的,我多么希望仙人掌能快快长大呀!可是爸爸却告诉我仙人掌很耐旱,这一个月内都不用再给它浇水了。  仙人掌就放在我们家的阳

探究昆虫的种类、生命周期及其在生态系统中所扮演的重要角色的综合性作文

  昆虫的作文1  我最喜欢的昆虫是“蜻蜓”,它五彩斑斓,非常漂亮。我在一本书上了解到,它有两万多只复眼,可以观察到四面八方。它有两对翅膀,飞行速度很快。我很想抓到一只蜻蜓。  有一次,我和陈子涵、花语一起去捉蜻蜓。我们每个人拿了一个网子,到草地上抓蜻蜓。我看到有很多五颜六色的蜻蜓在草地上空低低地飞

一篇500字的探究竹子的作文:从竹子的生命力探索其对生态系统的贡献并探讨竹子文化的价值

  竹子的作文1  春天,它是那样生机盎然;夏天,它是那样婀娜多姿;秋天,它是那样风姿飒爽;冬天,它是那样毅力顽强。它的一辈子永远给人留下桀骜不驯的性格,绿色的外衣让人看到的是无尽的希望。如此美妙的东西到底是什么呢?它就是竹子。  竹子属于高大乔木状禾草类植物。主要分布在亚热带至暖温带地区。竹子的地

在写作文时描述如何品味和欣赏水仙花这一美妙而神秘的植物,从而深入了解其历史、文化意义以及独特的生态系统,总计400字

  水仙花的作文400字1  我家养着一盆水仙花。  听爸爸说,水仙花是我国栽培历史悠久的传统名花之一。它主要生产在我国福建省的厦门和漳州。  它的根呈须状,地下鳞茎是卵圆形的,很像大蒜。有的人把它的地下茎当成根,那是不对的。叶子厚而柔软,长条形的,更像大蒜叶。所以民间才有“水仙不开花——装蒜”这样

探讨凤仙花的特点与魅力,并陈述其在生态系统中的重要性,以350字的篇幅写作

  凤仙花的作文350字1  上学期,科学老师让我们到家里种凤仙花,我把爸爸买回来的种子按科学书上的要求种下,每天给它浇水,盼它发芽、生长。 大约十天左右,我发现凤仙花发芽了,茎是透明的,茎上有两片茎叶,茎叶非常小,翠绿翠绿的,就像两块绿宝石。  渐渐的,凤仙花长大了,枝叶茂盛了很多,挺直的枝干细长