游记如何写：顺序与详略之一《秋游》
2020-10-15 09:04:03 53
让我分享一些妈妈的好消息：
Crown-B-2003-Grade 4：我儿子最近的作文也被称为“小作家”。
福建锦绣红：我的女儿代表班级参加学校的作文比赛（每班10名学生）。我以为她的水平在这10个人的结尾。我没想到今天会再告诉我她和班上的另一名学生获奖。她只是使用了老师的“头，身体和脚”，对称的句子，声音，身体和触觉。今天，我来到这里是要告诉你，我想用自己的亲身经历来鼓励大家。
西安通堂的母亲：自从去年11月得知这位老师以来，我感到非常兴奋。无论孩子学到了多少，我都感到自己受益匪浅。我知道如何阅读和如何写作。每次补习孩子的作文都很出色，孩子也在不断进步。我真的很感激，但是我的坚持不是很好。继续！
下面，让我们看看这个孩子的原文：
秋季游
2011年10月11日，我们学校组织了“世界之窗”秋季巡回演出。
我打了一只胖企鹅。在一个大的圆形板上有几个小正方形板，在小板上有像螺丝钉一样支撑胖企鹅的东西。有五只胖企鹅，每只胖企鹅都戴一顶帽子。他们看起来很骄傲。一种灰色，两种橙色，一种绿色和一种蓝色。我们坐在橙色的。我一坐下，那只胖企鹅就迅速转过身来，我感到有些头晕。我认为这个游戏太疯狂了。我停了我想再次播放，但是不起作用。每个人只能播放一次。
我们再次看了4D电影。我认为它与其他电影的区别在于您必须先戴一副眼镜。这些眼镜与普通眼镜的区别在于其他眼镜比它们小，并且比其他眼镜要好。眼镜应该大而方。它的椅子可以用两根线摇动。椅背上有两个通风孔。当我坐起来时，我感到风从两个山洞中吹了出来。黄谦和我很害怕。他们不敢看这部电影，因为那是一部可怕的电影。黄谦仍然紧紧地拥抱着我。电影已经开始了。我看了电影，心想，这不是恐怖的电影。
电影开始了。我看到一条鱼向我们飞来，感觉就像我们想吃掉我们。我们两个人迅速摘下眼镜，意识到它不是从电影中出来的，但仍在电影中。让我们再穿一次。戴上眼镜，继续看电影。我们已经看到了很多可怕的事情。其中一条蛇从树枝上掉下来，感觉好像它们真的要吞噬我们。还有一次，我们兴高采烈地看着凳子突然振动，我的灵魂几乎被吓走了。我认为4D电影很棒，尤其是凳子更有趣。
我认为这个秋天的郊游非常愉快。我坐在车里，开心地想着这一天。当然，我仍然想再玩几个项目。我希望下次学校能再次组织起来，当我来到“世界之窗”时会感到更多乐趣。
看妈妈的推荐：
这是《贵宝报》根据一位非常好的老师讲授的方法，于2011年10月写的每周日记。当时，我曾受过一位非常好的老师的教育达三四个月。在与老师见面之前，鲍在一年级作文评估中处于最后几个年级。当时我真的很着急，不知道该怎么教鲍。 。偶然地，我得知了这位老师的作文小组。如果您拥有宝藏，您将继续学习。跟随老师的学习，您将逐渐学习如何帮助包的创作。
10月11日，宝校组织了“世界之窗”秋季巡回演出。然后，老师留下了每周的日记《秋游》，当鲍桂鼎写这篇文章时，这真让我感动。在11月的晚上，我首先列出了整篇文章的头部，身体和脚以及鲍（头部：星期二去秋季旅行；身体：传送带，胖企鹅，4D电影，午餐，顽皮区；脚，“ Body”要戴5顶“帽子”，然后让Bao自己考虑如何在“ Body”上戴“衣服”，并在每个“帽子”下戴合适的“衣服”，不一定要戴5顶。您可以选择两个或三个“帽子”，然后穿上合适的“衣服”。这是“秋天之旅”的“身体”。
在13日晚上，完成作业后，我开始与包一起创作。仍然沿用原来的方法：玉宝说，我会帮她记录的。但是事情进展并不顺利，所以我在一开始就说：周二，我们去了秋季郊游。这是一个问题，但是我觉得深度不够，所以我提醒她：星期二这么多，哪个星期二？那她说怎么写呢？写下星期几？然后写下月份和日期。然后她开始写“身体”。她想写的第一件事是肥企鹅。当我写这篇文章时，我总是觉得“衣服”和“帽子”不匹配，然后提醒她她看到了什么，感觉如何。但这仍然行不通，她也不知道该说些什么。没办法，我想到要她画一幅她最初看到的那只胖企鹅的照片，然后她可以看一下画出来的东西，知道它是什么样的玩具。我将再次告诉她，文字是绘画，是用来告诉以前从未看过此玩具的人，并让他们知道该玩具的外观的文字。这样，她知道如何清楚地表达玩具。我还告诉她，她用铅笔画了黑白图画，还可以用水彩笔用自己喜欢的颜色画它，然后再得到胖企鹅的颜色。至此，玩具的样子终于完成了。然后我问她为什么喜欢这个玩具？玩这个玩具感觉如何？然后又有以下事情。
14日晚上，当我从英语课回来时，我抽出时间与宝一起写了以下内容。编写后一部分相对容易。鲍说，我记录下来了，没有给她太多提示。她总是自己完成。鲍说：我以为今天只能完成4D电影的写作。她应该很高兴完成写作。
尽管写作已经完成，但通过多次给鲍的文章指导，我觉得鲍的写作有几点要点，我也不知道该怎么做：1.我不知道该写些什么，并且不应该写的。有时会说出一堆无用的单词，这些单词与作品的标题无关。 2. Bao的写作顺序不确定，所以我不知道从哪里开始。我不知道如何开始其他事情。我看了《作文，一件大事》，并试图给宝宝辅导。这些天我一直在纠结是否要找一位为宝画风景画的老师，因为每次她把事情描述得一团糟时，我总是提醒她先让她画画，这样她才能更好。鲍通常喜欢画画，但是她画的内容并不多。如果她学习绘画，这对她的写作有帮助吗？
首先，感谢这位母亲给我们带来了非常好的和非常有用的作品。
刚才我的母亲说，我希望看到更多类似母亲的咨询过程。实际上，“实战章节”和“强化章节”中的每个组成部分都有这样的指导。如今的经验证据表明，没有母亲的帮助，就无法实现儿童的成长和进步。 “举起马匹，送你一程”。实际上，这就是“三字经”所说的话：“如果不教，那是父亲的错；如果老师不严厉，老师是懒惰的。”
孩子的成长与家庭教育和学校教育密不可分。家庭教育和学校教育是相辅相成，不可或缺的。尤其对于刚起步的孩子，家庭教育比学校教育更重要。从母亲的证词来看，事实证明，孩子的作文得分是全班的最后几分。但是，由于母亲和孩子们的共同努力，现在孩子们的作品中有很多波浪线，这是一个不小的进步。
本文是由一个二年级的孩子写的。他一口气写了将近650个单词，这非常困难。同时，对组成中的细节的描述非常细致，非常微妙，非常详细并且非常不简单。组成“头，身体和脚”，“帽子和鞋子”的意识也很好。可以说这是一种极好的成分。儿童对企鹅和4D电影的描述非常详尽，生动和具体。这首先是由于母亲的方法，即让孩子在写作时使用图片来显示图片。就是这样：我还告诉她，她用铅笔画了黑白图画，还可以用水彩笔用自己喜欢的颜色绘画它，然后后面会有胖企鹅的颜色。 。可以说这是值得我们研究的地方，这就是为什么孩子们可以在本文中描述特别具体的图像的原因。
同时，我们看到母亲的辅导中还有一个细节：“ Body”要戴五顶“帽子”，然后让Bao自己考虑如何在“ Body”上戴“衣服”，每个“帽子”在下面佩戴适当的“衣服”，不一定要全部戴上五顶帽子，您可以选择两个或三个“帽子”并佩戴适当的“衣服”，这是“秋季之旅”的“身体”。我们看到，起初年轻的作者想写五个对称的段落，但是我的母亲说这是一次旅行，不需要使用全部五个“帽子”。
两天前，当我们谈论“金沙一日游”时，我们谈到了旅行写作的两个要点或两个基本要点：一个是顺序，另一个是详细。所谓的详尽而简洁的是旅行短语和旅行笔记，不是全部。一个戴着两个帽子，最多三个帽子的二年级孩子几乎是一样的。如果穿得太多，细脖子可能会被压碎。 “小矮人腰”可能会弯曲。
因此，我的母亲在咨询中说：五顶帽子，其中两三顶要戴，也恰好与我们所说的“旅行笔记，旅行笔记，不是一切”有关。在写旅行记录时，必须注意顺序。二是要注意细节，做出选择和权衡。丢弃不适当的东西，然后走走走走是更有趣和突出的。他scratch了一下眉毛和胡须，头发也被擦掉了。我的头发闪闪发亮，也许甚至皮带上的肉也将被去除，所以我无法理解要点。因此，我的母亲已经在小组中学习了很长时间，她拥有全面的经验和正确的方法。
关于复习问题。本文的标题是“秋天之旅”，但作者直接在文章中写了有关企鹅和4D电影的内容，没有“秋天”的阴影，因此这是一个小问题，需要注意的小细节。通过对这一小细节的解释，我们有两个目的：一个是推论这个问题。撰写秋季旅行时，只有没有秋天的旅行，这不是一个完美的选择。因此，我们有两种方法：一种是更改标题，例如“在“世界之窗”中旅行”-删除此“秋天”。第二种方法是在文本中添加一些秋天的颜色，秋天的风景和秋天的含义，但不要有“秋天的芬芳”。
说到这个话题，无非是提醒人们，没有好的构图纯粹是为了纪念，没有好的构图纯粹是为了风景。我们必须学会将场景和场景融合到情感中。当然，这是一集。
下一个问题，详细而多余的问题。孩子们在这篇文章中写道：在一个大的圆形板上有几个小方形板，在小板上有一个类似螺丝的东西，支撑着一只胖企鹅。对于本段，我们必须辩证地和全面地看待它。孩子们写得非常细致而具体，但是这段话与这个主题没有太大关系。我们看到，本段中的孩子们主要写的是玩企鹅的乐趣，而不是企鹅的形状或形状。根据我们所说的，“单词为句子服务，句子为段落服务，而段落为主题服务”。根据要求，此段有点多余。我们在几天前谈到的“沙地一日游”中也谈到了这个问题。请转到博客，然后再次进行审查。
那么，我们应该如何看待细节和冗余呢？在这一点上，我们应该尽可能地表扬和鼓励，并鼓励孩子们仔细观察和描述。这种认识非常重要，我们需要通过称赞和鼓励来保持孩子们，而不是被棍子打晕。总而言之，当我们指导作文时，我们必须看到亮点，闪烁和每个优点。俗话说“以恶助善”，您了解吗？
然后，在具体评论之前，让我们参考，学习和体验另一个孩子的作文-“前往上海科技馆”。这是一个由一年级孩子写的旅行笔记，在他的母亲的指导下，并结合了课堂上的评论。这种构成在“实战”的第74页上有详细说明。文章中孩子的母亲提供了更多详细信息和更多参考。因为在本文的教程中，除了使用胡椒水以外，几乎还使用了其他方法。因此，当我们将本文编成“作文，多么大的事情-实战”时，我们将其命名为“哄骗，欺骗，引诱和引诱漂亮的文章”。
接下来，让我们看看这个一年级孩子写的旅行记录，并结合我们的课堂注释和修订。同时，我也希望每个人都能体会到几点：一个是风景和情感，另一个是序列，第三是细节。
参观上海科技馆
暑假的一天，母亲带我去了上海科技馆。
上海科技馆真大！科技博物馆的广场面积是我们学校操场的两倍。广场两旁有一排喷泉。我站在广场中央。水的声音就像是从远处传来的瀑布。科技博物馆高四层。房屋中间有一个巨大的玻璃球，比科技博物馆的房屋高一点。它使人们感到整个建筑都是开放且高大的。广场上还有一个大的绿色地震仪。我站在地震仪下面，好像老鼠在看着大象。
售票的地方人头crowd动。我们等了很久才拿到票。进入博物馆，它是科学技术博物馆的地下室。我们在地下室的两个电影院的入口处看到两条长长的线。我和我的母亲跟随汹涌的人群来到一楼参观植物标本室。里面的游客也很拥挤。科技博物馆的游客太多！
这里的动物是如此真实。我看到飞鹰，豹食羊，池塘里嬉戏的鱼。我还听到了大象，鹰和豹的吼叫声。我轻轻地抚摸着野鸡的羽毛，柔软而光滑，好像微风在吹。我感觉自己在做梦，我真的来到了动物界。
科技馆给我印象最深的是机器人世界。其中有些机器人可以下棋，有些可以工作，有些可以绘画。跳舞机器人为我们带来了舞蹈“茉莉花”。似乎在春天的阳光下，我看到两个孩子在玩耍。我真的很想拥抱他们。还有一些跳舞的小姑娘，戴着雨伞跳舞，仿佛真的把我们带到了江南水乡。我唱了一首歌《 Little Swallow》，伴有可以弹钢琴的机器人，赢得了很多掌声。机器人确实有能力，但是制造这些机器人的科学家比机器人更有能力。
我们玩得很开心，却忘记了时间。尽管我仍然没有去过很多地方，但我仍然感受到技术的魅力。科技可以改善我们的生活。
希望大家在课后预览《成长》中的“参观上海科技馆”，“茶Tea古道枫”和“难忘的五台山之旅”。
评论时间：2012年6月19日上午
