学坛作文网

六年级想象作文:未来的智能化学校_800字

2022-07-09 12:42:43

在阳光明媚,风和阳光灿烂的早晨,我们很乐意进入着名的智能学校。我们的学校包括一个奇怪的奇怪建筑,由塑料制成。这种塑料比钢更难,就像一件衣服,工人大师已经让房子变成了房子,搬到了学校。在自动人行道时,学生们来到教学建设。此时,相机会看看学生是否佩戴红色围巾,如果有人没有穿,那么电脑将写下他的名字。

六年级想象:未来智能学校_800字

在课堂上,今天的第一部分是语言类,学生打开笔记本电脑,电脑屏幕出现在电脑屏幕中,教师的内容和要求,将显示在屏幕上,我通过了游戏界面,不仅掌握了内容;然后,点击作业菜单,弹出你必须做的作业今天,如果你不明白或有一个悲伤的事情,你可以向老师和同学发送电子邮件,一排桌子和椅子很多特殊功能似乎成为一个“监视器”。如果有人在作弊或偷看,它会称之为“嘀”。在课堂上,下一个节日是一个体育课,只要它轻轻按下按钮,教室会下沉,高科技游乐场出现在眼前。学习日结束,学生有一个小小的饼干,这是一个高能压缩饼干,这是美味和营养的,吃,学生非常健康。未来的智慧学校更美丽!

同学只要你努力学习,我相信这一天很快就会出现。

未来,将有一个未来的智能学校,内部有许多电子设备,它们是看不见的。

未来的智慧学校教师和学生可以在餐厅用餐,所以不必清洁我们的姨妈每天都可以抬起桶。在餐厅里还有一些可移动的管,只需在管上放置各种调味料,让管道开始转动,如果需要调味料,可以点击桌面上的电动表。此时,管道旁边的机器人将在罐子里调味并将其运送到桌子上。

教室也非常先进,可以调节温度和湿度,或者也可以打开空调,并且可以调节椅子。教师将非常方便使用黑板。两侧都有一只机械手。如果老师充满了黑板,只需按下按钮,机器手就会立即擦拭黑板,让老师继续使用。

在操场上,有一个地震表。如果地震仪器令人眼花缭乱的闪光和令人愉快的声音,它将在五天后解释地震。

这是未来的智能学校,它带来了方便。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是