生活中的数学_650字

2021-12-18 14:12:53 10

　　一个阳光明媚的早晨，妈妈去了超市买吃的。不一会儿，妈妈就拎着沉重的食物回来了。我定睛一看！有一个红色的袋子里装了两瓶玻璃瓶饮料。

阳光灿烂的早晨，我的母亲去了超市买了它。在短短的时间里，我的母亲带着沉重的食物回来了。我要去看看！两瓶玻璃瓶饮料与一个红色袋子。

喝完饮料后，我无事可做，我想用新学校很快，梁老师教我们计算不规则对象体积的方法（体积的体积=上升水量）来计算该玻璃瓶。体积。因此，我制备了圆形双孔，直径约为10厘米，为8厘米。我在水中注射5厘米，然后慢慢放入玻璃瓶。此时，水升3厘米。结果，我计算上升水的体积：除了2等于半径5，该圆形小锅的底部面积为5乘以3.14乘3 = 235.5平方厘米。 235.5服用3（高度）= 706.5立方厘米。我告诉我的思绪，母亲认为：“还有一种方法还可以测量玻璃瓶的体积！”母亲用先前使用的圆形双方填充，然后将这种小板放入直径中，可能是一个20厘米的圆形大基底。之后，母亲小心地将玻璃瓶放入小锅中，然后在小锅中溢出的水溢出，约2厘米。妈妈说：“你看到，20除以3.14乘3.14到2.2，它等于其690.8厘米，虽然它与你的结果不同，但结果超过了700.除此之外，还可以使用一些不规则的物体找到它的音量。“......

我没想到要询问一个对象，有很多方法。数学的力量真的不低估！