师者

2021-05-06 09:27:51 27

在语言课上，我偶尔抬起头，我看到了一个阳光，教室是两个，灯塔下有一点尘土，舞蹈。老师站在这个尘土中，不要太慢，每隔尘土都充满了迷人，而且每个句子都是令人兴奋的，这构成了初中生活的最普通的画面。

她是我们的语言老师，部分班级老师。

“螓螓蛾，编编编编”这八个字，可以在她中描述。她留下了一片干净的土地的短发，因为她与她的个性相同，凉爽和开朗，雷雨，有一个鬼。我们班级的同学非常被爱。

她有非凡的教学魅力。当文本去当代作家时，刘少子的“普刘男子”，她谈到了它，我们在城市的殉道里，一个新的数字的形象出现在世界面前。一个厚厚的农村感情。班上后，她鼓励我们独立学习，阅读原文并了解背景......在她的教导下，我们班级的文学水上升起。

她是更独特的个性。在冬天，我们早上跑，寒风就像一把刀，让人们直奔。她正义地站起来，反对寒冷，为我们大喊大叫，敦促我们成为一秒钟;炎热的夏天，我们在教室里做作业，调整空调，也推动了心脏。突然，她喝了很多饮料和水果，对待了。我们太快了，它很酷，但我忘记了老师的辛勤工作。

“老师，所以操纵也很困惑。”然而，在我的眼中，班主任不仅假设知识的繁重责任，而且是学生的生命导师：有很多学生;了解学生;无私的催化学生;勤奋，学生;有高尚的学生......像蜡烛一样，燃烧到最后一分钟;它就像一个粉笔，最后一个结束了。

老师张，你有一个非常高尚的心，我为能够接受你的教义而感到自豪！ “春天Wattery Tao Li San Qi，秋天充满了水果。”祝你好快乐！