有趣的哑剧表演作文

2021-02-11 01:46:57 58

[第1条：有趣的哑剧表演]

“哈哈哈！”作文课上的学生们发出一阵笑声，结果证明我们正在表演哑剧！

这时，李老师拿着月光宝盒走上舞台，请大家拿起每个人表演的主题。当我拿到论文时，我立刻傻眼了：我该如何执行呢？

原来，我的老师要我表演《白雪公主吃毒苹果》。我怎样才能扮演白雪公主男孩？而且我必须在别人面前表演，这使我感到羞愧至死。

这时老师的一句话给了我一线希望。老师说我可以找到一个伙伴一起表演。我很快请同学娄和我一起表演。经过谈判，她将表演《白雪公主》，而我将表演变幻有毒苹果的老巫婆。

我一上场，我就弯下腰，一直假装咳嗽，而楼同学却假装在我旁边唱歌。我假装敲门，下面的同学低声说，其中有些感到困惑。这时，她假装吃了苹果，然后握紧脖子挣扎，假装被毒死。这时，一个同学立刻大喊：“白雪公主吃了有毒的苹果！”老师说他是对的。

下一位同学来场时像生气的公牛一样转过身来，下面的同学都感到困惑。然后他做出了弹钢琴的手势，我立即脱口而出：“弹钢琴给牛！”老师说我猜对了！

下一位表演者是冯。他打开和关闭门，当他打开门时，他偷了东西，假装把它放在嘴里。老师提醒他：“他在哪里？”一些学生说它在冰箱里，有些学生说他们在偷食物。原来是在冰箱里偷食物。哈哈，终于对了！

游戏在我们的笑声中结束。学生们仍然渴望着开始写论文。 （九峰小学李新宇）

[第二章：有趣的哑剧表演]

今天，我们在作文课上玩了一个非常有趣的游戏。这是什么游戏？那是哑剧表演。在每个人观看他们的哑剧表演后，每个人都傻眼了。

李老师拿出她的月光宝盒，让我们排队，打开月光宝盒，让我们抽签。我被认为是一个幸运的人。当我打开便条时，我内心非常高兴，希望全世界都知道我的好运。不久我开始了我的哑剧表演。

我满怀信心地踏上了舞台。我用门当作冰箱。我不时地打开门，环顾四周，然后表现得好像在拿着东西。同学们猜到了，有人说这是小偷在偷东西，有人说这是一个分心的小学生，有人说我是站在老师办公室前的小狗！我心想，我的表现不够准确吗？所以我假装自己很开心，并且一直不停地咀嚼。乍一看，每个人都猜对了。是“隐身”！哈哈，我终于猜对了，我满意地走下了舞台。

同学们都在一个接一个的舞台上表演。教室很热闹，笑声很大。每个人都玩得很开心。我非常喜欢这个哑剧表演游戏。我努力工作，终于完成了我应该做的事情。这款游戏不仅锻炼了我们的勇气和表现能力，还使我们在撰写论文时有更深刻的印象。它真的可以用一块石头杀死两只鸟！ （淮河小学冯文静）

[第3章：有趣的哑剧表演]

今天老师说他想玩游戏，学生们都为之欢呼。这是什么游戏？这是哑剧表演。

游戏开始了。在同学们的注意下，李先生走上舞台，解释了哑剧表演的规则：表演者用肢体语言在纸上表演内容，然后其他同学猜。

首先，我将表演。我要执行的内容是“生日吃蛋糕”。收到便条后，我想到了如何执行此操作！所以我请另外两名同学和我一起表演。我们用手圈了一下，拍了拍手，假装唱了一首生日歌，许下了一个愿望，然后深吸一口气，好像我们在吹蜡烛，最后一个他拿了一块蛋糕，“吃”津津乐道。一些学生说吃蛋糕，有些说他们过生日。最后，王同学有了一个主意：“生日吃蛋糕！”这是正确的答案。

最有趣的是张同学的“齐天大圣在天上骚扰”。他手里拿着扫帚，地面上放着一堆乒乓球，然后挥舞着扫帚，撞到了地面。乒乓球以“统治”方式滚动。他夸张的表演技巧使同学们大笑：“这位孙悟空不是在天宫里吵闹吗？”我们脱口而出。这场“猴子王”的表演太可笑了。

在学生们的笑声中，比赛结束了。这确实是一个有趣的哑剧表演，而且学生们仍未完成！ （九峰小学卢一涵）

[第四章：有趣的哑剧表演]

“哇！哈哈哈！哈哈哈！”谁是《华山论剑》上的？谁在那儿笑？原来，学生们正在玩哑剧表演游戏！

这时，在场的温老师宣布他将首先表演哑剧表演，然后在写论文时，学生的目光立即集中在讲台前的李老师。我们拿出一张纸说：“纸上会有您要执行的内容。”我对自己想：这是一个机会。我颤抖着伸手去拿了一张纸，然后小心地打开它。结果，我一打开文件就傻眼了：乌龟和野兔？这需要两个人才！我有可能成为克隆人吗？幸运的是，在一个同学完成表演后，老师说他可以找到一个同学作为伴侣，我立即找到了我的“救命稻草”：李新宇。

马上轮到我了，我的心像兔子一样ny。与我的伴侣讨论后，我是兔子，但是我并没有跑得很快！但总的来说，我不得不硬着头皮。我首先做了一个兔子耳朵的手势，向前跳，我的冷汗掉了下来，皱着眉头，好让它可以捕捉到大飞。目前，所有同学都无法帮助。有的在下面窃窃私语，有的在挠挠头皮，有些困惑，有的则在猜测……正当同学张二和尚不解时，乌龟-李新宇出来了。他背着一个绿色的书包，他蹲下，以非常剧烈的方式缓慢地向前爬。那时，学生们突然意识到，没有考虑，他们说：“乌龟和野兔！”我不得不佩服李新宇的表演技巧。不去好莱坞真是可惜！

学生的兴趣立即转移到下一场表演。我看见冯文静tip着脚尖，用手遮住了耳朵。现在教室正在“笑”。有些人在拍桌子时跳舞，有些笑，有些笑。 ，他们一致说：“加油！”

其他学生也上前赞扬，教室非常热闹！不知不觉中，这种哑剧表演以笑声告终，但我仍然不知道，那真的很有趣！ （华山小学向义轩）

[第五章：有趣的哑剧表演]

在今天的课上，温老师带我们去表演了一场非常有趣的哑剧表演。所有的学生都非常高兴，迫不及待想开始游戏。

助教来到了讲台，并宣布了比赛规则。每个人都画一张纸并物理地执行提取的内容，但不会说话。我们每个人都画了一个便条，但是当我们看到便条的内容时，我们立即爆炸了。有些笑了，有些皱了皱眉，不知道该怎么做，还有一些非常紧张。恐怕我打不好...

我找到了一个伙伴：王江荣，我们看着对方的笔记，我们很着急，尖叫着要怎么做。老师把鸭子赶到架子上，该轮到我们了，所以我们不得不把子弹咬在讲台上，然后把纸条交给助教。我们琢磨了片刻，才发现王江荣拿着口罩，把皮带的两端绑在我们的脚上，然后我们跳了起来。所有的学生都挠头思考，他们的脸空白。我的伴侣和我不得不再做一次。最后，一位同学大声说：“跳橡皮筋！”老师竖起大拇指，说那是完全正确的，全班都在叹息。事实证明，我们没有橡皮筋，所以我们不得不使用口罩带。这确实是“快速而明智的”。现场取材！

下一位表演者是王玉波。他满怀信心地踏上了舞台，然后向左和向右跳，不断挥舞着手臂。谁能猜到如此生动的表演？学生们一致说：“做广播体操。”

最后，每个人都完成了表演，但我还是没办法表现出来，希望能再玩一次！这个游戏真有趣！ （华山小学李明阳）

[第六章：有趣的哑剧表演]

期待已久的作文课又开始了，温老师摆出一个神秘的表情，对我们说：“今天让我们玩游戏！”学生们为他们欢呼雀跃。

“让我谈谈游戏规则！”李老师走上讲台，“每个人都从我那拿走了一张纸。纸上的内容不应该告诉别人，表演时不能发出声音。”我们每个人画一个，我们都画一个音符。我画的是“生日蛋糕”，我心想：我的天哪！这是怎么回事？所以我既紧张又兴奋。

“好吧，让我们轮流表演！”李老师说。每个人都举起双手，争着前进。李老师犹豫了一下，然后说：“让裴敬燕先来。”裴敬燕推着眼镜准备了道具-两个水杯，满怀信心地踏上了讲台。她深吸一口气，将水杯牢牢地握在手中。她很努力地举起两个咬着牙的水杯，然后看上去很幸福。学生们绞尽脑汁，思考着“举重比赛！”。 “还不完整，有六个字。”老师提醒。 “赢得了举重比赛！” “是的！下一个谁来？”我也急着举手。

我的搭档段玉轩和卢艺涵一起开始了演出。我们首先示意一个生日蛋糕，假装将其切开，然后将每个蛋糕切成薄片，然后我们吃得津津有味。第二位和尚对同学有些困惑。想了一会儿，王玉波说：“生日！”老师笑着说：“答案是正确的。”李明扬回头说：“吃生日蛋糕！” “对！”每个人都松了一口气，开心地笑了。

这个哑剧表演真的很有趣！ （九峰小学傅新晨）

[第7章：有趣的哑剧表演]

今天，学生们欣喜若狂。这个是来做什么的？事实证明，我们正在做一个有趣的哑剧表演！

我们争先恐后地从老师的宝箱中提取想要表演的东西。收到笔记后，同学们皱着眉头，哭了又哭：“我应该怎么做？”

我是第一个出现在舞台上的人。我首先在地面上捡起一个物体，并非常困难地将其提起。然后我比较了一个“ V”，好像站在讲台上，让我开心。结果，有人说：“这疯了吗？”但是林嘉元有一个想法要说“举重比赛”，但仍然不完全正确。我像在热锅上的蚂蚁一样着急，如此简单以至于我猜不到！所以无奈之下，我再次执行了它。但是，每个人的脑海中弹出三个问号，最后没人正确回答。老师宣布了正确的答案：赢得了举重比赛。 “这是我的表现吗？”我走出舞台有些失落。

下一个是林嘉媛，他站在舞台中央，假装从地面捡起一个东西来打球，然后把它扔过去。岑石岐猜测：“他在扔垃圾吗？”我们笑了。老师不正确。林嘉媛再次表演，这次他假装发抖，他仍在呼吸时揉着手，看上去很冷。然后他再次重复了以前的表演，这次学生突然意识到那是一场雪仗！

最后一个是岑时奇，她打开门，又跑了进去。我们被惊呆了。她现在要做什么？这时，她挥了挥手，然后用右手举起了兰花指，就好像她在舞台上唱京剧一样。我们说：“你在唱歌京剧吗？”她带着忧郁的笑容摇了摇头，然后做了齐天大圣的招式动作：单腿站立，一只手放在臀部，另一只手在额头上翻转。我们立即做出反应：“这是齐天大圣在天宫大吵大闹！”她点点头，说：“终于，我得到了答案！” “但是这个齐天大圣太温柔了。天堂里的齐天大圣在哪里？那是在唱京剧！”学生们紧紧地and着肚子，打着桌子，用力地笑着以至于站不起来。

时光飞逝，在学生们的笑声中，滑稽的哑剧表演结束了。 （太和小学赵瑞哲）

[第8章：有趣的哑剧表演]

今天，温老师带我们去玩一个叫做“哑剧表演”的游戏。游戏规则是每个学生都画一张纸。本文写的是行动，但不能说话。

然后学生们一张一张地画笔记。每个人看到自己的画后，教室立即爆炸，每个人都冲上舞台表演。第一组表演了《二郎之神》。两名同学走上舞台。一位同学的头上贴了一张贴纸。我们很茫然。我想知道这是什么意思？后来，学生用手hand了一下脑袋。突然忽然降临在我们身上，难道这不是埃尔朗神的眼睛吗？然后他们假装打架，当下列同学赶紧说：“二郎神，那是二郎神！” “答案是正确的！”

第二组在球场上，他们进行了橡皮筋跳跃。他们把面具的一端放在脚上，另一端放在另一只脚上，然后跳了起来。但是下面猜到的同学不知所措。直到他们再次表演时，一位同学才回应说他们在跳橡皮筋。由于没有橡皮筋，他们使用口罩作为道具。真是集思广益！

最让我印象深刻的是第四组“齐天大圣”在天空中发出声音。学生很犹豫，不知道要用什么道具，直到他终于冲出教室，手里拿着一把扫帚，挥舞着扫帚，把罐子打倒了，然后做出了手势。孙子猴子的画像。此时，以下一些学生谈论了孙悟空，还有一些人在天宫闹事。最后，老师宣布的答案是“孙悟空在天宫闹事”。

今天的比赛真是令人兴奋，让人发笑。 （九峰小学段玉轩）

[第9章：有趣的哑剧表演]

“哇哈哈哈！”教室里传来一阵笑声。呵呵，学生们在做什么？原来，他们在玩游戏！

今天老师说他要玩哑剧表演，每个人都开心地鼓掌和欢呼。游戏规则是，每个学生都要通过肢体动作来完成表演，并让每个人都猜测表演的内容。

李同学大摇大摆地走上舞台，看到他从口袋里拿出面具，他的伴侣将一只脚放在进口的面具绳带上，然后王同学用另一只脚跳到面具的两侧。 ，并且还要拍手。学生们茫然不知所措，脸上满是问号，他们绞尽脑汁甚至不去想。突然，一个同学说：“你跳橡皮筋了吗？”老师点点头，说道：“是的！”每个人突然意识到，他们真的会找到道具！

接下来是傅同学的表演。她似乎已经拿出一条毛巾，在身上滑了下来，嘴巴还在动。我以为：在身体上滑动应该意味着洗澡，而移动嘴意味着进食，对吗？突然，我想：“老师，我们边洗澡边唱歌！”老师说我的答案是完全正确的。

现在该轮到下场表演了。我的左手拿着碗之类的东西，右手则浇水杯。我在嘴里放一个看不见的东西，吃着“ chi ，,”，然后用嘴吹。这显然是吃东西！但是你在吃什么呢？学生们感到困惑。这时，裴同学突然说：“就是方便面！” “完全正确！”老师说。

快乐的时光总是飞逝，游戏在眨眼间就带着快乐的笑声结束了，但是每个人都还在等待着它。这节课真的很有趣！ （Min山小学的顾一一）

[第10章：有趣的哑剧表演]

“哈哈，哈哈哈...”笑声在哪里？哦!原来，这是教室里同学的笑声，让我们来看看同学们在教室里正在做什么！

走进教室，老师宣布他将玩“哑剧表演”游戏。李老师首先解释了游戏规则：班上的所有学生都必须在盒子里记笔记。笔记上写的内容不能告诉其他人。它必须以肢体语言进行且不能说话。

李老师走上来，拿着一个装满纸条的盒子，让每个学生都拿来。当我看到许多同学看到他们笔记上的单词时，他们傻眼了，茫然无措，接着是无助的笑声。第一位同学走到表演区，下面的观众很感兴趣地观看了他的表演。他被惊呆了片刻，害羞地上下放手，有节奏地上下左右摆动，嘴巴还在动，好像在吃东西还是唱歌。他只做了两秒钟。突然，一个同学在笑，然后他大声说他在洗澡的时候在唱歌。老师回答：“对了，我在洗澡的时候唱歌。”这也可以猜测，真的很棒！

紧接着另一个同学走来，每个人都在想：他在做什么？像老太太他的屁股向右，向左，向前和向后扭曲，他的手左右摇摆。他使我们大笑，以至于我们不停地大笑。仔细考虑一下，哦，原来是在做广播体操！

这个游戏真有趣！这节课使我对汉语更加感兴趣！ （九峰小学裴敬彦）