小学生作文《0分和102分》点评：重点突出，层次分明，但仍有不足

2020-08-07 00:27:03 102

开学后不久，公社就派教师到我们学校检查数学学习质量。拿到论文后，我有点慌张，因为在这四个混合操作中，每遍都包含一个分数和一个混合分数。分数和混合分数，虽然我过去学过，但是却忘记了。我拿起笔进行计算，当我得到分数时，我很沮丧。我数的越多，恐慌和困惑就越大。

测试题不正确，应用题无意深入研究答案。九十分钟很快过去了，学生们交了试卷。我不得不硬着头皮递上报纸。交完论文后，所有的学生都在开心地谈论回答问题，但是我的心突然跳了起来，我的头降低了，我无法说一句话。

第二天，试卷被寄出。我打开纸，发现没有权利，并且得到“ 0”。我想，这次老师必须严厉批评我。我全心全意地等待批评。我只听到老师说：“这次公社来我们学校检查数学学习质量。大多数学生成绩都好，只有徐定芬得” 0分。分数和分数的计算都是错误的。将来，在这四个混合运算中，无论是整数，小数还是小数，都不要出错。每个人都必须下定决心，好好学习所有的知识……” [

尽管老师并没有非常批评我，但我的心始终不平静。悲哀地想：读五年书后，数学得了一个“？0点，我如何能有助于在未来的建设社会主义现代化强国”为什么我没有学分数，这部分“我觉得分数是在去年上半年学到的。当时，“四人帮”很快就被砸碎了，毒药还远未清除。我没有努力学习。这个“ 0”分是“四人帮”伤害我的原因。我对自己提出了严格要求，必须给“分数”打分以弥补“四人帮”。损失，我不想从头开始，我必须牢牢掌握自己学到的知识，不要实现目标，也不要停止。

从那时起，我将每天在学校努力工作。听课，积极思考，认真练习，不要浪费一分又一分钟第二;在家里，在家里，除了复习当天在教室里学到的知识外，还要反复计算老师安排的练习，还对分数部分进行辅导。当时，我主动去学校请老师指导；老师不在学校的时候，我在家学习。一天晚上，我在家中做了四个混合算术问题。有一个问题。完成后，我对其进行了多次审查。我没有得到正确的答案。我不知道哪一步错了。那时，我很累，头脑沉闷。我想忘记它。我明天问老师。但是，当我想到叶剑英的爷爷时，“越界”一词让我想起了雷锋叔叔的“钉子”精神，老人在山上的毅力和“四人帮”的丧失。为我。勇气再次膨胀。

因此，我总结了自己的精神，并继续进行审查，一次，两次...，终于找到了，那是一个混合分数，没有变成假的得分了。这时，我想到了中国著名的数学家陈敬run叔叔说：最怕学习数学的是“粗心”。我对这个问题感到内,，将来我必须克服这个缺点。第二天，我向老师展示了一个很好的问题。老师说：“一切顺利，第一件事”，我感到非常高兴。

中期，公社统一命题测试，我的数学成绩达到102分。老师称赞我，我感到温暖，这102分是我的目光。党中央新长征的起点，我一定不要再自负和不安，继续为取得更好的成绩而努力