备战2011中考作文第七讲：工于记实 善于写虚_3000字
2022-02-02 12:17:24 3
知识要点：1，叙述，描述和说明是三个“真实”的能力。 2，讨论和歌词是写“虚拟”的能力。 3，根据表达中心，选择适当的表达式。
考试说明：
1，工人
实践的一个基本技能真正体现在现实生活中，而且真实的客观事物。 “现实生活”或“客观物”，以书面形式，它只不过是构成文章内容的人，事物，场景等。成为工人，你必须学习真相，准确的人，事物，事物和风景。这就像绘画中的草图，物体，形状，色调，明亮，纹理和量化...绘画一棵树就像一棵树，画一个像一个人一样的人。这为绘画创作奠定了基础。基金会饿了。当创作时，一旦这个想法成熟，你可以溅墨水，让你的感情，画什么，画什么，什么样的东西。这也是如此，你必须对人，事物，事和风景做出真正的复制，写的是什么，写作是什么？如果你写一个人，一件事，一棵树，春雨，别人看，感觉不像那样，不是那样，它不符合事情，这不是真的。
叙述，描述和描述是三个“真实”的能力。他们有自己独特的角色，我们应该练习写作的基本技能。
（1）叙事。叙述是对人民发展和发展过程的解释。这是一个表达过程。要描述清除，理解，应处理如下：
1人说。所描述的人，涉及语言通信的主体（表达式），对象（表达式），受体（接收者）具有第一人称，第二人称，第三人称被称为三个人。通常，平均范围用于使用第一个人;虚构或广泛的主题，更多使用第三人;一些特殊的主题，如哀悼，赞美，刺激，持久性等，通常使用第二个人。第一个人被称为“我和生活”：“自从我有我，我加了更艰难的生活。但我喜欢我的生命，虽然我的生命只是......”这篇文章是第一个讲述技术的技术“我“生活经历更困难，文章写道是真的，它是真的，可以触摸它。与第一个人一起，它可以自然地制作这篇文章，很容易触及读者。
第二个人说它以“你”的形式出现。作者的开始，开发和结果通过“你”，赞美，舒适，激励措施。如“弟弟，请原谅你的妹妹”，“兄弟，我姐姐正在读二年级，你来到这个世界，从小你来看，你对你的妹妹非常好，你让你的妹妹有意义。和从我妹妹此刻，我一直想对你说：请原谅姐姐，弟弟......“这篇文章用第二个人写了自己的心道。它使用第二个人让作者可以面对兄弟。歌词真的触摸了，更容易触及读者比普通叙事。
第三人称在我们的现实生活中有更多的用途，因为站在立足点的第三部分，直接描述角色体验和开始，更容易扩展。如“一天的耐力”，作者写了这个：“耐心不是形容词，耐心是一个人，一个女孩，但不是丑陋的女孩。事实上，她原来姓氏，经过十多年的生活经历她觉得她是一个被抑制太久的人......“这篇文章介绍了”耐心“一天的生活：从早上起来，他们把被子放进床上，专注于学校生活。但在整个内容中是人物的心理活动。作者也是一种使用第三个人的技术，可以说这样的处理是成功的，以便展示角色的内在世界。
2顺序处理。叙述有四个主要序列：免费，反向，插入和平。
面对，它是以发生和开发的顺序描述的。互补的进程安排与事物的发展过程一致，很容易解释龙的东西，使文章有理由，水平很好。根据绘图或时间顺序，空间顺序基本上组织描述。如“老山”，从下午到当天，然后从第二天和前两天和两个，它是及时写的。
失业，就是提及此事的结果e最突出的片段章节的开始描述了，然后是事物和传递事物的原因。在反向方面，它可能导致悬念，这是一个聪明的概念技术之一，可能导致对读者的强烈读取感。如：“在我的小抽屉里，它是一个已经使用的裸球。这是我童年的朋友Lanlan给我。这支笔真的不是很醒目，但只要我看到它，它会导致一个好的记忆。“这是一篇文章的文章。它使用它。为什么作者“收集”这样的“我已经使用过旧”，“我不釉”，“我不釉”？它会导致作者“美好的回忆”？这是悬念。它会让人们产生“渴望阅读”的兴趣。使用反向写法，它必须具有明显的边界，并且有必要转换。常见的方式是将使用一些其他部分，并“这是......”或“记住......”等。
在叙述过程中插入，暂时中断叙述线索，根据内容和主题的需要插入一些先前的曲线，然后连接原始线索以继续描述描述。只要使用插入，它就可以使剧集更加丰富。角色更加满足。事件背景更清晰。如“从Baicai花园到三维书店”，一个美丽的蛇的故事，这不仅增加了一个神奇的童话颜色，而且还隐含地解释说，白石花园的生活已经扩大了鲁迅的少年鲁迅。灵感和教育。它非常有效地用于利用一个好主意来改善物品的性能。所谓的“使用”，主要包括两个含义：第一，从顾取转移到插入，然后返回圣经，转变自然，不能让人无法混淆，不能钝;其次，插入的内容不是很多，文本也努力简单，无法赢得主机。
要描述两个（或更多）的不同空间，它被称为同情心。这种叙述方法可以首先描述，然后描述一块（古人表示它是“两个，每个表”）;还有可能旅行。在前者中，它是一个投诉，从两者之间的关系，它是。后者靠近*，并结合了头部。它与“两个，每个表一样常见”这是可以的，只要停止需要，就可以了。关系的投诉*，一起写几行，并行穿着彼此，以与线索相交，并使读者了解。
3螺纹处理。整个文本中至少有一个线索，必须正确处理写作。文章的线索主要有以下内容：
首先，需要时间作为线索，它是根据时间的发展组织材料。作为“老山”的“老山”前面，是小径。第二种是该事件是线索，并且每件事都有自己的开发序列，即，对于该结构依次，它是作为线索的事件。第三是对象是线索，即，特定对象是线索，材料是串联的有机整体，这是作为线索的制品。
（2）描述。描述是描绘客观事物的形状和模式，然后出来。这是一个展览能力。有多种描述，主要是：
1纵向描述。 2行动。 3语言描述。 4心理描述。 5详细说明。 6环境描述。 7场景描述。
（3）描述。表达式是简明文本中的外观，内在字符等的表达。它是一种“通知”能力，组合科学和实用性。
一切都有自己的规定，事情之间存在一定的内在联系。因此，当将描述一个客观的物品时，它必须抓住对此事的维护和某种内在链接，并且将描述。这个级别包括三个方面：
1次订单。 2个空间订单。 3逻辑顺序。
叙述，描述，指示是“真实”，反映，再现目标的东西，但每个方面的重点：叙事，主要是陈述;描述，主要描绘图像;说明，主要解释特质，直接解释形状，性质，原因和功能等。当他们写作时，他们往往会被使用，他们将承担“真实”的任务。
2，擅长写作
在写作中，记住“真实”是一种力量，写作“虚拟”也是一种力量，从某种意义上说，可能是一个更重要的能力。
这里提到的“虚拟”是相对于前一个“真实”的“真实”，它不是客观，事物，风景等，而是主观的写作感。也就是说，由于人，事物，事物和场景，它是指自己产生的感受和想法ry。
“虚拟”和“真实”始终是相关的。也就是说，主观和目标通常被组合和渗透。我们知道这篇文章正在展示“外部世界”，然后揭示或送往作者的感受或更轻的感受或深刻的理解。例如，作家，书面的场景是演员的爱，因此，人们经常说“所有发誓所有的话”。因为“靖”和“事物”在大自然上没有情绪色彩，所以会带来作者的感受，不再纯粹的自然。所以，在作者的笔中，始终把你的主看，整合到风景中，使景观深情，结合了，场景混合。否则，景观放置，即使是，它也没有生命，并且可以提及光环。如果你读过朱子清的“春天”，我们通过描绘了第一春风景，明确地爱春天，爱情，感到自信和美丽的人，我们感受到作者真诚的感情。写字就是这样，写作是真的，它与作者的注射不可分割。
抒情，讨论，是写“虚拟”的能力。他们还有自己独特的角色，我们应该练习基本工作。
（1）歌词。这是表达和表达作者的感觉。歌词有很多方法，主要是：
1通过叙事歌词。使用叙述作为抒情工具时，它与普通叙述非常不同。这种叙述应该被用作心理感受和对灵魂的变化，主观的情感颜色适用于客观的叙述。在这种情况下，有一个强大的抒情。一般叙事总是更精确，完整，详细;作为抒情工具，叙述只有一个粗略的印象，目的是达到歌词的效果。
2通过了歌词。在叙事文章中，作者对人们或事物的良好感受，无限激情，经常与歌词的手段。这次讨论是由主观情感色彩的主导。它与一般讨论不同。它不需要参数，并且不需要进行论点，而是只有判断。作为抒情工具，这种判断就足够了，这是不必要的。例如，在杨涂的“荔枝蜂蜜”中，有这样的段落：“我的心脏无法帮助通常颤抖：更可爱的小生命，不要寻求人，它非常好。蜜蜂是蜂蜜，它是蜂蜜，它是一种酿造生活;不是为自己，但是人类最甜蜜的生活。蜜蜂很小;有多贵！“在小蜜蜂里，作者发现了生活的哲学。通过讨论小蜜蜂，赞美，表达强烈的尊重，感情，这种感受，非常真诚，深。
3通过描述歌词。这也是一种更常见的抒情形式，尤其是通过场景描述。这是很多情绪。在诗歌和抒情的散文中，通常需要写歌词，通过风景，结合写作和歌词，并混合在一起，并具有强烈的艺术吸引力。通过描述歌词，作者的情感颜色总是在字线上曝光，这与一般描述不同;当然，暴露的程度和方法是物品的类型和作者。例如：“Fusang是一个很好的秋天光，枫叶像丹闪耀冷。但是龙头被送到客人，心脏在华东。”陆勋先生，“给出了一个与OTA相关的”句子，在两句话之前是日本秋天的描绘，但是这个词被揭露，但我想念日本的“华”。这个小诗，在简单的话语，驱逐，深情，味道，善良，如此真诚。
4直接歌词。除了一些间接意味着歌词，在一段时间，你可以抒情地。这种抒情方法不能使用，但它也很常见。直接歌词太多了，它会伤到空虚，不好;但强烈的感情直接表达，它对读者留下了深刻的印象。例如，汉歌有一个“上邪”。全文是：“我是邪恶的，我想用君，长寿的寿命，山脉没有毛皮，河流筋疲力尽，冬季雷霆震撼夏月，天空，地球，是敢成为这个想法。“诗中没有叙述，也没有辅导或描述，但施加内心的感受并使用最直接的歌词。由于强烈的感情，虽然它决心直接谈话，吸引力非常强大。
（2）辅导员。这是对客观的事情发表评论，以表明您自己的意见和态度。但是，在叙述文章中的讨论，未解锁文件中必须有足够的论据和严格的论据。它基于叙述，描述和描述，直接指示作者的视图，并在文章中绘制龙。角色。例如，“提醒幸福”写：“莫幸福的讽刺很简单。它在高地平线中并不闪烁，这是一个非常高的地平线。这是一件非常丰富多彩的外套，我们将包裹我们。 “信任有几个句子，这些词简洁，揭示了作者表达的目的。
以上表明生活现场被触动，会有强烈的感情;对事物有一种信心，并且有一个深刻的讨论。歌词，从心脏，而不是很难加上;讨论，源自真实，避免空抽象。在写作中，我们应该擅长“写虚拟”，让你的情绪更好，深刻的表达。
[7-1]初中生活富有幻想，易于移动，学生的精神将继续在学生的深处制作许多“欲望”。如果你渴望了解你父母的理解，你渴望有一个朋友，渴望成功，甚至渴望得到一件漂亮的衣服，一个小足球等。请写一个叙述“和我一起渴望”。
要求：1首先添加主题。欲望的原因是通过完整的或几件事制作。 2主要基于叙述，正确使用歌词，讨论和其他表达。 3不少于700字。
失踪：中学生是有天赋的，情绪丰富，易于想象。有许多“欲望”一代在学生的深刻感受中，如何成功，渴望拥有一个友好的朋友，渴望了解教师的理解。如何写下这个“欲望”，建立一个深刻的主题，应该成为这种写作的重点。
首先，这个话题应该完成，然后选择一个或几个东西来写下欲望的原因，表达他的真实感觉，注意水平清晰，详细。
2，表达方法应基于主要的，适当使用讨论和歌词。注意叙述，生动;讨论简洁，警报;歌词是暗示的，真诚的。
3，语言必须清新自然，真诚触摸。单词数量应该不少于700字。
[7-2]我爱我的家乡
要求：请将主题添加到您，告诉您您的家乡的海关。
旺：“谁没有说家乡的美丽？”家乡是一个每个人都在增长的地方。这是一个人难以忘记的地方。我国的土地由每个地区的土地主导。
1.根据命题要求，本文应以书面形式编写，描述他家乡的特征。主题中的“爱”这个词决定了文章的情绪。因此，一般来说，学生必须掌握当地特征，或叙述，散文或解释，讨论他们的家乡，唱着自己的灵魂，向你的家乡表示。爱你的家乡。
2，这个赌注的写作点是：全面地使用各种表达式来使文本自然保险丝，并且情况在中间。只有这样，你只能写一个优秀的考场。
