小学作文指导：作文需要真情实感，不需要矫揉造作_1500字
2020-10-10 09:07:09 141
有一个六年级的女同学，她以她相当自豪的作文并请我指点。她在教师节上写道，作品的标题是“老师，你很努力”。本文的主要部分如下所示：
在半夜里，一切都一片寂静，只有天空中的星星调皮地闪烁着，一切都睡着了，只有偶尔唱歌的青蛙。但是，在学校办公室，明亮的灯光打破了宁静的夜晚。从办公室，窗外传来标记作业的“ shasha”声，就像一首宁静的睡眠之歌。但是，某个人无法在这个安静的夜晚入睡。明亮的光线反映出高大的身材，他纤细的手握着笔，迅速在纸上穿行，盯着那本书，却不睁开眼睛，然后停下来沉思片刻，额头上流淌着汗水，而他没有小心。要擦拭，似乎没有困倦。这不是我们的班潘老师吗？她再次整夜为我们准备课程。她为我们的毕业班付出了很多，因此我们可以在入学考试中取得良好的成绩，并努力教育我们。
乍一看，这种构图非常美丽且抒情。后来，我在许多课程中将其用作示例。许多孩子说看完后真的很美。但是这种构成造成了最根本的常识性错误，缺乏真理。在深夜，老师可能有可能在办公室里改变作业，但是您怎么知道这一点并在半夜观察现场？您在窗户外面还是在屋顶上观察？我开玩笑说，这个同学几乎是一个“秘密特工”，潜入学校，监视着老师的一举一动。女同学听完我的解释后，她忍不住笑了起来。不管文本多么漂亮，带有主观和规范联想的虚构构图也是一种无用的构图。写作老师的辛勤工作可以完全写出我白天在学校看到和听到的内容，但这并不一定意味着写作和修改作业以及准备课程。我还告诉女孩，在教师节那天写老师的作文时，主题不应单调地固定在“努力”上。您还可以写有关老师的其他方面的文章。一位三年级的小女孩在教师节写了一篇文章“戴先生的年龄”，这很值得回忆。文章内容如下：
在课后管理的第二节课中，戴老师对我们的问题感到困惑。
为什么？张晨晓突然问戴老师的年龄，然后我们赶紧问，每个人都说她的年龄是40、52、41、50、45、58。晶晶甚至说她只有35岁！
我认为她应该54岁。但是，戴老师似乎不知道她多大，她笑了。 “啊！不！”有人立即叹了口气。我们又问，戴老师是哪年出生的？我们继续猜测，但是最后，她仍然说她不知道，并且像现在一样再次微笑。 “不！戴老师，您忘记了生日！”这次比上一次有更多的问题和叹息。
下课结束了，陈晓拼命拉着我进入数学大楼，我不知道他会做些什么。他把我拖到教学大楼的一栏，那里张贴了老师的个人资料。我了解，他正在寻找戴老师的年龄等等。我们两个人发现了戴老师的生日，并大声疾呼。算了，原来戴老师今年53岁，她19岁就上学了。奇怪的是，校长比戴老师进入学校晚了四年。校长上学只有30年，戴先生已经上学34年。
Dai，戴老师真让我失望！她实际上甚至都不记得她的年龄和出生日期。
猜测老师的年龄并计算老师的年龄。老师甚至都不知道他的年龄，这些孩子多么纯真和有趣，这很奇怪。更有意思的是，这位顽皮的老老师装作不知道自己的年龄，取笑学生。她教过了这么多年，这位老人心态年轻。这篇文章并没有直接表达对过去几十年教师辛勤工作的感受，而是通过老师和学生之间记录下来的真实故事，使读者对校园生活的兴趣和老教师的青春感受有所感触。
在同一主题上创建。三年级学生的作文“击败”了六年级学生的作文。原因实际上很简单。它是如实书写并再现您笔中的原始生活。不要为角色建模，也不要创建错误的场景。用现实生活中的材料写论文是写好论文的前提。
