幼儿园万圣节主题事件摘要摘要
2022-03-17 04:24:22 1
文章
随着儿童的增长，我们的老师也在增长。在教育教学过程中，我们坚持使用新的“概述”教育概念和精神，我们学期的宣传工作，按照公园的实际情况，一系列活动，不断提高教师的教育和教学能力。自学期以来，我们所有的老师都在一起，团结起来，随着花园的指导和帮助，并成功完成了教学任务，现在教导本学期如下：
首先，优化教学管理，提高宣传质量;
1.加强教学日常管理。加强教师准备，教育活动，室内和户外游戏活动的管理。
因为教师的教学水平不均匀，事项的形式为每位教师准备课程，教师正在教学，所有教师进行资产，教师总结，让教师继续改善商业水平，为每个人都有所改善将有不同的要求，让教师发现自己的问题，并调整，使自己的质量得到改善;大多数教师的老师都经历过，知识渊博，高知识技能，但这些教师往往是自我教学的水平很高，所以我忽略了制剂，为了他们的特点，更多的教学研究，制备,,,,,,， ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
根据幼儿的年龄，按照“概述”的各个领域的教学目标，团结常规是坚实的，在此基础上，它在维护内涵上积极富裕。在教育和教学中，增加符合童年时代的游戏链接，发挥各自的智慧，更好地培养儿童大脑思维，切换和其他科目等自我创新能力。
2.加强对儿童日活动，教育和指导的研究，为幼儿的日常活动和行为规范，让幼儿发展良好的行为，培养儿童的生活。
3.加强随机听力课程，测试教师的结果，了解和掌握教师的教学水平，以及指导教师，从持续听力 - 评估 - 磨损过程中，提高教师的商业水平。
4，通过丰富多彩的活动，培养幼儿的情感，发展幼儿的艺术特征。如“6月艺术节”“学校课毕业”“万圣节”“圣诞节”等。这些活动为儿童提供了一个阶段，呈现自我培养，这培养了幼儿的艺术情绪，并使孩子的优良品质培养;让孩子们在活动中取得成功，充满信心，并使父母在随附的参与中，你会更多地了解幼儿园教育，支持你家之间的相互支持，并用金桥互相沟通。
5.通过“参观博物馆”的活动“今晚”，“亲子儿童挑选”，让孩子充分感受平凡的民间和风景！本质上，我是一个好的身心，发展知识。
6.通过“母亲节”，“父亲节”，“感恩节”，“小Qiqi”等活动，让孩子们培养出良好的道德行为，带着一种感恩的心来爱你周围的人。
二，加强我们的培训，提高教师的质量
保护质量是学龄前教育的生命线，提高宣传质量的关键是幼儿园。老师的整体素质，概念的概念与维护质量水平直接相关。
1.更新概念，建立一个新的儿童教育浓度EPT。
我们通过集体教学，集体培训等学习。儿童发展。
2.通过团队培训培训“统一和指令”和“统一”“统一”和董事“，团队的凝聚力得到了增强，而教师的深刻理解，在这支球队中，我们是不可或缺的，它是相互支持，相互，帮助，并在一起进步。
3.通过周一至周五的思想越来越多的互动，使教师不仅从知识和技能中得到改善，而且还从教师自己的培养中得到了改善。
4，教师基于勤奋和储蓄原则，充分利用所有可能的废物物品，根据本赛季，根据主题，巧妙的布局，室内和户外，走廊和楼梯间环境。这使得幼儿园真正成为幼儿的天堂，知识的摇篮。
简而言之，幼儿园的各种咨询工作，在教师的艰苦工作下，勤奋的工作，但仍然不足，我们必须继续探索，不断改善，努力为未来的工作。在工作中创造辉煌。
二
我们本科生已经绘制了一个完美的句子。现在我们已经进入了生活阶段，作为一名学生，虽然骨骼已被从本科生中脱离，但随着新生，我们的研究，研究和生活安排在研究生期间仍然很少，我们仍然需要进一步的运动和改善自己，不断适应研究生期间的研究和生活，不要浪费这个珍贵的年轻时期。
在这个大背景上，为了让学生了解万圣节的起源和时间，感知西方文化节氛围，了解万圣节，事物，事物，歌曲，吸引学生，材料，化学工程研究所和环境学院。国际部在X-one的三江大厦课堂上联合组织了万圣节主题活动。
这个事件课堂不开心。学生使用黑色大型垃圾袋进入睡眠者，制作窗帘，并在课堂上增加他们的神秘。在活动前，每位进入学生都发出不同的颜色塑料服装和面具，然后组织大家跳在一起，积极的场景气氛，达到预热效果，最后30秒倒计时，鬼节开始，关闭了彩色节日，主机介绍了它。万圣节的故事让学生了解时间，特殊物品，人物，海关等万圣节。
为了丰富活动的内容和乐趣，三所学校设计了一些小型活动，总结如下：
环境学院
Num.1 Devil Relay.
每组3人，第一个人绘制了白皮书的主机给出的单词，然后将图片放到第二个人，第二个人将表达行动的含义
而语言表现则给第三人，第三个人说。
最快的三点，第二组两点，第三组的一点。共有两个事件。
numb.2南瓜
每组5人，从使用英语号码的第一人称开始，需要蹲到7或7次，并且主机用南瓜锤（纸）锤子使用主机。
最后三人离开了，一个人赢得了他的团队的一点。共有两次。 NUM.3纸杯
每组三人，第一个人的纸杯杯子充满了水，用嘴里倒入第二个人的纸杯子里，二，三人运送到最终目的地，最后一定有水存在。
至少3分，第二个2分，最后一个点。共一个事件。材料学院
num.1大或小
挑战团队和挑战团队有一个团队，从挑战团队开始，挑战团队说大，那么挑战队穆ST说小，反应快，挑战在30秒内挑战，挑战是挑战。否则挑战失败了。
num.2飞气球
挑战团队和挑战团队有两个人，吹三个气球，不能用手。一支持续存在的球队赢得了。
化学工程
1.选择外国学生的万圣节歌曲，一起唱歌。
面具舞蹈，每个人都学会跳舞
3.踩在气球上，取消装饰气球，让我们踩到它。
该活动成功结束。这一活动不仅使学生能够了解万圣节的起源和时间，让每个人都感受到西方文化节的氛围，并吸引国际学生和教师以及他们，加强江丹泽西州的交流，但也通过组织这一活动让我们留下反思：
1.事件前的宣传不是很好的，导致学生的主要学生。
2.游戏和链接在活动中缺乏新的意图，不能对参与者感兴趣，而每个人的参与是不够的。
一般而言，活动取得了预期，与其他兄弟行业相结合并未开放。在未来的工作中，我们将更加积极和更有意义的活动。
文章
每年10月31日都是西方国家传统的幽灵节。我们的幼儿园专门从中英语和英语必须让孩子了解一些西方文化。为此，我们的班级举行了一场宏伟的万圣节化妆博物馆。
这是我第一次通过万圣节活动。父母参加了热情仍然比较高。有些父母还主动问我如何做衣服，父母非常重视这一事件。虽然我们必须在下午2:50开始，但许多父母早些时候来到幼儿园的入口处，我们的老师这次没有自己的心。我为自己设计了非常特殊的形状，我觉得最有关的氛围。老师特别和谐，虽然这是一个班级的活动，但其他班级的老师很乐意帮助我们，主动参加我们的活动，我特别适合他们。
走路这个部分我们的孩子穿着他们的心，当他们进入舞台时，音乐响起了舞台，观众煮沸了。孩子们也表现出很好，只有第一次走出节目，我们现在想知道这一天，当我们考虑太少的时间太少了，所以它增加了一个链接，所以孩子的表现有点成熟。不记得这个动作，但在第二次散步中的表演链接很棒。除了走路展，我们的活动还致慎准备与父母互动。虽然不是每个父母都参与了这些小型游戏，但场景的气氛仍然很好。
最后一个链接是一个金蛋。在中间，金蛋正在玩。在过去，其他课程使用了一根棍子。我们认为孩子们不容易，所以他们在棍子上加一个锤子，让孩子和父母，但没有考虑到安全，一个父母在活动的那一天太强烈，锤子被砸碎了，另一个孩子的面对，最初的盛大气氛变得沉重，最后我们的活动或成功完成。
事件可以完成的原因，幼儿园的几位教师的支持和参与将通过这一活动得到改善，他们在各方面也有所改善，他们也提供了父母的机会，而且还让我长大。较少，让我知道，当他们在计划活动时将考虑时，应考虑所有问题，并且在活动中没有问题。