学坛作文网

那抹微笑,让我回味

2020-10-26 14:15:39 51

在我们的生活中,到处都有微笑,在每个人的记忆中,也有一些难忘的微笑:蒙娜丽莎的神秘微笑,同学的甜蜜微笑,家人鼓励的微笑,老师赞赏的微笑...就像它的语言一样,它确实很讨人喜欢,而微笑则具有无限的魅力。但是,在我的记忆中,怀着微笑,它总是激励着我进取并激励我振作起来。

那笑容,让我记住

这是关于我的中文老师的。我的中文老师和同学相处得很好。如果是在上课之间,您会经常看到她与同学讨论问题。在课堂上,她分析文章的内容和明确的答案赢得了她的学生的喜爱。在我心中,中文老师是一位和and可亲的老师,会根据自己的才能教给学生。这始于让我记住的微笑。

因为我天生胆怯,所以我总是不敢举手回答问题。每天,我总是默默地坐在座位上。一次中文课后,一位老师来到了我们班。在课堂上,许多学生积极举手回答老师提出的问题。班上的气氛非常活跃。但是,发生了突发事件,突然有一个人没有回答的问题。尽管老师反复提示,但同学们彼此看着对方,却束手无策。我对这个问题有一个想法,想尝试回答它。但是,我似乎缺乏自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师的焦虑表情时,我鼓起了勇气,但是一旦举起手,我立即像电击一样缩回。老师看到它的时候,他微笑着问我。老师的脸颊潮红,嘴角略微翘起,嘴唇上的皱纹继续扩散到脸颊。脸上的凹凸不平几乎都露出笑容。我站起来,感到非常紧张,但是老师的微笑是如此亲切,热情和充满希望。那个微笑增加了我的勇气。我勇敢地说出了自己的观点并正确地进行了分析。老师满意地点了点头。自从这次事件以来,我的自信心大大增强了。每当遇到困难并想退缩时,我都会想到老师的友善微笑,并充满信心地克服它。那个微笑激励着我前进,相信自己可以做到。当遇到困难时,勇于面对它们,不再害羞,不再胆怯。那微笑成为我心中永恒的阳光。她是我的中文老师。

当我的心充满了乌云和悲伤的雨水时,你的微笑总是激励着我,你总是给我一个微笑,驱除我心中的乌云,变成彩虹,永远挂在我的心里...

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是