学坛作文网

创新制作之直升飞机

2021-05-18 06:16:56 21

“创新到处都是,粉碎到生活,学习,大到航天器,火箭。创新,让我们的生活更方便,舒适。创新使人类更加美丽,更灿烂。”

创新直升机

“创新”这个词正在听我们的五年级学生,不奇怪,我们每个人都必须有精神,那精神是创新的精神。

今天,我也有创新的灵感。我在该计划中拥有最受欢迎的直升机。正是我国最先进的武装直升机 - 直接10,我想到了战争时期,我国有这样的空中武器,肯定会胜过更快的胜利,我国的中国人不会像大耻辱一样大,所以我的思想似乎飞到了战争的毛墓,而天空在我国的战斗机中飞行,敌人的飞机正在被歼灭,调整方向,瞄准敌人。发射导弹,一次罢工。敌人的飞机在我国先进的战斗机的袭击中被摧毁了,被摧毁了。

我想到了这一点,我很衷心,因为我的梦想是一个发明家,如果我的直升机可以让中国不会受到以前的耻辱的影响,这是最伟大的愿望。所以,在我的脑海里,我想到了各种模式。我立即弥补了我的手,开始制作直升机模型。

直升机的材料很简单,即:小木块,小木棍,电机,电池和胶粘棒。首先,将一个小木棍和几个小木块进入机身骨架,与橡胶棒粘合,并从头部的一块块的重叠直到机器的末端粘合到鱼鳞头盔。然后,将电机从底部安装到飞机上,然后配有电池以完成驱动机构。最后,使用小木块和小木棍子制作出螺柱,尾巴和紧固件。在两侧,头部配备了一块武器系统,由小木棒制成。头部是一个大直径的机枪,两侧都是含有型和导弹。

我的直升机模型是旋转螺旋桨,从而在内部使用传送带原理。

需要一天,整个飞机模型都会告诉这个。

虽然这只是一个模特,但这是我的梦想。因此,我必须努力学习,掌握科学和技术知识,不断创新,并在未来实现我的梦想,生产最先进的物理直升机,捍卫祖国,祖国的繁荣,为力量做出贡献。

同类文章
四年级作文我喜欢的花

四年级作文我喜欢的花

作文开始: 我喜欢很多花,如玫瑰,菊花,栀子花等,但我最喜欢的是莲花。莲花的花瓣是粉红色的。看那...... 本文由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见。 请记住这个网站的域名:www
四年级状物作文:小黄猫_300字

四年级状物作文:小黄猫_300字

这只小猫,我的生日妈妈从街上买了它,我给他起了个名字:小黄猫。 因为这只猫是黄色的。它圆润的头部衬有一对尖耳朵,他有一双水汪汪的大圆眼睛。她的小鼻子和毛茸茸的头发下面有一个小嘴巴。 今天下午

四年级状物作文:消失的算盘_400字

每当我在桌子上看到计算器时,我会想到一个计算工具 - 一个算盘。 你会发现当前的算盘越来越少,它只能在药店和电视节目以及记忆中找到。有些人可能会问:“为什么算盘在历史舞台上持续了一千多年
【满分作文光荣榜】王涵玉/旭日教育四年级作文班

【满分作文光荣榜】王涵玉/旭日教育四年级作文班

王涵玉 旭日教育四年级作文班 自我介绍 大家好,我叫王涵玉,今年10岁了,就读于外国语小学。我平时乐观开朗,还很乐意交朋友。我平时最喜欢画画了,你们愿意和我做朋友吗
讲好普通话 四年级周记一则400字

讲好普通话 四年级周记一则400字

本周是普通话宣传周,我也被学校评为“普通话推广者”! 在家里,我的父亲,母亲,祖父母正在谈论不同地方的方言。只有我会说比较标准的普通话,所以我总是要求大家说普通话。 星期天,我母亲带我去商场
捉迷藏 四年级童年趣事作文600字作文

捉迷藏 四年级童年趣事作文600字作文

我有很多美好的回忆。它们就像海滩上五颜六色的贝壳,让我的童年美丽多彩。但我总是想到那种捉迷藏。 这是一年中的一个夏天,我和我的朋友来到一棵大树下玩捉迷藏。让我们首先猜测拳头,然后失去找人
捉蛐蛐 四年级我的童年趣事作文400字

捉蛐蛐 四年级我的童年趣事作文400字

我童年的乐趣就像天空中的星星,海滩上的贝壳,数字是无数的。然而,最难忘的事情就是赶上来。 已经很晚了,只有我还在外面玩。突然一声“Duol - Duo - ”的呼声从墙的根部传来
未来的学校 四年级想象作文300字

未来的学校 四年级想象作文300字

未来是一个拥有多种技术的多彩世界。下面,让我将来介绍一下学校!早上到达学校时,我发现背上缺少一些东西。这时候,我觉得那个包已经忘记了,但是我忽略了一件事。这是未来的学校。我只是放开我​​的心
蚂蚁 四年级观察日记一则400字

蚂蚁 四年级观察日记一则400字

11月22日,星期日 今天是星期日,我去了我家附近的公园,突然发现地面上有很多蚂蚁。经过仔细观察,我发现当两只蚂蚁聚在一起时,它们总是用两个触手相互碰触。当他们碰触手时,他们有时会互相亲吻
外婆的爱 四年级我的外婆300字作文

外婆的爱 四年级我的外婆300字作文

我有一个善良而严格的祖母。 我的祖母非常喜欢我。我必须每天打电话给我去她家吃饭。每次去,我都会给我一桌美味的菜肴。有什么好处 总是帮助我保留它或将其发送给我。奶奶听完妈妈说的话,我没吃饭