表演合作《西门豹治邺》 四年级记叙文500字
2020-09-25 16:52:36 261
今天，我将学习新课程“ 26西门豹子治理”。该文本相对较长，有16个自然段，并且有许多字符在说话。
老师首先让我们预览文本，然后尝试将文本分为三个部分。课后，老师要求各小组以自己的方式将课文分成大段，以便他们可以分辨课文的主要内容。在参考书的帮助下，学生们仔细阅读了课文，许多小组找到了正确的答案，并说出了每个部分的主要内容。
最激烈的讨论是，如果在我们当前的生活中，当我们遇到这些封建迷信时，我们该怎么办？学生们表达了他们的观点和做法。
最有趣的是我们表演的文字游戏。老师和同学根据“阅读链接”中脚本的开头对文字进行了修改，并一起进行了脚本播放。老师首先选择角色，然后与学生一起创作和表演。同学们用一个老巫婆的语气讲话，并了解了西蒙·豹子的动作。每个角色说话时都使用动作和表情，表现出色。老师给了五个小红旗，全班同学热烈鼓掌。小组代表表演了此文字剧，但我们也想参加。因此，老师问我们班上的14个小组，分为六个小组，分为五个角色和一个旁白。让我们一起体验教科书的魅力！通过共同努力创造出完美的结果，本课以欢乐的结尾结束，并且在课后也跟随了本课的视频故事。在这个时候，我看到的故事比以前看到的故事更有趣，更有趣。当我回家时，我必须和父母一起表演！
班级：四（5）
学生姓名：李萌
指导老师：杨宪老师
