安塞腰鼓名师教案

2020-09-24 21:54:36 56

[教学理念]

3安赛腰鼓是北部黄土高原地区生产的一种民间艺术品。它充满原始含义和浓郁的乡村风味。对于居住在南部或现代城市的年轻人，大多数人缺乏直接的图像感知能力。因此，使用多媒体教学的效果更好。在教授此类文章时，应特别注意调动学生的情绪和想象力。一旦学生进入角色，将更容易教授。

[教学内容和步骤]

一，主导新课程

您喜欢广播吗？你喜欢跳舞吗？实际上，在中国古老的黄土地上，我们有自己的摇滚乐。它是中华民族的艺术奇迹，它融合了摇滚和舞蹈，安赛的腰鼓。今天，让我们学习-描述安赛腰鼓的散文。

2.熟悉文本

，请大声阅读文本。

III。教学视频

安赛腰鼓在中国许多大型活动中都有演出，可以制作成多媒体教学视频。正式解释课本后，它就会发布，以使学生有生动的感觉并调动他们的情绪。

学生必须在观看视频时品尝文章的语言，并体验其内容和形式的高度统一。

4.了解课文的重点

1.要求学生在观看视频后离开课文，谈论他们的看法：

当学生谈论课文时根据他们的看法，教师可以选择以下内容：在以下方面提供适当的指导：

⑴安赛腰鼓是黄土高原上的一项独特活动。其粗糙，充满活力和活力的风格与当地的自然环境，地理特征和习俗相结合。

⑵人与鼓的结合。任何乐器都无法要求人与乐器之间高度协调。人类表演和器乐表演融合在一起，并且彼此互补。因此，成功的表现是人们利用鼓的动力，人民的力量，心灵和灵魂，精神，能量和精神不受阻碍和不间断。

⑶安赛腰鼓的内涵是生活的兴奋与流血。不可阻挡的力量；原始力量的爆发和爆发。

2.结合这些感受来思考文章的语言并理解文章的含义：

品尝并解释以下句子的含义：

⑴那个令农民惊讶的身体包裹着衣服的身体，用红豆和牛角消化了旧南瓜的身体，实际上可以释放出如此惊人的能量！

明确：也许很多人认为。黄土地上的农民受到天气和土地贫瘠的折磨。

⑵江南水是脆弱的玻璃，没有腰鼓。

清晰：河南的流水侵蚀了植物生命的活力。不再有厚厚的土壤承载着这种原始的生命力量。

⑶当突然结束时，世界出乎意料地沉默。这使人们感到非常奇怪。

清晰：人们已经被生命的力量所感动，当腰鼓突然消失时，人们不习惯这样一个安静而荒凉的世界。

my我的耳边传来一个远处的鸡叫声。

清晰：当鼓停止运转时，人们仍然沉浸在激情中，就像炽热后的沉默一样，此时，沉默与鸡叫声形成对比。

⑸请在中国改革开放的背景下考虑第12、16、19、21和24段，并谈谈自己的理解。

参考：我们的国家显然遭受了太多的苦难和苦难，太多的克制和挫折，但我们总能神奇地再次崛起，特别是在改革开放之后，我们的祖国，在一个激动人心的新时代。自豪，我们只要立足本地，放眼世界，大胆创新，敢于开拓，我们一定能够重塑辉煌。

5.归纳本文的写作特征

本文的内容和形式高度统一。要求同学总结他们的写作特点。提示：

从句型，修辞和节奏的角度思考。

参考：

1，short的短句；

2，兴奋度；

3，剧烈的节奏。