这样的课堂我喜欢

2021-02-04 23:36:43 14

在中文课中，您是否仍接受老师的全程输液？您还在盲目地抄笔记吗？您渴望有趣而生动的语言课程吗？让我告诉你，我们的课堂正在实施“少教多学”的教学模式，这给我们带来了精彩的汉语课。

我们正在研究的是茅盾对白杨的赞美。在课堂开始时，多媒体播放了经典歌曲“ Little White Poplar”。在优美而高调的旋律中，我们开始了课堂。接下来，老师将指导我们感知课文的含义，指导我们独立阅读，集中阅读句子并探索主题。

在课堂上，我们主动找到关键的句段，并在独立完成后进行分组讨论。在激烈的讨论中，我们大胆地表达了自己的想法，并分享了彼此的想法，从彼此的长处中学习，碰撞思想，并点燃了智慧的火花。据说三个脑袋都击败了诸葛亮，老师也参加了比赛，对我们的讲话进行了及时适当的更正和补充，从而使我们对课文有了更深的理解。

随着老师的加入，教室达到了高潮。老师的亲切友善和热烈的讨论气氛逐渐消除了学生的不满，并逐渐敞开心hearts。越来越多的学生参加演讲，打破了过去。死气沉沉的教室状况以及思想火花点燃的课堂显得格外炙手可热！在这个时候，我觉得我们是教室的主人，而我们是教室的主人。我们不仅仅遵循老师的指示。老师也已经成为学习者，也是我们中的一员。我们一起学习，一起讨论课文，获取知识，这种关系是如此融洽和热情！

在本课程中，我分享了很多东西，学到了很多东西。在课堂上思考时，我学会了勤于动脑。在课堂交流中，我学会了合作。课堂上的辩论也告诉我，知识应该是最好的，并且应消除其糟粕；课堂上的演讲使我锻炼了语言表达能力和勇气，中文课是如此丰富多彩，我喜欢它！