初中英语的教学工作计划

2020-05-28 00:28:55 60

初中英语教学工作计划

时间过得很快，我们将迎来新的教学工作，我们必须计划未来的教学方法。为了使您不再为制定教学计划感到头疼，以下是我为您准备的初中英语教学工作计划。它仅供参考，希望对大家有所帮助。

初中英语教学工作计划1

今年，我将继续担任九年级两个班级的英语老师。为了更好地进行教学，教学计划特别制定如下：

1.调整班级管理思想，实行班级管理。

上届课时，班级规模很小，两个班级的平均人数为51人，因此相对易于管理，作业基本上是由我自己检查或抽查的。今年新三年级的平均每班学生人数接近80名或更多。如果管理方式与以前相同，则老师本人会太忙而迷失自己，不仅使自己精疲力尽，而且还会影响教学工作。因此，我想到的是如何做好功课。如果让老师来管理170名学生的工作，那么想起来就让人头疼。好吧，我会赶上班干部和班组长，让他们进入角色，为班级努力。这样，形成了一个网络，在该网络中，老师抓住了班级代表，班级代表抓住了班组长，而班组长抓住了团队成员的班级管理水平。

其次，认真准备课程并上课。备课是重中之重。

此外，新学期的备课模式与上一学期有很大不同，备课的设计也应遵循新的概念。在汲取他人的教训的过程中，要从长处中学习并弥补缺点，在准备课程时要更加努力，更加周到，少走弯路。根据教学目标和教学内容，创造性地设计与实际学生相近的教学活动，吸引和组织他们的积极参与。加强对学生学习策略的指导，为终身学习打下基础。充分利用现代教育技术，探索新的教学模式，拓宽学生的学习渠道，改善学生的学习方法，提高教学效果。在上学期的基础上积极参加校际教学和研究活动。不断提高自己。

第三，继续培养学生良好的学习习惯。

刚进入初中的孩子对新校园里的新老师充满了好奇，学生的学习习惯和英语水平也不均衡。俗话说得好：行为形成习惯，习惯形成品格，品格决定命运。从第一堂课开始，每个学生都是严格要求的。培养他们正确的坐姿和正确的阅读习惯。要真正发现甚至增强学生的长处，抓住要点，精心凝结，树立``完成课堂任务''的思想，进行分层教学和分层训练，确保每个孩子都有学习兴趣。为了实现“减轻负担，提高效率”，每个学生必须有自己的预览书（即预览书）应使用红笔（即两色笔预览书）进行校正，以教育学生保存自己的预览书并检查学生的预览书。

认真落实早读制度：规定早读内容，加强监督，确保早读效果。实施量化的英语学习系统，使进步的学生能感受到成就感，让落后的学生发现差距并感受到压力。这样，班上形成了浓厚的学习氛围，培养了学生的健康人格和竞争意识。为落后的学生提供特别的辅导，安排单独的作业，让他们在小小的进步和小的变化中体会到学习的乐趣，树立学习的信心，并尽快成长。我希望毅力会对学生产生良好的影响。

简而言之，在新学期，我会尽力做好自己的工作。

中学英语教学工作计划2

1.本学期的指导思想：

在本学期的英语教学中，我们必须坚持对以下概念的应用：

1.必须面对所有学生，注意每个学生的情绪，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立成就感和自我意识-对学习的信心，使他们能够在学习过程中全面发展，具有使用语言，提高人类素养，增强实践能力和培养创新精神的能力；

2.突出学生的身体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下建立知识，提高技能，磨练意志，并积极思考，展现个性，发展思维并拓​​展视野；

3.让学生在使用英语的同时学习英语，让学生成为好用户，而不仅仅是学习者。让英语成为学生学习生活中最实用的工具，而不是麻烦。让他们在使用和学习英语的过程中体验放松和成功的喜悦，而不是无休止的担心和恐惧。

二，学生情况分析

今年二年级英语教学（1）（2），学生基本情况差，部分学生失去了英语的信心，有些学生感到英语越来越难，逐渐失去了能力和兴趣，根据老师的反馈，全班注意力不集中，演讲也不太活跃。鉴于这种情况，我们需要在准备课程时注意增加乐趣，以提高学生对英语学习的兴趣。

3.本卷中教材分析的要求

1.应训练学生的听，说，读，写和英语能力，以及掌握最基本的语言知识和语言技能以及发展英语初步交流的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和使用英语打下坚实的基础。

2.使学生明确学习英语的目的，

3.培养使用英语交流的能力和自学能力。

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