制作小飞机

2020-12-21 21:40:27 40

我真的很喜欢小型的自制飞机，所以我称它们为空中的“竹蜻蜓”。过去，我们总是站在旁边，看着孩子们快乐地玩着飞机，但是我们从来没有想到我们可以自己建造自己的直升机。

今天下午，我们五年级的同学来到海曙区青年宫参加社会实践活动。有些班制陶器，有些班制有安全课，有些班制有花...我们的课实际上是制造小型飞机！我感到非常惊喜，希望我能一次完成所有工作，然后去试飞！

老师坐下，给了我们一根木棍，一根细竹棍，一支铅笔，直尺，细线等。“首先，从木棍的头和尾部量出三厘米和四厘米，并用一支铅笔；然后在棒的中心放置一个小点-这是第一步，在测量厘米时，请记住使用尺子。不要使用标有“英尺”的一面！”老师大声说。

学生们非常认真地听着，所以在完成这一步后，教室开始有些不安。

“仔细听，这一步比较困难，听的时候不要这样做！”看到完成后，老师谈到了下一步，“我们需要使用螺纹，左边三个圆圈，右边三个圆圈来固定竹签。在木板上。将竹签的中心点粘贴在三厘米的标记上，并用线将其牢固地绑住！”

现在我很着急。用拇指和食指捏住框架，但竹棍不听话，因此中心点与标记不对齐。花费了很多精力才能轻松解决它。最终，我手中的竹签接受了我的命运，并没有动弹。这使它变得更容易，并且在短时间内我固定了十字架并打了一个紧结。看着我周围的学生挠头的方式，我不禁感到有些自豪。

然后老师请我们在竹棍的两端绑绳索，然后将它们拉到四厘米进行绑扎。我看着手中弯曲的竹棍和不规则的cross形，向内叹了口气。因为我以不同的强度拉下了两条绳索，所以一侧比另一侧更紧，从而导致左右松动的“左手”结果。

然后，您必须将一张薄翼纸粘在框架上。我仍然沉浸在上次的失败和decade废中，不愿涂上胶水，将胶水粘在我的手上，不知不觉中把纸倒了下来。当我发现时，为时已晚。我以a幸的心态环顾四周，希望同学犯了和我一样的错误，但没有。我别无选择，只能犯错。我只需将鼻子和尾巴倒置，然后安装螺旋桨和橡皮筋。我的直升机被认为是完整的。我以为：既然我不能使它笔直，那就使其更漂亮！因此，我郑重地写了三个字符“五月花”，并在下面签名。

最后是激动人心的飞行测试课程。每个人都渴望尝试。在老师讲完话之前，他们都像春天一样开枪了。我慢慢地走出飞机，默默地跟随着欢乐的人群。

啊，他们开始飞翔了。这些男孩每三到五个飞得很高，但是他们总是被L的残障“破烂清道夫”淹没。 W的c919也不错，可以在各种小型比赛中“领先”，但是对于清道夫来说，它只能屈服。这场比赛中的黑马是H的“超级无敌”飞机。这就像空中加农炮，在最后一刻超过了c919，成为亚军。此外，X的“最坚强的国王”，Z的“飞行”，M的“太空”……都为这款游戏增光添彩。

相比之下，女孩的活动要优雅得多。尽管我们不像男孩们那样方便，但我们始终都很有趣，并会不时取得突破。您会看到L的飞机达到了新的高度，并获得了令人羡慕的外观。 Y的飞机就像一只大螃蟹，横行霸道，但始终拒绝飞起来。 C的平面高低不一，但每次都能画出优美的弧线...

我的内心也有点发痒，但由于担心飞机会丑陋飞行并让人发笑，所以我将飞机收紧。最后，我禁不住诱惑。我用手指小心翼翼地摆弄着机翼，将螺旋桨转动了数十次，并轻轻将其向上推，然后我的小“五月花”号慢慢升起。我感到非常兴奋，但是风又在颤抖，突然掉下，俯冲下来，撞到了地面。

我几次尝试再次飞行，但“五月花号”根本站不起来。在飞行之前，它一直在挖掘地面。我非常生气，以至于想多次将其更名为“ Groundhog”。我真的很灰心。这样的废料可能是在一个下午制造的吗？带着一线希望，我去找老师修理它。

“这不好吗？看，你必须顺时针旋转，而逆时针旋转只会飞到地面上。”老师转身对我说：“好。”老师放手。

飞起来，我的“五月花”！把它转过来，我的“五月花”号！我的“五月花号”飞船飞越了六层楼！我兴高采烈地跑来跑去，厌倦了奔跑，抬头看着“五月花号”在湛蓝的天空下飞得那么高！哦，天空中的“竹蜻蜓”-我的五月花号...