幼儿园小班家长工作计划

2020-08-13 22:15:02 230

幼儿园小班家长的工作计划1

首先，指导思想

继续深入学习并执行《幼稚园教育指导原则》将幼儿教育与家庭和社区教育紧密联系起来，针对父母，幼儿和社区进行计划，组织和针对，加强科学管理，努力办父母学校，提高水平开展家庭教育，共同促进儿童健康和谐发展。

二，工作目标

1，努力营造家庭联合教育环境，提高家庭联合教育的有效性。

2.加强家庭委员会的工作，发挥家庭委员会成员的督促作用，挖掘优秀的父母资源，提高父母的指导意识和能力。

3.增强家庭和社会的服务功能：明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

3.具体措施

（1）继续扮演家长委员会的角色，并参与幼儿园的民主管理。

1.每个班级推荐3至5个父母组成班级家庭委员会。在此基础上，建议一位家长成立幼儿园家长委员会，鼓励父母积极参与幼儿园的民主管理。公园部将组织一次幼儿园家庭委员会会议，以进一步加强与成员的联系，充分发挥家庭委员会的领导和桥梁作用，并鼓励其他父母提供教育资源，让孩子们根据自己的意愿分享自己的能力，并支持公园和班级开展各种活动。

2.研究家庭教育，学校教育和社会教育的当前发展，讨论开设父母学校的措施和计划，及时反馈家庭教育信息，收集并反映父母对幼儿园工作的建议和意见，协调和参与幼儿园的管理，努力提高管理效率。

（2）开展一系列的“家长学校”活动，以提高父母的教育质量。

为了更有效地指导家庭教育，使素质教育思想渗透到每个父母的心中，加强对孩子的思想道德教育，加强共同管理，全面开展工作。提高德育质量。本学期将开展各种活动，以提高家长教育的质量。

1.设立“家长学校”，向父母宣传家庭教育知识。

这学期，我们学校将在新生入学前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本条件和要求，并指导父母帮助孩子适应幼儿园的集体生活。尽快。在中期，将以年级组为单位进行家长教学活动。

2.每个月向父母推荐一些有关儿童成长的热门文章，并与父母讨论当前家庭教育，幼儿园教育和社会教育的良好策略。并积极鼓励父母写出读书后的感受，与老师交流和教育他人的经验，并将其发布在校园网络和“父母花园”课堂上。

3.定期为家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用父母的花园，家庭教育窗口，父母开放日，家访，上课家长会议等，积极向父母推广科学的父母养育方法，针对父母在家庭教育中遇到的难题向他们提供合理有效的建议，或呼吁所有人共同讨论，解决，帮助和指导父母更新其教育观念，了解儿童的成长规律和教育子女的规律，并更好地参加幼儿园的教育活动。

（3）加强家庭联系并注意儿童的健康成长。

1.根据需要举行班级家长会议，每个班级可以向家长报告孩子在学校的存在；他们可以指导父母参加讨论，分析，交流意见；对需要家长合作的事项给予更真诚和详细的解释。住房共同创造一个公平，轻松和合适的教育环境，以促进儿童的健康成长。

2.向父母开放半天的观察活动。在观察之前，教师应让父母明确目的，并让父母知道该看些什么？你怎么看？引导父母正确地了解孩子的发展水平和与伴侣的互动状况，在原始的基础上发现孩子的发展，并组织父母交流孩子和同伴的优缺点，并采取针对性和一致的方法来实现家庭教育的一致性。这个学期将为家长举办一个全花园的半天开放活动。

3.进一步创建“家园”列，注意内容的集成和分类，并与主题环境的创建集成。在“家庭教育指导”部分中，不仅摘录了一些家庭教育文章，而且还注意与父母互动，您可以组织有关家庭教育中棘手和棘手问题的讨论，还可以让父母轮流介绍他们的一些家庭教育经验，提高父母的针对性。辅导水平。

4.根据主题的需要，积极倡导父母参加助教活动，发掘不同父母的资源优势，加强培训和指导，进一步提高父母助教的素质，不断丰富幼儿园教育内容。

5.向父母分发问卷，通过问卷，反馈信息，及时调整教育管理策略。

（4）与社区紧密合作，为育儿创造良好的环境。

1.利用幼儿园自身的教育资源为社区提供学前教育服务。使用导师的窗口来宣传科学育儿知识。

2.充分利用社区中可用的资源来教育幼儿。利用社区的人文和自然环境资源开展相关的主题活动，使每个孩子认识自己的家乡并热爱自己的家乡；组织儿童参观居委会，书店，超级市场，蔬菜农场等，以积累相关的社会经验；使用节日和社区老人和儿童开展与“尊重老人，爱年轻人”有关的活动；组织幼儿参加社会实践和公益工作，帮助清除社区杂草和废纸等，培训儿童的初步环境意识等，从而创造良好的环境社会氛围。

幼儿园小班家长的工作计划2

基本情况分析：

草莓课上有些孩子上过半幼儿园一年，所以他们的父母对幼儿园的情况有一定的了解，但是大多数孩子是新生，他们的父母就像孩子一样，他们是相对较新的幼儿园，他们不了解幼儿园教育活动的特点。同时，这些父母还很小，几乎没有养育子女的经历，但是由于独生子女的独特性，他们对子女抱有很高的期望。在家庭中，祖先的教育非常重要，而溺爱孩子的现象更加严重。所有的孩子都被安排和替换。在所有父母之间，存在很大差异。

工作要求：

家庭一起努力在刚进入公园的年幼儿童中做好适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子们可以快乐地进入公园。

第二条指导父母以正确的养育子女的方式教育子女，既不要宠坏子女，也不要过分要求子女。

三名引导婴儿父母积极配合幼儿园的工作，利用父母的资源，做好孩子的教育工作。

对于措施：

1.创建家庭热线。充分利用现代化的通讯设施，利用室内电话，让父母及时联系老师，讨论如何教育孩子。使用电话作为桥梁，房屋可以及时通信。

2.打开家庭联系栏。使用门上的房屋促销窗口，每月认真设计房屋委员会报告，以向父母宣传正确的育儿经验和方法，并及时反映幼儿园的教育和教学活动。

3.组织家长联络会议。坚持每月举行一次家长联系会议，以了解父母的意愿和要求。

4.进行家访。利用周末和节假日进行家访，让新生了解孩子在家里的表现。

5.组织亲子活动。在元旦庆祝活动当天，我们邀请家长参加幼儿园的幼儿园庆祝活动，举行丰富多彩的体育比赛，吸引家长参加孩子们的活动，同时锻炼和增强体质。

幼儿园小班家长的工作计划3

1.情况分析

家庭是人们最早接受教育的地方，受教育程度最广泛，受教育时间最长的。家庭教育在人类生活的成长中起着启发性和基础性的作用。即使他开始接受学校和社会教育，家庭教育仍然具有自觉和不自觉的影响。我们班是大一班。他们几乎所有人都刚刚进入幼儿园家庭体验小组生活。他们的父母也是第一次尝试联系老师。他们对幼儿园的一切都不熟悉，对科学的儿童保育知识也不多。 ，也为了孩子们在花园里的生活有疑问。本学期，我们将以热情，积极的态度，目的，计划，组织和宗旨，积极主动地开展各种形式的活动，向父母全面宣传科学育儿知识，介绍父母的日常生活条件，及时了解父母的需要，对父母的思想的思考，减轻父母的忧虑，为家庭育种创造积极和有利的条件。

2.父母的工作目标

1.通过交流和家访，我们了解孩子在家中的生活习惯，行为习惯和特征，并努力了解每个孩子，为家庭教育打下坚实的基础。

2.通过各种形式的活动，例如家庭教育知识讲座，家长咨询活动，花园日记等，向父母介绍科学育儿知识，推广学前教育的新观念，提高素质教育，并帮助父母树立符合当前情况的家庭教育理念。

3.开展各种家庭联系活动，定期发放问卷，并为父母进行半天开放活动，让父母了解孩子在公园里的生活，消除对父母的后顾之忧，并邀请父母监督我们的工作并提出宝贵的意见，做好积累家长反馈材料的工作。

4.结合节日，开展家庭活动，亲子活动以及国庆节和元旦之类的游戏，房屋共同参与活动，从而增强了房屋之间的情感交流。

三。具体措施

1.进行有针对性的家访，以了解孩子的家庭范围，孩子的生活习惯和个性特征。

2.做好“家长角”，向父母宣传科学育儿知识。

3.举行家长会并定期分发问卷。

4.进行育儿咨询活动，以使父母了解疾病预防知识。

5.举办家长学校讲座，以加强房屋之间的联系。

6.向父母宣传冬季育儿的保健知识。

7.开展各种活动，例如“中秋节”，“国庆节”和“元旦”。

8.分发有关幼儿园工作质量的父母问卷，并做好收集父母信息的工作。

9.征求父母的反馈并开展反馈工作。

幼儿园小班家长的工作计划4

父母是幼儿的第一批老师，做好父母尤其重要。这个学期，小班新生刚刚进入学校。班上大多数孩子都和父母在一起。通常，他们由祖父母带来。儿童的自我保健能力较弱，饮食习惯也不是很好。大一新生的各个方面都是适应过程。父母对老师和幼儿园教育了解不多。鉴于上述情况，我们班制定了以下计划。

1.目的：

贯彻落实《幼儿园教育指导原则》的精神，采取多种途径维护家园1。使父母能够更新其家庭教育观念，吸收家庭教育经验，并使家庭教育适应幼儿园教育的要求。通过幼儿园和家庭之间的双向互动，他们共同促进了幼儿的身心发展。

2.措施：

1.在开学前，对新生进行家访：了解孩子的家庭状况，人格特质，行为习惯，兴趣和爱等。

2.举行一次班级家长会议，认真听取家长对我们教育和其他方面的意见。

3.设置家庭联系栏：我们开始一个属于我们小（2）类的家庭联系小报。每个月，每个时期都有五个方面：

（1）。在线信息：介绍在线收集的优秀育儿知识，供父母阅读和参考。

（2）。本月主题：介绍适合本班儿童开展的活动的内容，以便儿童家长了解学校的内容。

（3），星级清单：表彰在一个月内取得进步并表现良好的孩子。

（4），请合作：在本节中，让父母与班级合作在教学和生活过程中做一些辅助工作。

（5），育儿知识：介绍一些适合本季节和实际情况的育儿知识

4.应该立即解决对父母更重要的问题，并且要做好建议采纳。尝试减少不必要的误会。

5.定期做父母工作，以开放的心态聆听父母的意见，及时改善工作态度和方法，在每个孩子和父母父母的心中进行工作，并建立良好的教师形象。每个人都“从我开始”，在父母的心中树立“幼儿园”的良好形象。

6.围绕建设性课程的主题，积极开展家庭互动，帮助父母及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，并在每个领域的各个领域打印和分发教育内容每月向父母发送主题。

7.中期，请家长注意半天活动，以便家长可以直观的方式了解幼儿园教育的内容，直接看到花园里孩子的表现，了解教师的工作，增进与教师的相互了解，增进情感联系，这也为扩大幼儿的社会交往提供了良好的机会和条件。

8.充分利用国土联系书和与父母见面的机会，以反映当天公园里孩子的状况，并及时解决遇到的任何问题。

幼儿园小班家长的工作计划5

父母是幼儿的第一批老师，做好父母尤其重要。这个学期，小班新生进入了公园。他们几乎都是刚从家人进入幼儿园，以体验集体生活。他们的父母也试图第一次与老师联系。他们对老师和幼儿园的教育了解不多。态度，积极开展各种形式，有目的，有计划，有组织，有针对性的活动，全面促进对父母的科学教育儿童的知识，介绍儿童在花园中的日常生活，及时了解父母的需求，思考父母的想法，减轻父母的后顾之忧，并为家庭教育创造积极和有利的条件。

一，工作目标：

贯彻落实“幼儿园教育指导方针”精神，采取多种途径保持祖国统一。使父母更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育符合幼儿园教育的要求。通过幼儿园和家庭之间的双向互动，他们共同促进了幼儿的身心发展。

2.具体措施

1.通过交流和上门拜访，了解孩子在家中的生活习惯，行为习惯和特征，并努力使每个孩子都意识到这一点。国土培育奠定基础。

2.通过家庭教育知识讲座，父母咨询活动，父母花园等各种活动，向父母介绍科学育儿知识，推广学前教育的新观念，促进素质教育，帮助父母应建立与当前情况相符的家庭教育观点。

3.开展各种家庭联系活动，定期发放问卷，为父母进行半天开放活动，让父母了解孩子在公园里的生活，减轻父母的烦恼并邀请家长对我们的工作给予监督，提出宝贵意见，并做好家长反馈材料的积累工作。

4.结合节日，开展家庭活动，亲子活动，国庆庆典，元旦和其他游戏活动，并共同参加活动，以增进家园之间的情感交流。

5.定期做父母工作，以开放的心态倾听父母的意见，及时改善工作态度和方法，在每个孩子父母的心中做事，树立良好的教师形象。每个人都“从我开始”，在父母的心中树立“幼儿园”的良好形象。

III。工作安排

9月：

1.对新进入的孩子进行家访，以了解孩子的身体健康，在家中的生活和学习以及身体的状况。有不良生活习惯的人要特别注意并与父母商讨对策。

2.在家工作，以便为刚进入公园的婴儿做好适应工作。积极减轻幼儿的心理焦虑，使他们乐于上幼儿园。

3.充分挖掘“父母资源”，与幼儿一起收集与主题相关的信息，并利用废旧材料制作教具。

10月：

1.举行家长会，让家长了解幼儿园小班教育的目标和任务，并举办有关家庭教育知识的讲座，以便家长可以清楚地了解其重要性教育方面的家庭合作。

2.要求父母注意培养孩子独立生活的能力，例如独立进食，穿脱衣服，睡觉等，并鼓励幼儿寻找解决方案。问题。

3.父母必须休假带孩子出去玩耍，增加孩子的见识，开阔眼界并促进父母和孩子情怀。

11月：

1.适时向父母分发育儿知识宣传材料，以促进科学的育儿知识并促进幼儿身心的健康发展。

2.通过“家长专区”，“家庭联系手册”等，向家长宣传和介绍主题内容，以及孩子们在主题活动中的反应。有时还会安排一些小任务。要求父母在孩子回家后协助和支持他们完成任务。

12月：

1.充分利用现代化的通讯设施，利用电话和互联网让父母及时与老师联系，并讨论如何在互联网上教育子女。

2.举办家长讲座，向父母宣传冬季育儿的保健知识，开展育儿咨询活动，让家长了解疾病预防知识。

3.设置儿童作品显示列，以便随时向父母展示儿童作品。

1月：

1.举办元旦和元旦活动，以丰富多彩的游戏活动吸引家长的积极参与。

2.分发父母意见问卷，并做好父母信息的收集工作。

幼儿园小班家长的工作计划6

1.指导思想：

以“幼儿园教育指导原则”为工作指导原则，严格遵守和执行《纲要》提出：“幼儿园要与家庭和社区紧密合作，与小学联系，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。”以尊重，平等，合作为基础，进一步树立“服务至上，质量第一”的理念的“示范幼儿园”，争取父母的理解，支持和积极参与，努力提高家长的声誉。公园并进行令人满意的幼儿教育。

2.工作目标：

1.努力营造家庭教育环境，改善亲子关系，师生关系的亲密与和谐，以及家庭关系。

2.根据家长在公园的实际情况，找到合适的切入点，增加家长对幼儿园工作的参与，丰富活动的内容和参与方式，并创办家长学校。

3.增强对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

第三，具体措施：

（1）更新观念，改变角色并创建家庭学校教育环境

新课程交流新教育。我们的老师必须使用“大纲”的新概念来指导我们反思过去的工作，并尽快完成角色变更。

首先，将家长工作作为​​幼儿园工作的重要组成部分，高度重视并牢固落实。建立和完善幼儿园家长工作制度。重要内容的确使父母的工作规范化，制度化和规范化。

其次，应将父母和老师视为促进幼儿发展的主体。在共同教育幼儿的问题上，双方必须相互尊重，相互信任，平等合作，真诚沟通，共同努力完成育儿任务。

第三，在家庭沟通问题上，教师应有效树立服务父母的观念，将父母视为平等伴侣，真诚地成为父母的朋友，耐心听取他们的意见，并帮助父母有效解决问题育儿期间遇到的问题。同时，必须有同理心地思考，冷静地思考父母产生的不耐烦和冲动，学会体贴。只要我们有真诚的态度和适当的方法，我们一定会赢得父母的支持和支持。我相信，通过教师的努力，将创造一个相互尊重，平等合作的新世界。

（2）注意家长工作的有效性

家长工作必须切实可行，不要从事形式主义。目前，家庭合作还不够深入，还停留在表面上。这反映在以下事实上：尽管父母每天都进入幼儿园并上课，但他们的联系更多，参与更少。间接参与更多，直接参与不足，尤其是在幼儿园教育过程的深层次上。为此，幼儿园的父母工作应使父母深入教育过程，并将其与提高父母的教育水平和改善家庭教育有机地结合起来。这个学期，我们将充分利用家长学校，家长花园，家长开放日，家庭道路等渠道，有效提高家长工作的效率。

（3）擅长做父母的个人工作

由于遗传，环境和教育的不同，孩子的成长状况也不同，父母的素质和教育水平也有很大的不同，因此，教师应像做孩子一样，做父母的工作，帮助父母提高“因人而异”的教育水平，并根据他们的个性和素质采取不同的措施。同时，教师必须具有敏锐的洞察力，能够通过孩子的情感，态度，言语和行为感知父母在教育方面的问题，有针对性地开展个性化的父母工作，继续做家访工作和安家访问记录，尤其是新生的第一次家庭访问。

（4）发挥家庭委员会的桥梁作用

充分发挥上级委员会的作用，使其真正成为幼儿园与家长之间的纽带，增强了教育协同作用。家庭委员会成员应积极参与幼儿园的管理，了解幼儿园的教育计划和要求，同时反映父母对幼儿园的看法和要求，沟通和协调家庭关系，与家长合作。游园会做最后的家长评估工作，并呼吁家长对幼儿园的托儿所，食物，保健，教师的教学态度和水平进行教育，并对情况进行全面评估，并将评估结果按顺序传递给幼儿园改善工作，提高教育质量。

（5）开放国土合作的有效途径

1.办父母学校

幼儿园的父母学校是系统地进行幼儿家庭教育指导，提高父母的家庭教育能力和家庭教育质量，树立正确的有效途径。人才观。办家长学校，首先要做好家长。只有经过全面的调查和理解，才能掌握家长的“需求”，才能有效地办好家长学校。在办学过程中，我们应该尊重父母并加以区别。治疗原则和双向反馈。在这个学期中，我们学校将根据家庭和儿童的不同类型，并根据父母的需求，为父母开展有针对性的教学活动。大，中，小班的教学内容是：中小学的衔接工作，儿童自我保健能力的培养以及保健知识。

2.父母的开放日活动

父母的开放日活动是我们花园的古老传统。家长可以通过观察了解幼儿园教育的内容和方法。他们可以看到孩子在各个方面的表现，了解孩子的发展水平以及与伴侣互动的状况，尤其是可以看到孩子在比较同龄孩子的优缺点时，可以帮助父母了解深入儿童，并与教师合作，有针对性地教育儿童。同时，在观察和参与活动的过程中，家长还可以观察老师的态度，方法和技能。但是，教师应该对父母的参与活动给予必要的指导，告诉父母观看什么以及如何观看活动。例如，我们必须关注孩子的主动性，热情和创造力，孩子与同伴的相处方式以及孩子在原始基础上的成长。后果。这个学期将举行一个花园范围的开放活动。

3.家长教辅

探索家长教辅是我们利用家长资源实现家庭互动的另一种措施。我们要求老师对父母的兴趣，专长和工作性质进行全面调查。根据父母的特点，邀请一些父母担任幼儿园的老师，进行设计和组织活动，使父母的教育资源像鲜血一样不断地注入到幼儿园的教育工作中。

4.父母的花园

这学期，我们将重视各种宣传工作，扩大原始的父母花园布局，并鼓励教师根据班级的需求设计新颖的父母花园。 ，父母和教学。各种形式，突出新思想，添加互动内容，发展特色和品味。其中，“互动内容”主要是根据班级儿童的实际情况，提出了家庭教育的各种热点问题，然后吸引了家长积极参与讨论，并在联系栏中张贴了好文章以达到目的。父母教育。

5.邮箱，国土公路通行证

随着社会的发展和科学技术的进步，计算机已经遍及千家万户，互联网已经大量使用。信息，方便快捷地获取知识高，快速的特性，使在线学习，交流和沟通成为人们获取知识，提高素质的有效手段。我的花园鼓励教师和家长共同建立个人电子邮件信箱，通过网页让更多的人了解幼儿园，同时家​​长可以在线查询幼儿园信息或与幼儿园在线交流。其次，充分利用国土道路，及时发布信息，真正实现国土互动。在该阶段结束时，将检查每个班级房屋之间的互动，并将检查结果包括在班级工作评估中。

（6）不断完善对教师“家长”工作的评价方法。

以《幼儿园教师月度工作评估规则》为标准，逐步从量化和完善教师和家长的工作向定性和内涵转变，采用教师和班级家长的原则。结合实验室评估的量化评估和质量评估，自我评估以及听取父母意见的方法，可以全面衡量教师父母工作的内涵。

四，具体安排：

2月：

1，宣布开放在线家长学校。

2.让新生儿童进行上门探访活动，以了解班上儿童的基本情况。

3.检查每个班级家长花园的使用情况。

4.每个老师都应填写国土联系书。

3月：

1.制定父母的工作计划。

2.检查父母花园的状况。

3.检查“家庭联系簿”的用法。

4月：

1.为小班，中班和大班的父母举办开放日活动，父母填写半天活动表格。

2.家长的学校活动：大型家长会议（年级小组的组织；重点：年轻与小学之间的联系）。

3.家长学校活动：中级家长会议（组织年级小组；重点：培养孩子的自我保健能力）。

4.家长学校活动：小班家长会议（小组组织；重点：保健知识）。

5.展示了“大手牵小手”生产活动的杰出作品。

6.苏州在线家长学校来到公园接受培训。

7.举行家庭委员会成员会议。

五月，六月：

1.举行“ 6月1日”活动。

2.选择“好父母”。

3.发放家长问卷并总结情况。

4.检查嘉园路的使用情况。

5.撰写补习经验并开设教育沙龙。

幼儿园小班家长的工作计划7

1.情况分析

家庭是人们接受最早教育，最广泛教育内容以及受教育时间最长的。家庭教育在人类生活的成长中起着启发性和基础性的作用。即使他开始接受学校和社会教育，家庭教育仍然具有自觉和不自觉的影响。我们班是大一班，他们几乎所有家庭都刚刚进入幼儿园体验集体生活。他们的父母也试图第一次与老师联系。他们对幼儿园的一切都不熟悉。他们对科学育儿也知之甚少，小孩子在幼儿园的生活也很少。有疑问。本学期，我们将以热情，积极的态度，目的，计划，组织和宗旨，积极主动地开展各种形式的活动，向父母全面宣传科学育儿知识，介绍父母的日常生活条件，及时了解父母的需要，对父母的思想的思考，减轻父母的忧虑，为家庭育种创造积极和有利的条件。

两个。父母的工作目标

1.通过交流和上门拜访，我们了解孩子在家中的生活习惯，行为习惯和特征，并努力了解每个孩子并为家庭教育打下坚实的基础。

2.通过各种形式的活动，例如家庭教育知识讲座，家长咨询活动，花园日记等，向父母介绍科学育儿知识，推广学前教育的新观念，提高素质教育，并帮助父母树立符合当前情况的家庭教育理念。

3.开展各种家庭联系活动，定期发放问卷，并为父母进行半天开放活动，让父母了解孩子在公园里的生活，消除对父母的后顾之忧，并邀请父母监督我们的工作并提出宝贵的意见，做好积累家长反馈材料的工作。

4.结合节日，开展家庭活动，亲子活动以及国庆节和元旦之类的游戏，房屋共同参与活动，从而增强了房屋之间的情感交流。

三。具体措施

1.进行有针对性的家访，以了解孩子的家庭范围，孩子的生活习惯和人格特征。

2.做好“家长角”，向父母宣传科学育儿知识。

3.举行家长会并定期分发问卷。

4.进行育儿咨询活动，以使父母了解疾病预防知识。

5.举办家长学校讲座，以加强房屋之间的联系。

6.向父母宣传冬季育儿的保健知识。

7.开展各种活动，例如“中秋节”，“国庆节”和“元旦”。

8.分发有关幼儿园工作质量的父母问卷，并做好收集父母信息的工作。

9.征求父母的反馈并开展反馈工作。

幼儿园小班家长的工作计划8

1.情况分析：

上学期，我们遵循“促进”的原则培养孩子丰富的人格的目的是为幼儿和父母服务，是与父母相处和真诚沟通的基本原则，使班上的孩子各个方面都有一定程度的提高。在此基础上，我相信本学期我们将一如既往地做好父母的工作。

其次，父母的工作重点：

1.父母是幼儿的第一任老师，并且在幼儿的成长中起着至关重要的作用。可以说，孩子和父母一样多。我们的幼儿园老师面对各种各样的孩子，也面对各种各样的父母。因此，我们必须深入了解每个家庭的教育方式和教育状况。及时有效地进行沟通，以防止不利的幼儿的教育影响孩子的生活。

2.房屋之间应有无障碍桥梁。为了进一步改善孩子的习惯和能力，老师和父母应该在花园和家里积极主动地传达孩子的变化。及时纠正儿童的错误行为和意识，在家庭中共同努力，促进幼儿的发展。

3.在教育和教学中，争取父母的支持与合作。在我们的教育工作中，有许多需要家长协助的教学准备。例如：以“春天在这里”为主题，父母需要让孩子提前感受到春天的特征和呼吸，并了解人们喜欢在春天进行的一些活动。另外，一些教学活动要求父母为幼儿准备一些物品，依此类推。与父母合作可以使我们的教学更加有效。

4.通过各种活动，家长可以通过多种渠道了解孩子在公园里的日常生活，以便老师及时关注特殊孩子（体弱的孩子）。例如：家长开放日，家长角，家庭联系手册等。

3.具体工作安排：

2月

1打开一个家庭论坛，鼓励父母通过家庭论坛Fragment积极注册并了解孩子的学习生活。

2.向父母分发宣传材料“春季预防传染病”。

3月

1.要求父母与子女在家中种一棵小树，以培养绿色环保意识。

2.鼓励父母准备儿童教学活动所需的操作材料，例如：各种豆类，绿色植物等；收集可以丰富区域活动的物品，例如小衣服，空箱子等。

3.分发“家庭联系手册”。

4月

1.在春季旅行之前，提醒父母为孩子穿适当的衣服和鞋子，准备适量的食物，并鼓励孩子们自己走路玩耍，能够文明旅行。

2.安全教育。提醒父母利用生活的各个方面向幼儿提供安全教育。

3.分发“家庭联系手册”。

5月

1.家长开放日。邀请家长到公园参观儿童半天活动，了解公园儿童的状况以及过去六个月的变化和成长。

2.家长座谈会。讨论和交流“孩子任性，我该怎么办？”

3.分发“家庭联系手册”。

6月

1为人父母。请家长和孩子们使用环保材料制作玩具，以培养将废物变成宝藏的意识。

2.第61天聚会。邀请父母和孩子一起度过快乐的假期。

3.分发“家庭联系手册”。

7月

1.发出“儿童评估表”。

2.分发“暑假安全注意事项”。

3.通过家长的开放日活动，家长可以更好地了解幼儿园的教育并真正实现家庭作业的协调。

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