幼儿园年终工作总结

2020-05-04 17:37:06 187

在幼儿园的年终工作摘要

时光飞逝，一个学期已经过去了。在这一年中，我们班上的两位老师团结协作，共同为班上做得很好。具体体现在以下几点：

一，上课情况

进入幼儿园后，针对小班制的特点孩子们，为了减少年幼孩子的分离焦虑，我们玩游戏和与孩子一起玩。引导幼儿尽快适应幼儿园生活。同时，引导父母为孩子上幼儿园做好一切工作，使父母可以帮助孩子在家，并尽可能减少离异的焦虑。通过一系列活动，我班上的孩子们很快适应了幼儿园的生活。在本学期开始时，年幼的孩子们情绪波动。每次我们打the时，我们都忙于彼此打交道。我们的两位老师是努力工作和悲伤的人。适应幼儿园的午睡环境。在平时，我们会积极工作，并把幼儿园的工作放在首位，而不在乎个人的得失。老师每天早上到达花园，干净地清洁教室的内部和外部。

2.教育和教学工作

1.这个学期，赵先生和我负责教学工作。在学期开始时，根据大纲要求和小班儿童的年龄特点，制定了一系列实用的教育和教学计划。

在上学期中，针对儿童缺乏自助意识的特点，他们开发了自己的东西并大大提高了他们的自我保护能力。在教育和教学活动中，我和赵先生紧密结合并相互交流。根据我班儿童的情况，在教学活动和日常生活中进行了安全教育，文明礼貌教育，团结友谊教育，使孩子养成了良好的行为习惯。在与家长沟通的过程中，根据家长的意见和班级的实际情况，班级开展了儿童讲故事，英语节律等活动，极大地提高了班级儿童的语言表达能力，激发了孩子的语言表达能力。孩子们学习英语。对节奏的兴趣，我班上孩子们通过一系列活动取得的进步以及父母们也非常满意。

2.教室环境的布局

环境用于教育和教学活动。根据教学活动的需要和班级特点，教师选择了一些有特色的装饰布置，同时使用了一些浪费物品。在布局中，我们让孩子们参与其中并让他们参与。

3.卫生保健和例行教育

1，卫生保健

我班的卫生保健工作始终更加细致。我们的两位老师每天都要认真，认真，耐心地观察记录。例如，早上检查时注意观察孩子的脸，如果孩子不舒服，请通知父母。由于小班儿童无法及时表达自己的需求，因此在日常生活中要注意观察孩子的脸和表情要求。在幼儿饮水方面，父母也更加关注。显然，我们保证孩子每天喝三杯水。让孩子知道他们口渴时应及时加水。

2.常规教育

我们非常重视儿童的定期养育。孩子们进入幼儿园后不久，我们进行了例行教育，培养了孩子良好的生活和卫生习惯。例如：有秩序地去厕所，洗手和喝水，进餐，小睡等。此外，我们还教幼儿做自己能做的事情。通过我们的统一要求和统一管理，孩子们从小就可以养成良好的行为习惯。

四，家长工作

家庭教育在幼儿教育中占有非常重要的地位。好的班级离不开老师的紧密合作和父母的支持。为此，我的课重点是家庭作业协调。父母可以通过家访，家庭联系清单和电话了解幼儿园。在早晚接待处，及时与父母沟通孩子的处境。发现问题时与父母沟通。在家庭教育领域，父母最关心的问题会及时得到回答，并得到父母的好评。

在这个学期中，我班的两位老师都做到了最好，并圆满完成了所有任务。尽管仍然存在一些不足，但我们在新学期将更加努力，争取更好的工作，以取得更大的进步！

幼儿园2年末工作的总结

一年很短，孩子马上就要上中学了；一年很长，我们与孩子们度过了三遍一百多个日日夜夜。看一下过去一年中孩子们的变化：孩子长得越来越高，而且上幼儿园时不再哭泣。他对老师和长老更客气。与同龄人积极沟通，积极参加小组活动以学习新知识，并向父母介绍自己和幼儿园发生的有趣事情。

同时，我们感到儿童成长的快乐，并体验到教育和工作的乐趣。随着各项活动的顺利进行，它也得到了父母的认可和支持，使各项活动锦上添花。本学期以上学期的训练为基础。它着重于培养孩子的学习兴趣，讲授例程，大胆而清晰的语言表达以及在日常活动中学习与同伴的相处。五个主要领域的内容收到了良好的效果。现在，本学期的工作总结如下：

培养小班儿童的社交性，最根本的事情是让儿童知道如何与同龄人相处，在这方面，我们专注于培训。鼓励孩子在小组活动中与他人积极沟通，并通过语言活动以及周围的人和事物激发孩子养育他人的积极情绪。教孩子如何处理同伴之间经常发生的矛盾和问题，使孩子们理解谈判和语言交流是解决交流问题的根本方法。在社会实践方面，我们基于小班幼儿的年龄特征组织了一次春季探寻活动“拥抱春天并走进美术学院”，使幼儿在体验春天的特征的同时，体验彼此分享食物，分享快乐的积极情绪。 ，并感受大自然的变化。

为了幼儿的全面发展，充分利用和调动父母资源，形成家庭合作和相互促进的良好氛围。做好父母一直对我们非常重要。

1.抓住各种机会让父母来公园与父母交流。早操，“ 6月1日”贸易节示范，家长会，接送时间等都是与家长沟通的好机会。通过交流父母关心的各种问题，我们了解了父母和父母的辛勤工作，他们也理解并支持我们的工作。

2.通过小任务与父母沟通。我们每天都按周计划编写教育和教学活动的内容，以便家长可以清楚地了解幼儿的日常教学内容。同时，我们将留下一些小任务，例如：要求爸爸妈妈听孩子唱歌，与孩子玩游戏等，以帮助促进孩子巩固所学知识，并请父母享受儿童作品结束后。父母通过帮助幼儿完成这些小任务，了解了我们的日常工作和对孩子的掌握，并且还增进了与孩子的关系。

3.根据每个孩子的特征和水平填写“儿童成长评估系统”。 “儿童成长评估系统”非常科学，系统，可以从各个方面评估儿童。除了认真填写外，我们还会及时反馈家长填写的内容，以便孩子们在轻松愉快的氛围中清楚地认识到自己的不足之处，并指导孩子们不断努力改善孩子的不足之处。未来。

4.充分利用幼儿园网站的交流平台，搭建现代技术与家庭教育的桥梁。及时向家长介绍我们的活动和课堂新闻，并将孩子们在公园里的活动上传为照片以上传，以便父母可以直观地了解孩子们在公园里的生活和活动。

5.注意家庭联系栏的更新。通过家庭交流，主题活动介绍和每周活动安排，增进与父母的交流和交流。

6.通过外出组织丰富多彩的有益身心发展活动，加强与父母的沟通。通过春季游的亲子游戏活动，孩子和父母更加亲密和默契。通过自愿参加小组活动“如果我迷路了怎么办？”在“发现周围的文明或不文明的行为”中，让父母意识到了对幼儿的安全预防教育，每个人都应成为环境保护的监护人。关爱环境和保护环境的重要性是多么重要。

儿童的成长和进步，快乐和健康以及父母的认可是对我们工作的一种支持和肯定，也是我们继续在工作的各个方面前进的动力。在工作中，我们将使班级的工作更多额外的细致和严谨使孩子们在各个方面都取得了更大的进步和进步！

幼儿园3年末工作总结

时间流逝。即使是艰苦的过程也仍然会在记忆中显示出甜蜜的感觉。雪花飘落的季节，希望的飞行，收获的丰满，看着时间匆匆流逝，紧张，忙碌，充实和快乐的XX年也很快离开了我们。岁月匆匆流逝，似乎只是一瞬间，一个学年的工作结束了。回顾今年的经验，虽然工作很忙，但也很忙。 “让每个孩子都有进步”，这是我不懈努力的动力。看着那些逐渐成长的孩子，我感到他们感到自豪。在这一学年中，在领导者的关心和同事的帮助下，我们成功地完成了各种教学任务。现在，我们总结一下过去一年的工作。我们可以通过总结和相互学习，从经验和教训中学习。争取更大的结果。

一，思想方面：

我可以认真遵守幼儿园的规章制度，团结战友，像家一样爱花园，尽我所能教得好，以身作则，教人育人。根据工作，爱心和奉献精神，我热爱幼儿教育事业。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加各种培训和观察。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育理念，以适应教育的发展。所以，我不仅注重对集体政治理论的研究，而且还注重吸收书籍中的营养，认真研究如何在新形式下成为好老师。 。

课堂作业：

爱的孩子应该了解孩子，包括对孩子的身体状况，家庭状况，爱好，个性，气质的深刻理解。这是做好班级管理，避免教育盲点和根据能力进行教学的前提。这也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子，我每天与他们在一起，在上课时与他们一起玩游戏，中午与他们交谈，并在聊天中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，我了解很多。在正常情况下，我们可以主动与父母沟通，以同步他们的房屋，共同教育孩子，并与我们的房屋保持良好联系。在生活中，我尽可能地照顾每个孩子的健康成长。在教学中，我使用了孩子们容易接受的多种方法。

3.教育和教学：

现在，我不会提起课堂好了，从害怕上课到思考，我想我已经克服了我。在这个学期中，每次我听到梅老师安排其他老师的教学和研究课时，我很久没有听到我的名字了，最后我不由自主地向校长求婚。去上课。我永远记得这句话：永远的机会留给有准备的人！我仔细反复地分析了这些教科书，以期我为全班做了充分的准备。音乐活动“摇篮”得到了领导人的赞扬和肯定。同时，领导还提出了建议和更高的要求。课后，我再次分析并反思了教科书。第二和第三次研究是在另外两个班上进行的，得到了​​领导和老师王兰的赞扬和肯定。

教人是塑造人的灵魂的综合艺术。看着孩子们一天天长大，作为老师，我感到非常高兴。年幼的孩子对新事物充满了好奇心和好奇心，这要求我有更多的知识来满足年幼的孩子的好奇心和好奇心。我用剩下的时间仔细阅读了很多书。当我遇到当时无法回答的孩子的问题时，我通过书籍和互联网检查了信息，以告诉孩子最准确的答案。在教学工作中，我上课前仔细地编写了教学计划，精心准备了课程，并努力实现传授知识和技巧的准确性以及教学方法的灵活性。在课堂上，积极运用各种形式的教学方法，用生动简洁的语言吸引孩子们的注意力，并给孩子足够的空间让他们发挥想象力。坚持面对所有孩子，根据此类孩子的特点，注意个体差异，使孩子可以在初中玩耍，学习并轻松掌握知识。我一直坚持能力的培养和知识的灌输，侧重于培养孩子对学习的兴趣，并教给他们良好的学习方法，以便在实际应用中灵活运用孩子。

大班儿童即将上小学。我想成为他们的朋友并与他们沟通，以便他们可以消除上学前的紧张气氛。在日常教育活动中，我主要着重于培养孩子的日常习惯和良好的学习习惯。并经常在课堂论坛上发送一些有关幼儿联系的文章，以使父母和孩子对上小学有正确的认识，从而使孩子们可以轻松愉快地进入小学。

作为老师，我们关心并爱护每个孩子，我们必须做到这一点，尤其是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到他人的尊重和理解。幼儿园里的孩子都是一样的，所以当我和孩子说话时，我蹲下来和他们说话，握住他的手，触摸他的头，或者拥抱，这使孩子高兴地接受了，并且非常高兴。我把孩子当作朋友，他们也把我当作朋友。

4.个人学习：

积极研究各种教育理论以充实自己，从而以扎实的理论为指导来进行工作和更好的教育教学。我积极开展学术研究，珍惜花园给我出国留学的机会。我还利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体，在Internet上查找资料，并进一步为教学服务。

第五，同时，我也确立了自己的努力方向：

1.加强训练，注意培养孩子的能力，并提高我的随机教育能力。

2.提高理论研究水平。

3.努力教学，力争使班上的孩子在原有基础上有更大的进步。

4.记得在一本书中看到老师分为四种类型：智慧和爱，勤奋，勤奋的良心和认真的应对。在今后的工作中，我将继续努力，积极思考如何做好幼儿园老师，希望自己成为一个聪明的幼儿园幼儿园老师，朝着这个目标努力。

社会在发展，时代在进步。作为负责任的教育者，我们必须尽职调查和尽职尽责，以履行我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上，我付出了汗水和眼泪，但收获的却是充实而沉重的情感。我将最宝贵的爱献给孩子们。我相信今天盛开的芽明天将能够盛开美丽的花朵。

幼儿园年底工作的摘要4

“日落休息时的日出”这可能是农民的写照。对于教师，特别是XX教师的写照，是“日出在起作用，日落永不停止”。

自从我进入中央幼儿园半年以来，忙碌的身材和精彩的观察活动使我理解了“轮胎”一词的含义和“爱”一词的结构。如何教我的孩子。

二十年前，一个梦到做梦的女孩来到了她期待已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢绘画，并且更喜欢她的幼儿园老师。在阳光明媚的下午，她总是重复着同样的梦。

二十年后，女孩的梦想实现了。她终于回到了她最喜欢的地方。她仍然喜欢做梦，但是在童年时代，做梦不再简单而令人满意。梦想有更多的内涵和心情。这个女孩是我。

高尔基说：“谁不爱孩子，孩子就不爱他。只有那些爱孩子的人才能教育孩子。”有爱心的孩子是幼儿园老师应该拥有的美德，也是老师的天职。作为幼儿园的老师，当然应该这样做。老师的爱比重要的知识更重要。能够得到老师的照顾是每个孩子的最低心理需求。老师的爱对促进儿童的成长和进步具有重要作用。爱的力量是奇迹，它可以像春天一样不断挖掘。因此，我总是毫不犹豫地将爱传播给每个孩子，让他们沐浴在爱的源泉中，快乐地学习和生活。

有爱心的孩子必须尊重孩子的个性，每个孩子都是独立的人，有要求独立行动和独立的倾向。因此，教师必须面向儿童，并且不得将其意志强加于儿童。他们必须充分理解孩子，信任孩子，欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，并保护他们的创造潜力。

一滴水是海洋，孩子是世界。孩子年龄越小差异越大，我经常提醒自己面对所有孩子，实行“两个优先”和“两个关切”，学会观察和理解一定年龄儿童的一般特征，并掌握个体特征以进行解释。在活动期间，调整幼儿的教育行为，使活动真正适应并促进他们的发展。

第二阶段的课程改革对我国教师提出了更高的要求。第二阶段课程改革的核心是适应课程并促进儿童发展。课程改革的教科书涵盖了儿童的基本经验，但不能涵盖每个孩子的生活经验。作为中央幼儿园的老师，我们不能依靠教科书，不能在日常生活中随时抓住身边孩子所发生的宝贵事情，使用集成的概念来选择和创建教科书和教学计划，并不断扩展教育资源活动。

中央幼儿园是模范幼儿园，那里藏着龙，虎和才华。进入中央幼儿园，我了解压力的含义。无论是老老师还是年轻或中年老师，我熟练的教育技能和灵活的教育才智使我产生了深刻的距离感。我一直感到沮丧和困扰，但是当我想到它时，挫折和麻烦只是多余的，只有持久的。为了使人进步，我认为这不会失去中心幼儿园人的本性。

幼儿园的年终工作总结5

时间过得很快。随着四个季节的不断变化，在瞬间，我和我的孩子们一起走过了另一个学期。在这个学期中，我们都不得不为岁月的流逝而感叹。同时，我们也为每一项工作都感到自豪而感到惊喜。现在，我将总结本学期的工作：

1.课堂工作

作为幼儿园的教育者，如果您想完成教书育人的责任，首先，您必须具有良好的政治和思想素养，并树立正确的人生观。在这一年中，我认真地参加了每个商业研究。今年，我参加了第三节课的教学工作。我们班有33个孩子。因为这是一个小班级的孩子，所以我们必须从各个方面学习新事物。一个学期后，孩子们取得了长足的进步。我们作为老师的进步也使我们感到非常高兴。根据年初的上课计划，我们开展了许多活动，如“小团体自理能力竞赛”，“冬季运动会”等活动，活动的开展加强了儿童的成长在各个方面，也增加了情绪。

在平时的教学活动中，我们及时表扬进步的孩子，鼓励能力较弱的孩子；对个别孩子进行有针对性的鼓励教育，在一学期内上我们的课。孩子在各个方面都取得了长足的进步。我记得当我第一次进入公园时，孩子们在一起哭，哭着找妈妈，现在他们和我们的老师很亲密。我相信，通过本学期的培训，孩子们将在下学期取得更大的进步！

二，教育教学工作

1.在日常工作中，我可以认真完成各种任务，在上课前认真准备课程，进行丰富多彩的有趣的教育活动，在课堂上平等地对待每个孩子，给每个孩子一个机会充分展现自己，更多地注意胆小的孩子，更多地鼓励分心的孩子，照顾弱小的孩子，挑战有能力的孩子。下课后，我一直在思考和总结，每月写一篇教育论文，然后将其上传到教育博客上，以提高自己的能力和写作能力。

2.在教育和教学活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，并提供足够的操作材料。在一天的活动中，要注意教给孩子简单，简单的生活知识体验，培养孩子独立解决问题的能力。

3.认真填写每周计划，区域观察记录表，课堂情况表和各种表格。

3.保育工作

对于我们的一小部分儿童，保育工作是第一要务。对父母来说，最重要的问题是他们的孩子在花园里吃和喝拉萨的情况。因此，在日常生活中，我们的老师非常注意从以下几个方面对所有儿童进行观察：

1.加强对儿童的日常例行教育，加强对儿童各种形式的培养和训练。行为习惯生活习惯和学习习惯在最初的基础上已有一定程度的发展。

2.增强儿童的健康意识，确保儿童进食时感到快乐。注意培养幼儿的良好饮食习惯，不要挑食，不偏食，不要打闹，不要丢米粒。

3.加强儿童午睡的管理和巡逻，以确保午睡期间的室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯，不要大声喧,，尽快入睡，会使床，衣服折叠整齐。

四，安全工作

安全工作是工作中最重要的部分，确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任和责任。使父母放心并让幼儿在安全的环境中生活和成长。幼儿园开设了“安全教育”课程。我认为这非常适合幼稚园的孩子，让他们增强自我保护意识，并且活动的设计非常贴近孩子的日常生活。

第五，父母的工作

通过班主任的合作，幼儿的身体和健康得到了很好的发展。在此基础上，与父母保持密切联系，听取父母的意见，根据孩子在家里的表现，根据孩子的才能教孩子，并与父母一起纠正孩子的不良习惯。

第六，缺乏理解并努力取得进展。

回顾今年的点点滴滴，忙碌而快乐！我认为班级的管理需要加强，管理应该更加规范和具体。特别是与父母合作时为了改进工作，有时会出现疏忽和经验积累不足的情况。在下一个工作中，我将尝试纠正我的不足并迈向更高的支点！

幼儿园年底工作的总结6

冬天来了春天，转眼又是新的一年的开始。回顾过去的整个秋天和冬天的忙碌和艰苦的工作，我发现当我累了的时候，我已经收获了很多……尽管没有骄傲的结果，但是这种平凡的简单幸福也足够了。

1.有幼儿的感觉

我知道幼儿园老师和孩子之间的情感很重要。在生活中，我已经成为儿童的向导，支持者和合作者，并且我喜欢与他们作为朋友相处。过了很长时间，孩子们喜欢和我分享发生在他们身上的有趣的事情。有时我们会私下给对方一个小礼物，一个小玩具，一个小发夹或携带自己心爱的东西，两人悄悄地躲在老师的房间里分享，但是这个小礼物延续了我们的感情。当我在家中看到美味的东西时，我将其放在书包中。那是给老师的：很少的照顾让我深受感动。

第二，教学方面

我负责本课的艺术，语言，科学和社会教学活动。

孩子们通过了小班授课。中学两年对学习情境互动课程更感兴趣。这个班的孩子年龄没有差别，但是总体上缺乏耐心，在教学过程中存在一些困难。一些孩子一进入主题就解决了问题，因此他们的想法开始漂移。接收能力较弱的孩子很难专心，有些孩子发现自己不认真，心也飞了出来。经过观察和反思，我知道孩子们对新事物很感兴趣。因此，在语言和社交教学中，我采用了讲故事或玩游戏的方法。能力强的孩子会在学习知识点的基础上增加兴趣并重新巩固；能力较弱的孩子也可以持续关注地参与其中。这样，所有儿童都可以在轻松的氛围中学习知识。

本学期主要的艺术选择是儿童熟悉的主题，例如蔬菜，水果，简单人物和其他静物。孩子们可以通过现有的生活经验仔细观察，发现他们周围事物的特征，然后通过自己的图像思维，使用线条和图形的组合来最生动地显示图片的内容。我从不限制孩子使用相同的模型，他们可以在画出中心主题后将假想的元素添加到他们的作品中。想象力和表达能力是这类孩子的长处。他们在绘画时可以大胆地发挥想象力。尽管它们不生动，但无法想象的想象力令人难以置信。在绘画“花瓶”课程中，一个孩子画了一个花瓶的形状，他在花瓶上没有任何绘画和装饰，但是画了背景，当花瓶交给我时，花瓶仍然是空白的。是的，我很生气批评他：“你为什么不颜色和装饰花瓶？”孩子直接对我说：“我画的花瓶是没有图案的白色花瓶。” ...我不生气反驳我的话，相反，我尊重他们的奇特想法。儿童是活动的主体，因此可以体现儿童的创造力，同时绘画是一件快乐的事，可以表达您的内心想法。

3.德育

除了着重提高儿童学习质量外，德育也是我们培养儿童的重要问题。陶行知先生说：“生活在学习。”在我们的生活中，我们随机地教育我们的孩子：当他们在户外时，让他们看到扔在地上的垃圾，然后捡起并扔进垃圾桶。草，懂得保护环境；上下楼梯积极问候长者，让步给他人，并懂得如何尊重他人；让他们合作，在教室里移动桌子，在卧室里叠被子，以及移动椅子和队列，而不会推动或排着队。让他们在生活中琐碎的事情上亲身经历，并将这些道德情感巧妙地转变为自己的情感。

四，家长工作

家长工作是家庭之间沟通的桥梁。我们利用进出花园和父母的时间来了解彼此的处境。有时，我们还会通过家庭访问来进一步告知父母子女的进度，并认真填写每月家庭联系书。教师观察论文我们还将不时发布育儿经验或安全提示。这个学期还举行了秋季旅行，家长开放日，教学观察以及圣诞节舞会和其他家庭互动活动。尽管他们很忙，但我们与父母之间有很多零距离通信。在座谈会上，我们一起讨论了班级建设和教孩子的好方法。在户外亲子活动中，我们在玩耍时玩得开心，看看孩子们在游戏中会学到什么。有了这个宅基地，父母可以从多个方面看到孩子的成长，并了解孩子的学习和生活。

一年的计划在春季。在这个美丽的春天，我计划了新的目标和愿望。用自己的“动作粉”移动充满“愿望”的船，在风雨中受洗，到达“实现的另一面”，收获秋天的另一个开始...

幼儿园的年终工作摘要7

时光飞逝，一个学期已经过去了。在这一年中，我们班上的两位老师本着团结，合作，共同努力的精神，共同努力，在班上做好了工作。这体现在以下几点：

1.课堂情况

我们班上的大多数孩子都是刚入学的新生。对孩子的人格特质，兴趣，爱好，自理能力和各个方面进行了调查，以使孩子们不来公园，我们了解他们的情况，以便他们在短时间内进入学校时间适应幼儿园学生生活打下良好的基础。

进入幼儿园后，根据小班儿童的特点，为了缩短孩子的分离焦虑，我们班的三位老师一起玩游戏和与孩子一起玩。游戏中：我是小司机，每个人都是好朋友，并进行其他活动以引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时，在家庭教育领域，引导父母为孩子进入花园做各种工作，使父母可以帮助孩子在家，最大程度地减少分居焦虑。通过一系列活动，我班的孩子们很快适应了幼儿园的生活。父母也有信心把他们的孩子放在这里。正是由于老师高度负责的责任心和奉献精神，班上的孩子们才快乐快乐地成长了半年。

2.教育和教学工作

1.这个学期，我主要负责数学和健康方面的教学。

在学年开始时，根据纲要的要求和小班儿童的年龄特征，制定了一系列实践教育和教学计划。

幼儿园是幼儿成长和学习的地方。幼儿园应为儿童提供健康，丰富的生活和活动环境，以满足他们的各种需求，以便他们在快乐的童年中获得易于身心发展的体验。 。围绕这一概要精神，我们开展了一系列活动。在教育和教学活动中，我和其他两位老师紧密结合并相互交流。根据班上儿童的情况，我们在教学活动和日常生活中进行了安全教育和文明教育。礼貌教育和团结友谊教育已为幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动，我班的孩子们在各个方面都取得了长足的进步，父母也很满意。

2.教室环境的布局环境用于教育和教学活动。

根据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特色的装饰布置，同时，为了节省纸张，他们还使用了一些废品。在布局中，我们让孩子们参与其中并让他们参与。

3.保健和例行教育

1，保健

让幼儿生活在干净舒适的环境中。由于班上的孩子们刚刚进入学校，班上的医疗保健工作总是更加详尽。我们的三位老师每天都要认真，仔细和耐心地观察记录。例如，早上检查时注意观察孩子的脸，如果孩子不舒服，请通知父母。由于小班儿童无法及时表达自己的需求，因此要注意观察孩子在日常生活中的容颜，及时了解自己的需求。在儿童饮水方面，父母也更加关注。我们开展了“为汽车加油”活动，以确保儿童每天喝足够的水。让孩子知道他们口渴时应及时加水。

2.常规教育

我们非常重视对儿童的定期培训。孩子们进入幼儿园后不久，我们进行了例行教育，培养了孩子良好的生活和卫生习惯。如：上厕所，洗手和喝水，等等。此外，我们还教幼儿做自己能做的事情。由于我们三位老师的统一要求和统一管理，我们班上的孩子们让幼儿从小就养成良好的行为习惯。

4.教学和研究工作

1.积极参与政治和商业研究，认真记笔记，并及时纠正问题。

2.在学年开始时仔细制定计划，并结合对该班儿童的日常测试，观察和研究，并在学期末对其进行仔细分析。

3.积极参加并开展教学和科研活动。通过学习，交流和观察活动，我们将不断提高我们的专业水平并教授科研水平。

五，家长工作

家庭教育在幼儿教育中占有非常重要的地位。好的班级离不开老师的紧密合作和父母的支持。为此，我的课重点是家庭作业协调。父母可以通过家访，家庭联系清单和电话了解幼儿园。在早晚接待处，及时与父母沟通孩子的处境。发现问题时与父母沟通。在家庭教育领域，父母最关心的问题会及时得到回答，并得到父母的好评。

在这个学期中，我班的三位老师都做到了最好，并圆满完成了所有任务。尽管仍然存在一些不足，但我们将在新学期加倍努力，争取更好的工作，以取得更大的进步！

幼儿园年终工作总结8

回顾第一年的工作，我感到非常高兴。尽管不可能创造很多成就，但是根据我的立场，我积极进取并促进了幼儿园的发展。在全体老师的努力下，我们的园区来到了xx区B幼儿园，并通过了省级中学的验收。

在过去的一年中，在集团领导的指导和全体教职工的共同努力下，我园认真贯彻了《幼儿园教育指导原则》的精神，并着眼于要求。各种教育工作的开展，让每个人公园健康快乐成长的目的是促进每个孩子的富有个性的发展，并全面提高托儿所的教育质量。下面我将向您汇报过去一年的工作：

1.园林管理：执行制度并明确职责

为了逐步规范园林的管理。幼儿园为了向前发展，我们严格按照管理制度进行编纂，分工明确，对人民负责。在实际工作中严格按照规定行事。通过实施该制度和明确职责，提高了师生的责任感，有序有效地推进了园区的各项工作。

第二，教师培训：加强学习和提高素质

为了提高教师素质，我们通过各种形式对教师进行培训。首先，利用暑期师德培训，开展多种形式的师德教育。3.出门的方式。例如，在以花园为基础的培训中，我们邀请了卜主任和周老师为我们提供了有关区域文化融合的讲座。夏季，我们的花园派出xxx老师到上海参观学习。回来后，我们进行了上海旅行的交流活动。在反思中成长。

第三，教育和教学：注重细节和提高质量

首先，班级在认真制定教学计划并合理安排周半时，可以合理安排各个方面全天活动根据孩子的年龄特点，将教育内容和专题活动有机结合，相互渗透，有效地防止教学活动的主观性和随意性。

第二步是定期检查教师的备课情况，婴儿成长书籍，育儿笔记等。实施一日教学程序，并加强对一日生活各个方面的监督和管理。每次上课后，以现场抽查为载体，每节课后及时与老师沟通，并进行评论和更正。

第三，每个班级都创造了一个有利于引发孩子互动的环境。在创造走廊，楼梯，班级主题墙和父母花园等环境时，它既美丽又新颖，并突出了主题。根据儿童年龄的特点，努力做到生活导向，爱好娱乐，艺术和对儿童友善，以便儿童能够积极参与环境并从中受教育。

第四，充分发挥园区的区域优势，挖掘自然教育资源，将当地资源的内容渗透到儿童的日常生活中，通过游戏和教育活动进行渗透，并开展许多活动。形式进行整合，并将其与这个花园和这个班级的孩子们的实际情况结合起来。在组织幼儿一日活动和以主题为主题的教学活动的同时，我们还与世界水日，世界无烟日，绿色保护活动和环保创意种植相结合开展了一系列活动，以提高儿童的环保意识。

第四，教育和科学研究：积极参与并共同成长

今年的以花园为基础的培训由主要花园领导，我们的花园进行了自己训练。对我来说，这是一个新挑战。毕竟，我自己在这方面还没有做任何工作。幸运的是，在科学系老师的指导下，一年期的花园式培训生动地下降了。我们项目培训的主题是“将良zhu地区文化融入教学中，提高教师的课程开发和整合能力”。在培训过程中，我们所有的老师都积极参与。老师们很有帮助。他们善于学习和思考，并愿意表达自己的意见。在5月底举行的以花园为基础的开放日活动中，他们受到了花园领导人的称赞； 10月，他们利用私人资源集体授课。有效利用梁祝电影的补习活动也在我们的公园内进行。我们公园的金老师指导了具有良zhu地区文化特色的金蛇音乐活动，并赢得了大家的称赞。

在我们的教学和研究团队工作中，我们着重于以花园为基础的培训，结合幼儿园教师的实际教学能力，以花园为基础的教学和研究的主题是发掘良zhu地区的文化资源，开发幼儿园以花园为基础的课程，帮助教师使用建设性课程，并继续探索语言教学活动的设计和教学效果的探索。

通过开展以花园为基础的教学和研究活动，它真正满足了教师的成长需求，并促进了教师的专业成长。

五，卫生保健：实施安全管理，完善医疗保健

我们的园区制定了“药品管理制度”，“班级安全管理制度”，“儿童保育制度”， “儿童意外伤害事故处理”，“房屋设备检查系统”等安全卫生系统，促进安全卫生工作有序科学发展，为儿童提供健康成长的环境。

（1）完善系统并改善安全管理

完善每个区块的安全职责。每年，根据各自的工作与每位教职员工签署一份安全目标责任书，以便每个人都承担责任。

（2）完善工作并计划儿童保育工作程序

在现有系统的基础上，进一步完善儿童公园日常生活各个方面的管理规则，包括对教师工作的具体说明，对保育人员的特殊要求和对食堂人员的要求，让每个工人明确工作程序，并规范儿童日常生活各个方面的保育工作。

VI。家长工作：家庭合作，有序发展

《纲要》提出：家庭是幼儿园的重要伙伴。根据这一理念，做好育儿工作是我们公园的重点之一。在每个学期开始时，要求教师制定一项家长工作计划，并有目的有计划地开展各种家长活动。

3月，我们的公园与春季一起发起了一场全校亲子春季郊游活动，该活动使孩子们拓宽了视野，同时增强了父母与家之间的情感。

4月，我们的花园为幼儿举行了一次亲子聚会。我们邀请了xx小学的陈老师和卜主任来讲课。同月，小班，中二班和大班进行了放风筝和种植蔬菜。苗族和青年团的亲子活动使孩子们感到幸福的同时，也缩短了父母与老师之间的距离。

5月，S1班开展了采茶的亲子活动。结合我们的花园课程，我们充分利用当地资源体验采茶的乐趣，并了解制茶的过程；

6月，大班为家长举行了半天的公开活动；

小班新生家长会于八月举行；老孙子和孙子的亲子活动；

11月，全家举行了亲子运动会；

在12月，小班进行了家长开放日活动。

我们的上级工作以各种形式进行。在年度家长问卷调查中，家长对老师的满意度仍然很高高，我相信我们的父母将永远理解并支持我们的工作。

VII。思考与展望

迫切需要增强教师的专业能力。我们公园中的大多数新教师都需要花一些精力来促进教师的成长。

迫切需要加强教学和科研能力。我应该回顾这一点，而不应以身作则。在xx，我从我自己开始，带领大家写更多的论文。

以上是我们今年公园工作的摘要。有好处也有缺点。今后我们将团结一致，共同努力，争取更好的工作。

幼儿园的年终工作总结9

时光如梭，20xx年即将过去，崭新的20xx眼睛让我们回首往年工作，有默默的修养，默默的付出，更多的是责任。安全是幼儿园教育的永恒课题。幼儿园是许多儿童集体生活的地方。在过去的一年中，我始终以``安全第一，预防为主''的思想指导我的工作，并认真研究了上级领导提出的各种类型。安全教育和安全检查等文件已明确表明，安全工作是生死攸关的问题。每个人都要对安全工作负责，他在思想上高度重视安全工作。一个学年的工作总结如下：

首先，加强内部管理，提高公园的等级

导演是幼儿园的灵魂。我注重自我反思和学习，更注重师资队伍的建设。我增强了三种意识：“诚信意识”，“开拓意识”和“服务意识”。我谈论奉献精神，以身作则，早起晚归，巧妙地领导了幼儿园的良好操守。

我专注于为老师创造灵活的工作空间。在工作中，我总是忘了问老师一些想法和观点，而是通过对话而不是命令。在思想上，鼓励更多的交流而不是寻求统一；工作方法灵活多变。我努力营造健康温暖的文化氛围。我以务实的作风投入工作，带领青年教师努力学习。我热忱地使人们团结一致。我不会上架，说空话或唱高调。我经常和老师们缝针，以交流思想，促进膝盖说话，并指导老师珍惜自己，热爱生活，快乐地工作。细致的小事充分表明了我对老师的关注。我的情感和灵活的管理凝聚了整个花园中老师的诚意，激发了所有老师的热情，主动性和创造力。

其次，安全

我始终牢记：眼中有孩子，心中有安全，到处都是教育，安全第一。我不时对公园的房屋，设施，大型玩具和线路进行安全检查。我们的公园还使用安全教育光盘来辅助教学，提高儿童的安全意识，并始终防止发生所有不安全因素。我们的公园侧重于门前的管理，该管理应尽早提起并及时送达，以防止儿童因事故丧生。然后有课程和游戏，防止厕所和洗手，室内活动，户外活动和其他关键时间段，及时发现问题并及时纠正。

责任书：幼儿园和老师签署安全责任书，明确各自的责任，贯彻“谁负责谁负责”的原则，明确责任。公园和父母还签署了安全责任书，以确保幼儿的安全健康成长。

安全：提高安全意识，自我防护和自我保护能力，并掌握安全教育是幼儿园安全工作的基础。我们的公园坚持每个星期一都有安全课，并有备课记录。

紧急演习：为响应上级领导的指示，我公园于9月6日进行了一次防震演习，以提高师生的安全意识和自我保护能力。

3.环境创造

根据花园的实际情况，我们的花园充分利用了当地的优势，进行室内外装饰，墙面设计，悬挂装饰品等。从幼儿的年龄特征开始，我们努力做到栩栩如生，充满乐趣和童趣。特别是，我们在每个教室设置了不同的样式。我会尽力帮助老师进行计划和分析，尤其是小班教学。主题墙。教师们也从自己做起，在遇到困难时互相帮助，互相鼓励，互相交流，使孩子们真正感受到幼儿园家庭的温暖与和谐，逐步形成一个活泼开朗的良好品格，从而迈出健康生活的第一步。

四，育儿方面

我们的花园合理安排和组织儿童的一日活动，动静结合，室内外，维持2小时户外活动时间和游戏时间，以提高幼儿的整体素质。在孩子们进入公园之前，每个班级的老师都必须每天在教室内外进行通风和环卫工作，加强上午和午休时间的检查，一碰，两眼，三项检查，四个问题，禁止儿童带来危险商品进入公园，坚持每天加强早，午检查力度，防止传染病进入，并作详细记录，发现问题及时通知父母。

五，父母

我们的公园积极主动地与父母沟通，利用提早和晚上放假的时间与父母沟通，并通常观察孩子在公园里。在各种情况下，孩子的进步，成长，长处和长处都会及时反馈给父母。他们总是可以得到父母对老师的信任和对幼儿园工作的支持。当天举行了“家庭亲子游戏”活动，受到了家长的好评。在特殊情况下，为避免争吵，父母应认真倾听，以加深对家的了解，促进家庭关系的共同发展。例如，我们小班级的父母会向老师反映他们的意见，我会及时向学区领导汇报，并耐心地向父母解释。我们在这方面做得还不够，我们需要我们的老师学习，讨论和努力工作。

以上所有内容离不开教师的真诚团结​​与合作。在此，我衷心感谢所有老师的奉献与爱心他愿意努力工作，并且默默奉献。正是由于您的辛勤工作，我们才开发了今天的幼儿园。我衷心希望，在以后的工作中，我们将纠正以前做过的坏事。我们将共同努力，共同努力，为幼儿园创造新的辉煌。

在幼儿园的年终工作总结10

时间总是很忙，让我来不及捕捉生活中每一个美好​​的时刻。现在悄悄地回忆起过去一年中的零碎工作，我的心中总有一种难以形容的感觉。 300多个昼夜来了，包括幸福与麻烦，失败与成功……但是无论如何，我在失败中逐渐长大，与此同时，我在成长中也感到幸福。幸福是儿童的权利，幼儿教师的职责是让每个孩子在幸福中成长。在托儿所与孩子们待了六个月之后，我对孩子们快乐的需求有了更深刻的了解。我本着“让每个孩子在幸福中成长”的信念，继续前进，坚定不移地前进。以下是本学年学习和工作的摘要：

1.参与各种类型的学习以提高自身的素质

终身学习是作为一个神圣的使命，作为一名A老师，这种情况的发展趋势应投入更多精力进行学习。只有通过各种途径不断学习，才能增强忠于党的教育的责任感，提高自身的素质和教学能力。在平时的工作中，我重视自我学习，并经常阅读一些学前教育杂志和各种出版物以了解当前的情况。在不断的学习中，我也深深感到，我们必须有良好的政治思想和专业素养，才能为幼儿园的发展做出贡献。我也积极为幼儿园提供意见和建议，并尽一切所能为幼儿园做准备。连续性的浪潮席卷全球，只有不断学习和深刻理解新大纲的精神，我们才能更好地实践并使儿童受益。从新大纲的试行到今年的实际执行，幼儿园为我提供了很多学习机会。我也牢牢抓住了这些机会，仔细阅读了相关信息，仔细做了笔记，并经常反映出发现自己工作中的空白。力求完美，不断完善。此外，他还积极参加了自我修养活动，并认真听取了专家对该计划的理解。并在教学和研究活动中大胆表达他们的观点以及他们自己的做法，供您讨论。

第二，将教育与教育结合起来，深化教育改革

我努力了解每个孩子的不同兴趣并挖掘每个孩子的潜力。通过一日活动的各个方面，培养幼儿良好的卫生习惯，生活习惯和行为习惯等一系列习惯，为以后的生活和学习打下坚实的基础。同时，在教育活动中，可以按照《规定》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性和主动性，将儿童的被动学习转变为主动学习，使儿童成为学习的主人。 ，并指导他们“发现“和” Creation”。我接管了两岁左右的日托班新生，为了让他们更快地适应幼儿园的日常生活，并使他们活泼快乐地开展小组活动活动中，我们在开学前进行了新生入学；花园调查，以了解幼儿的具体情况，增进与幼儿的关系，并争取父母的信任和支持；我们还发布了家庭问卷，以隐式地通过教师对父母的教育观念，使家庭教育与幼儿园教育有机结合，充分利用父母宝贵的教育资源，实现家校联合教育，产生良好的教育效果和社会效益。刚开始，孩子们哭了起来，惹了麻烦，他们不能进行正常的教学活动..我请每个孩子安抚一下，在抚摸过程中轻轻拍打他们午睡，直到孩子们一个接一个地进入梦境，使他们感受到老师的爱，让他们感到全神贯注，并接连克服了“困难”。托儿所最重要的是护理工作。我一直很注意组织儿童衣服和汗水毛巾。为生病的孩子喂药...我可以耐心地与父母沟通，并讨论针对不同孩子的教育方法。考虑到我班上的孩子刚刚进入幼儿园家庭的情况。我们耐心的耐心和真诚的相对能力可以使孩子们意识到幼儿园是我们温暖的家。我们采用循序渐进的方法来培养孩子的行为习惯，效果非常显着。每个孩子在第一学期都取得了可喜的进步。在他们的潜意识里，我们真正地将我们视为他们的亲人。喜欢家的花园。看到孩子们灿烂的笑脸，我很高兴看到这群“皇帝”和“公主”走出他们的宫殿，能够与同龄人互相帮助，和睦相处。给孩子们耐心并传播孩子们。充满爱心，您将赢得孩子们的信任和支持。

第三，认真做父母的工作，赢得父母的信任

教师的职业是为社会服务的，为父母服务的，为孩子服务的。我与父母一起工作的感觉是“在细节中看到真相”。我与父母的交流方式通常是教师，电话以及接送期间的面对面交流。交流的内容主要是孩子的生活表现，孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交际方式是根据父母的不同心理和人格特征而定的，交际方法，要注重交际和交际的艺术。根据我的实践经验，我总结出以下“需要”和“不”：微笑，要具体，要保持；微笑，要具体。不要僵硬，不说话，不间断。微笑可以使彼此感觉良好；通过具体的小事情总结孩子的特点，可以使父母钦佩老师的细心观察并信任老师的工作；保持定期接触，尤其是在孩子的表现不稳定时。及时沟通。面对各种各样的父母，我总是耐心地听取他们的合理建议，耐心地解决他们的烦恼，热情地帮助他们，做每一项工作，照顾每个孩子。让每个孩子快乐，快乐快点让每个父母放心和放松。我们给予父母被赋予权利，这是父母认可的。只有结合家园，我们才能为幼儿创造和谐的成长氛围，并促进他们的身心健康。 “家长会”，“全天开放给父母的活动”，“亲子活动：如青山，八爱妈妈聚会，国庆庆典中秋节聚会，右军山，右滨江公园，祖父母和我有“乐趣”等是老师。与父母沟通的平台也是我们老师做得很好的良好保证。此外，我还敦促父母制作飞盘和沙袋作育儿之用，并利用废品制作益智玩具，并与父母开展残疾援助活动。

四，工作成就

这个学期，充分发挥其凝聚力，坚持以身作则，奉献，勤奋和勤勉，无论是否值班做好工作，检查全班所有工作。只有这样，其他老师才能全力投入工作，从不考虑工作中的个人得失，不能充分发挥“你在我在，你在我在”的团队合作精神，团结起来上课。 。在密切注意课堂上的日常活动时，确实有工作的目的，有组织的行动和实施的计划，以便课堂上的进餐，包装玩具，排队和其他日常活动已初步实现。结果。作为班主任，我知道我在班上的位置。在这一年中，他积极参与了Park Penetration的研究项目，并在项目研究活动的评估中获得了一等奖和二等奖。体验论文“生活中的学习”获得了第一名，并被送到该省竞争。在日常工作中，除了改善课堂环境外，他还放弃了休息时间，并利用自己的特殊技能为幼儿园的整体环境做出了贡献，并为幼儿园的顺利进行年度检查做出了贡献。上半年在教师故事创作比赛中获得二等奖，并在大型毕业典礼上获得一等奖。

第五，及时反思并寻找工作上的不足

在幼儿的日常活动中，他们不能及时教能力较弱的孩子组织户外活动活动有时它不够丰富，相对乏味，无法充分动员幼儿的参与和热情。

即将翻开新的一页并迎来新的学期。在进入新学期的过程中，我有更大的野心去迎接挑战，并渴望获得更大的成功。我将总结经验和教训，找到弥补不足的方法，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每个孩子从我的手中学到更多，得到更多。

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