幼儿园小班年终工作总结范文

2020-04-29 22:16:07 61

幼儿园小班年终工作总结1

不经意地，另一个学期结束了，这意味着我们和孩子们不得不结束“小班”。去年来到幼儿园哭泣的孩子即将上初中，成为兄弟姐妹。看着这些可爱的孩子，我不禁会想起这个学期与他们生活和收获的点点滴滴……“让每个孩子都有进步”，这是我们不懈努力的动力。在这个学期中，我们以最高的热情尽了最大努力，务实地完成了本学期的工作。

首先，上课情况

我班上的大多数孩子是刚入学的新生。在孩子上学之前，我们对每个孩子的性格特征，兴趣，生活的嗜好和自我照顾能力等各个方面进行了研究，为孩子适应幼儿园打下了良好的基础。进入幼儿园后的短时间内生活。根据小班儿童的特点，为了缩短儿童的分离焦虑，我玩游戏和与孩子一起玩。在游戏活动中，我是一个小司机，每个人都是好朋友，其他活动旨在引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时，以家的形式连接心桥，引导父母为孩子进入幼儿园做各种工作，使父母可以帮助孩子在家，也可以帮助孩子最大程度地减少分离焦虑，通过一系列活动，我班的孩子们迅速适应了幼儿园的生活。父母也有信心把他们的孩子放在这里。

在本学期开始时，年幼的孩子年龄较小且情绪波动较大。每次我们打the时，我们都忙于彼此打交道。两位老师辛勤工作，充满怨恨，付出更多的爱与耐心来安抚每个孩子的心，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。在平时，我们将大局放在首位，积极工作，彼此不分。我们始终把幼儿园的工作放在首位，从不在乎个人的得失。

2.教学工作：

‘一切为了孩子，为了所有孩子，为了一切给孩子。这三个句子是我们花园的服务宗旨和我们的总体目标。我记得在学校刚开始的时候，有37个在家被宠坏的婴儿哭了起来，变成了一组新的小班（5）。这些孩子由于对环境的不熟悉而不可避免地产生了抗性。 。为了使这些孩子尽快适应集体生活，我们将以“新大纲”的精神为指导，整合我们花园的服务宗旨。从家访等开始，及时了解孩子的不同性格，使用不同的方法安抚和稳定孩子。在我们母亲般的照料下，孩子们很快喜欢上幼儿园。我们正常的主题活动如期进行。

顺利开始学业只能算是赢得了第一场战斗。为了使这些婴儿养成良好的习惯，艰苦的工作仍在等待我们完成。经过一段时间的了解和接触，我们发现这些孩子的自我保健能力很差，他们不会进食，挑食，偏食；不分大小不会睡觉，甚至无法入睡，我们两个老师，在学期的第一个月，没有吃过“好饭”，没有休息半天，整天浸泡在教室里，从此生活开始点点滴滴，请耐心仔细地重复和指导。这个学期的天气变化很大，一个会很热，另一个会是冷空气，这给小班的育儿工作带来了更多的麻烦，也提出了更高的要求。饮用水和消毒。在发生多次感冒的情况下，我们班级总是能够努力工作，在最冷的天气下，我们也可以继续上幼儿园。

美国教育专家李。亚当斯说，“明天的世界领袖是明天的决策者和明天的和平缔造者，他们是明天的环保卫士发明家，科学家，医生和老师。现在他们在我们的教室里。想象一下，一个安静，思考，问一些难题的男孩，以及一个经常说话并尝试新事物的女孩。 25年或30年后，他们可能都在政府或公司中担任重要职务。 ...'读完她的话后，我们对孩子进食缓慢，喜欢玩恶作剧，喜欢翻转玩具等问题有了更深入的了解，我们不再简单地批评他们看似不良的行为，而是认真研究每个孩子的心理活动，观察每个孩子，发现他们的潜能和闪点，发挥自己的特征。自一个学期开始以来，许多孩子取得了长足的进步。怯的徐雨涵能够慷慨地在所有孩子面前讲述这个故事，姚隆新停止讲脏话。小宝，贝贝能和孩子们相处融洽；刘益晨和王宝文每天都很高兴去幼儿园，可以积极参加活动。文雯遇到困难时不再哭泣。

这学期有很多活动。父母的半天活动，新年家庭聚会和运动会的发展在孩子的身心方面取得了长足的进步。在两次家庭教育活动中，孩子们认真发挥了自己的技能。他们通过自己的能力将学习生涯中的第一个答案完全提交给了父母。尽管孩子们没有在比赛中获得一等奖，但我知道孩子们已经尽了最大的努力，我们非常满意，因为他们学会了克服困难，磨练自己的意志，充满自信并增强集体精神活动中的概念。凭着责任感和表现力，还有什么比这更令人满足的了？在主题活动方面，我们设计了许多主题活动，例如“我在幼儿园”，“我的小手真有能力”，“我爱小动物”，“秋天的水果”和“冬天来”“其中很多”。有趣的活动吸引孩子们。在中学和学校玩耍的孩子获得了很多知识和幸福。在活动期间，孩子们建立了良好的生活和学习习惯。

3.家长工作

父母是孩子最好的老师。为了教育儿童，必须同步家庭教育的概念。回家我们了解我们的教育思想和理念，以及老师对孩子的爱。从学校开始，我们就抓住一切机会拜访每个孩子并互相交换意见。通过家访，我们了解了父母对子女进行教育的主动性，热情和紧迫性，但由于种种原因，许多父母的教育子女的方法和方法都不适当。为此，我们特意召开了一次家长会。父母对孩子的教育方向更加明确和明确。他们也更了解我们的工作。在父母的理解下，教育孩子已经取得了成功。步。此外，为了让家长随时了解课堂上的各种信息，我们精心设计了每期的家长花园，每周的教学活动一直是家长关注的焦点。每个月，我们也会及时填写国土联系书。通过一个学期的家庭互动，我们对彼此有了更深入的了解。

第四，卫生保健和例行教育

1，卫生保健

根据花园的要求严格执行各种消毒措施每天都要尽职调查医疗保健工作。让幼儿生活在干净舒适的环境中。由于班上的孩子们刚刚进入学校，班上的医疗保健工作总是更加详尽。我们的两位老师每天都要认真，认真，耐心地观察记录。例如，早上检查时注意观察孩子的脸，如果孩子不舒服，请通知父母。由于小班儿童无法及时表达自己的需求，因此要注意观察孩子在日常生活中的容颜，及时了解自己的需求。尤其是在儿童餐时，他们要更加小心谨慎，不要怕麻烦，并引导孩子吃得好。在过去的六个月中，我们班上的孩子们基本上学会了独立吃午餐，并养成了良好的饮食习惯。父母也更关心为幼儿喝水。我们开展了“为汽车加油”活动，以确保儿童每天喝足够的水。让孩子知道他们口渴时应及时加水。

2.常规教育

我们非常重视对儿童的定期培训。孩子们进入幼儿园后不久，我们进行了例行教育，培养了孩子良好的生活和卫生习惯。例如：有秩序地去厕所，洗手和喝水，进餐，小睡等。此外，我们还教幼儿做自己能做的事情。由于教师的统一要求和统一管理，班上的孩子们从小就养成良好的行为习惯。

‘一切为了孩子，为了所有孩子，为了一切为孩子。 ’在过去的一个学期中，为了让每个小（5岁）班的孩子快乐成长，我们为此付出了努力。在今后的工作中，我们将继续实现这一目标，并将做得更好，更现实！

幼儿园2小班的年末工作总结

时光飞逝，瞬间紧张而充满的学期过去了。我班有37个孩子。有些孩子活泼开朗，但个性鲜明。每个孩子在幼儿园的学习和生活中都取得了长足的进步。这学期的工作即将结束。当孩子们要完成幼儿园小班学习任务时，我们回头看一下已经完成的工作，总结经验和反思不足。为了更好地完成今后的工作，提高教育质量，把“纲要”精神贯彻到一天的活动中，促进孩子的身心活力和健康成长。本学期的工作总结如下：

1.思想工作

可以积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中追求真理，真理和创新。以积极和热情的态度完成花园里安排的所有工作。积极参加园区各项活动和年级教研活动，抓好工作，积极要求进步。爱与奉献，以耐心，爱，公平与尊重对待每个孩子。

第二，教育工作

在教学中，我知道提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我准备每堂课。制作自己的图纸和教学工具。了解孩子的原始知识和技能的质量，他们的兴趣，需求，方法，习惯，学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的措施。注意所有孩子，注意个人教育，以保持相对的稳定，同时激发孩子的情绪，使孩子有快乐的心情，并营造良好的课堂氛围。阅读更多对企业有帮助的书籍，不断扩展知识，并为教学内容注入新的活力。

1.在教育和教学活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，并提供足够的操作材料。根据班级儿童的年龄特点，充分调动各种感官知觉，使他们在参加活动的过程中认识并掌握事物的特征和属性。在一天的活动中，要注意教给孩子简单，简单的生活知识体验，培养孩子独立解决问题的能力。

2.在教育和教学活动中认真准备课程，并在上课前做好材料准备和知识准备工作。注重将理论运用于教学实践中，善于总结经验，每月写一篇教育论文，以提高自己的能力和写作能力。

3.在教学中，应以多种方式处理儿童的主导地位和教师的主导地位，以引导儿童参加感兴趣的活动，并主动学习，以求更好根据他们的能力教学生。

4.认真填写每周和每月计划和各种表格。

5.认真制作特殊儿童的特殊案例记录，以进行分析，目标，记录和反馈。

6.根据既定的活动目标，内容和要求，组织教育和教学活动的各个方面，确保儿童的日常游戏活动和户外活动时间，提供儿童的活动资料，并更好地培养儿童的综合发展能力。

3.养护工作

日常生活指南幼儿了解他们与小组的关系，让他们知道他们是小组的成员，并愿意参加小组活动。教育幼儿关心这个群体，关心他们的同伴，并礼貌地对待他人。对幼儿进行道德教育，使他们能够养成道德，睿智和礼貌的好孩子，并与父母保持密切联系，以听取父母的意见。父母共同努力纠正幼儿的不良习惯。

1.加强对儿童的日常例行发展教育，加强对儿童各种行为和习惯的培养和训练，使儿童的生活习惯和学习习惯在原来的基础上得到一定程度的发展。基础。

2.班级花园的环境卫生工作已经完成，因此地板上没有灰尘或纸屑，窗户干净，床上用品干净舒适。

3.严格的卫生保健系统，根据系统的要求，仔细清洁和消毒各种游乐用具和餐具，确保游乐用具的卫生和安全使用。积极配合幼儿园保健医生开展疾病预防接种工作。

4.加强儿童的健康意识，确保儿童进食时心情良好。注意培养幼儿的良好饮食习惯，不要挑食，不偏食，不要打闹，不要丢米粒。

5.勤为幼儿切指甲，以免刮伤引起安全事故。注意观察幼儿的不同破坏行为，教师及时停下来，随机教育。

6.加强儿童午睡的管理和检查，以确保午睡期间的室内空气质量。为幼儿培养良好的午睡习惯。进入午睡室后，请勿发出声音。尽快入睡。您将整理好床铺并折叠好衣服。

7.通过班主任的合作，儿童的身体和健康得到了很好的发展。

四，安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保护每个孩子的人身安全是每个老师的责任。为了使父母放心并让他们在安全的环境中生活和成长，我做了以下工作：

1教孩子一些安全知识，增强孩子的安全意识和自我保健能力。不要吞下异物，不要玩火，水，电，不要从高处跳下来，不要爬高处，不要吃陌生人的东西，不要与人同行陌生人，并在发生危险时大声呼救。

2.加强对一日活动各个方面的管理，加强对儿童日常生活的管理，使人们专心预防事故的发生。

3.做好移交，认真填写移交内容。

五，家长工作

1.真诚对待每一位家长，加强家庭沟通。师生互动关系直接影响班级管理，家庭沟通的有效性，师生共同努力解决教育问题，增强对孩子的照顾，共同承担教育责任。孩子们的幸福是对我工作的鼓励。

2.对父母对孩子在幼儿园的表现给予积极反馈，该孩子今天的饮食取得了进步，已经入睡，正在入睡；谁今天心情不好，心情有点浮躁等，就让父母首先知道孩子在花园里的情况。

3.向父母报告孩子们在公园里的生活，以便父母可以更深入地了解孩子们在公园里的学习和生活，我们的公园需要父母共同努力。使用家庭通讯录和电话以各种方式进行访谈，及时与父母联系，收集他们的意见和建议，并保持家庭教育的一致性。

4.做好大多数孩子的家访，随时了解孩子的成长，制定适当的教育措施并记录家访。更好的家庭教育。

5.与父母密切沟通，向父母推广幼儿园的育儿任务和科学的育儿知识，增进父母和社会对幼儿园工作的理解和理解，并与幼儿园合作开展做好育儿工作。

总之，这个学期很忙很累，当然收获不小。我享受工作中收获的乐趣，也发现工作中的一些问题。在今后的工作中，我应该继续学习新知识，努力提高自己的思维和专业素养，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。加强对幼儿的道德教育，加强对幼儿的常规教育，重视对幼儿自身能力的培养。并与父母紧密联系，实现家庭同步。与班上的老师们团结起来，确定教育活动的主题。选择适合幼儿年龄特征的活动形式和方法。在教学活动中，要根据自己的能力教给学生，按人教给他们，并对个别孩子进行个别教育。努力提高自己的思想和专业素养，积极开展专题研究，努力在以后做得更好！

幼儿园小班的年末工作总结3

时间过得真快，一个学期的教学工作快要结束了。回顾这个学期的工作是紧张，忙碌和充实的！但是，无论是孩子，老师还是父母，都经历了难忘的成长过程。现在从以下几个方面对本学期班级工作进行总结。

1.分析班级概况

我班有30个孩子。经过一年的幼儿园生活，每个孩子都有很多孩子。进步，大多数孩子愿意上幼儿园，并可以积极参加老师组织的各种活动；他们养成了良好的生活自理习惯，会自食，并注意轻轻地放餐具，在午睡期间，他借助它完成了穿脱的工作。他在学习游戏方面也形成了一定的常规。在课堂上，他们可以安静地坐下来，举手回答问题，并积极地运用自己的大脑；他们可以在玩游戏时听取老师的指示，并积极参加活动；在语言表达方面，孩子们将以普通话与同伴交流。应该说，通过上学期的努力，我们已经取得了一定的成绩，但是仍然需要不断改进。例如，孩子的午餐习惯需要加强；从理论上讲，应该给孩子更多运动的机会，并注意提高他们的实践能力和语言能力。

2.保育工作总结

在这个学期中，我们主要集中于培养孩子的各种生活习惯和自我保健能力，训练孩子洗自己的饭前和饭后洗手，饭后擦拭良好的口腔习惯，敦促孩子多喝水，教孩子穿脱衣服，堆叠衣服，独立进食并安静打na。孩子们做得很好。在这个学期，孩子们要养成自己的上厕所习惯。基本上，没有孩子会在裤子里排便。总体而言，与上学期相比，他们取得了显着进步，尤其是于虎，罗紫阳，陈为鹏和其他孩子。在户外活动中，我们及时在孩子身上擦了一条毛巾，并擦拭出汗过多的孩子以防感冒。特别照顾生病的孩子，例如陈XX和谢XX。此外，在卫生方面，我们每天协助护士认真进行全班的消毒和清洁工作。在这个学期中，我们在公园进行的几次卫生评估中都取得了良好的效果。每天也要进行3次消毒工作，绝不放手。劳动和辛勤工作将永远得到回报。这个学期我班没有传染病，孩子的出勤率也很高。

3.教育和教学摘要

1）在本学期开始时，我们的花园特别调整了日常生活安排，以实现更健康的工作和休息幼儿的习惯。速度更快，反应也很好。幼儿园是儿童成长和学习的地方。幼儿园应为儿童提供健康，丰富的生活和活动环境，以满足他们的各种需求，以便他们在快乐的童年中获得易于身心发展的体验。围绕此大纲精神，我们开展了一系列活动。上学期，我们针对幼儿缺乏自助服务意识的特点。语言与语言之间的联系将歌曲，舞蹈和音乐整合为一种形式。在活动过程中，创造力，表演力和欣赏力三者合而为一，为儿童创造了全面而丰富的审美体验，并使儿童得到了提升。参加活动的兴趣促进了儿童表现力和创造力的发展。强调从节奏开始教授儿童音乐。身体的四肢经常被用作乐器，通过四肢的运动及其自身活动来发展节奏。激发孩子对节奏的兴趣。通过一系列活动，我们的孩子在各个方面都取得了明显的进步。

2）此外，我们通过晨练，户外活动，小组游戏等多种形式激发孩子对运动的兴趣，使孩子喜欢参加体育活动并体验运动的乐趣。同时，我们加强了对幼儿的安全教育和疾病预防，促进了幼儿的健康成长。

3）在本学期开始时，我们根据幼儿的实际情况精心制定了计划。在中期，我们还检查了课程设置，并在发现不适当的地方及时进行了调整。通常在小组准备和课后复习中表现出色，以表现出更好的活动在幼儿面前。尽管小班儿童年龄很小，但作为具有思考能力的人，他们对环境有自己的要求。因此，我们根据孩子的身心发展特点设计环境，使孩子成为环境的主体。

4.日常生活

艰苦奋斗和收获。通过一个学期的努力，孩子们的生活发展得非常好。能够穿脱衣服，裤子和鞋类，并摆放整齐。大多数幼儿可以自己吃饭，洗手，小便和午睡。生活中的自我保健取得了长足的进步。只是在课堂纪律方面还没有强烈的规则意识，并且仍然存在干预现象。

5.环境创造

在上学期的环境准备基础上，我们增加了一些熟练的手，有趣的工作坊，音乐表演等。该地区在孩子们中很受欢迎，与此同时，他们也发展了动手和动脑的能力，因此孩子们可以在快乐的游戏中有所收获。

6.在家长工作方面

这学期，我们以友好的方式与父母积极沟通。做好家访，使父母了解孩子在花园里的身影。使用家庭访问，QQ群组，博客，家庭作业簿，电话，家长会议等进行交流。这样我们就可以更好地了解孩子在家里的各种情况，对幼儿进行有针对性的教育，同时也增进了与父母的相互了解和信任。在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来上课观看幼儿的半天活动，以便家长可以亲身体验孩子的半天生活。这项活动受到了父母的好评，并且也获得了更好的家庭教育。与父母进行密切沟通，向父母宣传幼儿园的育儿任务和科学的育儿知识，增进父母和社会对幼儿园工作的理解和理解，并与幼儿园合作，做好育儿工作。

7.安全工作

每天早上和下午严格的检查工作要实现“一个问题，两个外观，三个问题和四个检查”。检查危险物品并及时处理。在教学活动中，养成幼儿良好的行为习惯。随时进行良好的安全教育活动，以提高儿童的安全意识。坚持每天和每周消毒，以免发生传染病。让父母与老师合作，​​做好安全工作，并经常教育孩子们在家中的安全。例如：过马路看红绿灯，走人行道等。在这一细致而详尽的准备中，孩子们健康快乐地度过了这个学期。

复习本学期的零碎内容。尽管我们做了很多工作并获得了一些收获，但我们知道仍然存在许多不足，例如：儿童的常规生活不令人满意。课堂上仍有很多干预措施。在午餐方面，仍有一些孩子仍然是挑食者。但总的来说，学期的收益仍然远远不够，在今后的工作中，我们将继续保护好方面保持。但是我们也将面临我们的缺点。努力使将来的班级更好！

幼儿园4小班的年终工作总结

时间就像水，时间就像一首歌。回顾书桌，在这个匆忙的时刻，我们努力获得父母的满意和微笑，我们以开拓，创新和敬业的奉献精神赢得了社会的赞扬和称赞。总结过去一年中小班教学的管理情况，梳理，计算和反思我所做的工作。目的是善于发现我自己的分类工作缺陷，找到库存中的空白，并在反思中寻找新的增长点。

首先，定期培训

在我们三位老师的密切合作下，无论您和我们如何，我们都朝着一个共同的目标，为孩子们创造共同努力的目标在一个安全，快乐，温暖的生活和学习环境中。在过去的一年中，通过教师的不断努力，班级工作具有自己的特色。我们有责任，耐心和细致地为每个父母，朋友和每个孩子服务。在开学初期，为了解决孩子哭泣，离开父母的烦恼和父母的烦恼，我们以真诚的爱心与他们取得联系，及时与父母沟通，使孩子们可以快乐地上幼儿园，不久，李就适应并喜欢集体生活。经过一年的小班生活，孩子们在日常活动，教学活动，安全和父母工作方面取得了可喜的进步，尤其是在幼儿的动手能力方面。老师努力工作，引导孩子们尽其所能。事情。例如，孩子们现在可以独立穿裤子和鞋子，这受到父母的认可和欢迎。

在对幼儿的例行培训中，他们使用微笑，中风，拥抱等向孩子们在早晨，随机和学前活动中说明例行要求，并采用适合于儿童的方法。小孩子。培养孩子遵循命令和集体观念的良好习惯。孩子进入幼儿园后，幼儿园生活与家庭生活大不相同。对于小班儿童而言，从家庭生活向集体生活的过渡是一个巨大的转折点，也是幼儿成长的关键时期。小班训练有素的行为将为将来的生活和学习打下良好的基础。

培养孩子们快乐地上幼儿园，入学后积极打招呼老师和孩子们。我们会教幼儿简单礼貌的词语，例如早晚向老师说“早安”和“再见”。让孩子学习礼貌的表情，增强他们的文明意识。在教学游戏活动中听从老师的指示，并积极参加小组活动。学会安静地听和参加表演。在户外活动之前，两个孩子手拉手站在一起，在玩耍时没有推挤或挤压，没有移开视线，并积极参加了各种游戏活动！在活动期间可以理解老师的指示和信号，并学会遵守游戏规则！我们教孩子们互相照顾，互相照顾，学会谦虚。

二，教育和教学：

1.在教学活动中，有目的和计划来指导幼儿积极参与，掌握动态学习引导他们学习感知各种事物，鼓励他们动手操作，并学会发现问题和独立解决问题。在教学中，我们刻意使用智力游戏，动手参与和其他方法，使他们能够学习，玩耍和娱乐，并在活动中发展儿童的智力。对于小班学习的孩子来说，游戏是他们的学习和生活。我们的目标是让幼儿在游戏中轻松愉快地学习。在教学过程中，我们注重动静结合，游戏与知识结合，调动孩子的积极性。我们全天运行游戏活动，充分发挥孩子们的主动性和热情，使孩子们可以在放松游戏中学习更多知识，掌握更多技能。

2.在自主游戏中培养儿童之间的友谊，谦卑与合作，重点是培养儿童与他人交流的能力，并能与儿童实现友好而礼貌的交流。

3.尊重，信任和支持幼儿，给予他们更大的自主权。为孩子的审判活动提供理解和支持，丰富环境创造的内容，扩大活动范围的类型和空间，并根据孩子的活动需要随时替换和更新活动的内容，兴趣和教育要求，以确保孩子有足够的游戏时间，空间和材料。

4.为幼儿提供集体服务的机会，鼓励幼儿尽其所能参加劳动，照顾他人，组织玩具，摆放桌子和椅子等，认识到做事的重要性为其他人服务，并使幼儿从完成任务的结果中学习。获得满足感并增强责任感。安全德育工作。

3.保育工作

1.保持课堂环境整洁，清洁和安全，物品放置在适当的水平，整齐有序，美观愉快专为营地儿童制作，在安全舒适的生活环境中，在老师的指导下，孩子们学会了整齐地摆放小椅子及其用品。

2.教孩子一些自助能力的常识。教师注重孩子的个体差异，对能力较弱的孩子给予特殊帮助，以提高他们的原始水平。在教孩子做自己的事情的活动中，要求孩子学会提起裤子和穿鞋。对于动手能力较弱的孩子，应与父母及时合作，敦促孩子喜欢做自己的事情，乐于做他们能做的。

第四，安全工作

安全工作一直是幼儿园工作的重中之重。它确定所有工作是否可以顺利进行。我班上的老师一直在收紧这根不容忽视的弦。从新生开始，着重于培养孩子的安全意识，引导幼儿树立科学而扎实的自我保护意识，并提高他们的自我保护能力；通过游戏化的集中式教学活动，让幼儿理解“粗心大意将成为灾难”和“不能成为危险的事物”。 “由于幼儿很小，因此对于儿童来说，了解如何向周围的成年人寻求帮助也很重要。特别是在许多地方发生不安全事件时，老师会强有力的安全自我保护教育，让孩子知道不要与陌生人同行，也不要吃别人的东西。

在一个学期的教学工作中，我们一丝不苟地重视安全工作，认真细致地做每一件事，认真做每一件事，对人民负责，从根本上杜绝了所有不安全的隐患。在人数众多的情况下，没有发生安全事件。

结合幼儿的紧急情况，向儿童讲解真相，进行及时有针对性的安全教育，并了解不安全事物的危险。例如，在自我保护方面：不与陌生人同行，不做危险动作，上下楼梯时的预防措施，不在家玩火等。

第五，工作父母

家庭是儿童成长的摇篮，父母是儿童的启蒙老师，他们的言行是儿童的榜样。因此，我们非常重视父母的工作。加强与父母之间的沟通和沟通，以了解每个孩子的兴趣和爱好，以及父母的需求，以及他们是否愿意以转学期间的家访，电话和对话的形式参加活动。鼓励父母积极参加在线论坛，使用在线宣传，学习，讨论和教育方法来发挥父母的作用。

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幼儿园小班年终工作总结示例文章5

时光飞逝，一学期过去了。在这一年中，我们班的三位老师本着团结，合作，共同努力的精神，共同努力，在班上做好了工作。这反映在以下几点：

1.课堂情况

我们班上的大多数孩子是刚入学的新生。对孩子的人格特质，兴趣，爱好，自理能力和各个方面进行了调查，以使孩子们不来公园，我们了解他们的情况，以便他们在短时间内进入学校时刻适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

进入幼儿园后，根据小班儿童的特点，为了缩短孩子的分离焦虑，我们班的三位老师一起玩游戏和与孩子一起玩。游戏中：我是小司机，每个人都是好朋友，并进行其他活动以引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时，在家庭教育领域，引导父母为孩子进入花园做各种工作，使父母可以帮助孩子在家，最大程度地减少分居焦虑。通过一系列活动，我班的孩子们很快适应了幼儿园的生活。父母也有信心把他们的孩子放在这里。正是由于老师高度负责的责任心和奉献精神，班上的孩子们才快乐快乐地成长了半年。

2.教育和教学

1.这个学期，我主要负责数学和健康方面的教学。在学年开始时，根据教学大纲的要求和小班儿童的年龄特点，制定了一系列的实践教育和教学计划。

幼儿园是幼儿成长和学习的地方为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，以满足他们的各种需求，以便他们在快乐的童年中获得易于身心发展的体验。围绕这一概要精神，我们开展了一系列活动。在教育和教学活动中，我和其他两位老师紧密结合并相互交流。根据班上儿童的情况，我们在教学活动和日常生活中进行了安全教育和文明教育。礼貌教育和团结友谊教育已为幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动，我班的孩子们在各个方面都取得了长足的进步，父母也很满意。

2.教室环境的布局

环境用于教育和教学活动。根据教学活动的需要和班级特点，教师选择了一些有特色的装饰布置，同时为了节省纸张，还使用了一些浪费物品。在布局中，我们让孩子们参与其中并让他们参与。

III。卫生保健和例行教育

1，卫生保健

让幼儿生活在干净舒适的环境中。由于班上的孩子们刚刚进入学校，班上的医疗保健工作总是更加详尽。我们的三位老师每天都要认真，仔细和耐心地观察记录。例如，早上检查时注意观察孩子的脸，如果孩子不舒服，请通知父母。由于小班儿童无法及时表达自己的需求，因此要注意观察孩子在日常生活中的容颜，及时了解自己的需求。父母也更关心为幼儿喝水。我们开展了加油活动，以确保儿童每天喝足够的水。让孩子知道他们口渴时应及时加水。

2.常规教育

我们非常重视对儿童的定期培训。孩子们进入幼儿园后不久，我们进行了例行教育，培养了孩子良好的生活和卫生习惯。如：有条不紊地上厕所，洗手和喝水等。此外，我们还教幼儿做自己能做的事情。由于我们三位老师的统一要求和统一管理，我们班上的孩子们让幼儿从小就养成良好的行为习惯。

第四，教学和科研工作

1.积极参与政治和商业研究，认真记笔记，并及时纠正问题。

2.在学年开始时仔细制定计划，对班级中的孩子进行日常实验，观察和研究，并在学期末仔细分析他们。

3.积极参与并开展教学和科研活动。通过学习，交流和观察活动，我们将不断提高我们的专业水平并教授科研水平。

五，家长工作

家庭教育在幼儿教育中占有非常重要的地位。好的班级离不开老师的紧密合作和父母的支持。为此，我的课重点是家庭作业协调。通过家庭访问，家庭联系书和电话，让家人长者了解幼儿园的情况。在早晚接待处，及时与父母沟通孩子的处境。发现问题时与父母沟通。在家庭教育领域，父母最关心的问题会及时得到回答，并得到父母的好评。

在这个学期中，我班的三位老师都做到了最好，并圆满完成了所有任务。尽管存在一些不足，但我们将在新学期加倍努力，努力做得更好，以取得更大的进步！

幼儿园小班学期末工作总结6

无意中，另一个学期即将结束，这意味着我们和孩子们将要结束到“小班”。去年，上幼儿园的孩子在哭泣和哭泣，他们即将上初中，成为兄弟姐妹。看着这些可爱的孩子，我不禁想起一个学期与他们共同生活和生活的点点滴滴……“为了每个孩子都能进步”，这是我们不懈努力的动力。在一个学期中，我们尽了最大的努力，倾注了最高的热情，并稳定，勤奋地完成了这个学期的工作。现在，我们将总结并反思本学期工作的各个方面，以获取经验并找出不足之处。

一，生活自理能力：

1.我们的教学老师和幼儿园老师刘紧密合作，实现了保姆与教育的结合。在一天的生活中，要注意儿童的保暖和安全，及时提醒儿童喝水擦汗，根据天气变化增减衣服，并敦促孩子养成良好的生活习惯。我们通过各种教学活动，游戏和奖励活动来积极引导儿童进餐，并将能力强的孩子与能力较差的孩子区分开。我们还孜孜不倦地教那些能力较弱的孩子，他们自己就餐。我们还邀请有良好饮食习惯的孩子以小班长的身份快速，干净地吃饭，以送汤匙和饭菜，以鼓励其他孩子干净，快速地进餐。现在，我们孩子的饮食秩序和习惯得到了极大的改善，幼儿的挑食现象也得到了极大改善。

2.随着天气转暖和儿童衣服减少，我们鼓励儿童穿上和脱下裤子和鞋子。小便时，尝试拉松紧带以自己抬起裤子。让老师检查一下。慢慢地，孩子们学会了提起自己的裤子，并慢慢地锻炼孩子在午睡时穿脱自己的衣服。对于能力较弱的孩子，老师还帮助他们手牵手。现在，当孩子们起床时，只要他们听到起床的信号，孩子们就会迅速穿上裤子和鞋子，一些有能力的孩子会穿上自己的衣服。

3.许多孩子在父母的帮助下在家剥皮，成人则喂饱了水果，因此他们在集体生活中面临挑战。为了帮助孩子摆脱习惯于成年人的习惯，我们利用机会在中午吃水果，遵循教育源于生活的原则，通过观看示范和动手学习，使孩子们可以自己迅速地做到这一点，现在我们吃桔子，香蕉，西瓜等吃水果时，孩子们会剥皮并吐出种子，并以体面的方式吃水果。他们不再需要老师的帮助。孩子们还学会与大家分享。

第二，为幼儿培养良好的套路

俗话说：“没有规则，就没有成功。”孩子的良好和文明的行为习惯是课堂工作的保证。在日常教育中，我们注重对儿童行为习惯的多渠道和多渠道的训练。首先，我们将音乐用于日常训练，并将各种音乐贯穿于孩子的日常生活的各个方面。例如：听“ Side Up”音乐时，每个孩子都必须收拾玩具材料并回到座位上坐好；上课时间是听“快乐鼓掌之歌”的音乐。当听到“小燕子”的音乐时，去厕所；当您听到美丽而舒缓的“小宝宝要入睡”的音乐时，无论您对玩具有多满意，我都会在椅子上轻轻松松地坐着……这样，我们的管理更加规范和常规更好。其次，我们针对这一班个别孩子之间的纠纷和攻击行为采取了一系列教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织“不要脾气暴躁”，“每个人都可以玩的好东西”，“怎么做”，“我们是好朋友”和“我会说，谢谢，对不起，没关系”，等等。各种形式的活动使幼儿能够了解陪伴和互助的好处，以及纠纷甚至动手的弊端。学会用协商，礼貌的语言与同行交谈。第三，要注重个人教育，为班上有攻击性的杰出个人提供全面的教育。最后，以身作则，分发小红花，选拔好孩子，并通过其他方式激发孩子纠正缺点和争取进步的愿望。

III。重视幼儿的体育锻炼

我们使用晨练，户外活动，集中游戏和其他形式来激发儿童对运动的兴趣，并使他们喜欢参加体育活动，并体验运动的乐趣。体育。户外活动已成为我们班的特色。同时，我们加强了对幼儿的安全教育和疾病预防，促进了幼儿的健康成长。

IV。教育与教学

在组织活动的过程中，要注意师生互动，特别是在活动中使用嬉戏。心理和认知特征，我们的大多数老师都作为共同参与者参加幼儿的活动，以自己的行为吸引他们的注意力，并激发他们积极学习的欲望。对于小班儿童，教学活动无法掌握，但只有通过直接重复和积累经验，才能稳步巩固。情感接触和易感性是小班幼儿的特征。小班的小组教学活动经常需要教师充分激发幼儿的情绪，通过小组之间相互感染，孩子们可以体验参加小组活动的乐趣。

五，父母工作

1，充分利用“家”通过“公园联络书”，电话，通知等方式，向家长反馈孩子在公园的学习情况和班上的最新活动，加强家庭联系。我们坚持每周发行一次“家庭联系书”，并在联系书中详细报告“小孩子的进步”，并回复父母的建议和意见；定期每周对年幼的孩子的父母进行电子采访，以交换孩子们在花园里的表演。

2.根据父母想知道的一些问题，定期更改父母花园中的内容，例如：每周计划，小主持人的日程安排，儿童的语言，育儿用品。最近我班上的孩子出现了一些问题，请选择相应的文章进行学前教育，向父母看。

3，经常讨论在接送孩子时与父母一起教育好孩子的经验和方法，以开放的心态听取父母的意见和看法，并不断改善我们的育儿工作。通过每周家庭联系表，及时向家长发布每周的教育和教学内容。父母需要合作的地方。我们还根据父母的需要建立书面联系方式，电话联系方式，家庭访问方式和其他联系方式。

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