读《假装校长》有感

2020-10-27 05:37:54 40

我读过很多书，但是对“假装校长”只有一点好感。为什么是这样？

首先，我对这个话题特别感兴趣，假装是校长！ ？校长比老师更有力量。奇怪的是，一个小学生可以假装是校长。我必须看到如何假装校长。是不是要受惩罚？

其次，我觉得书中的语言特别幽默，精致和独特。自然而又聪明的语言，微妙而动人的情感，生动的人物和生动的插图为我带来了美好的阅读体验。作者梅子涵（Mei Zihan）出生于1949年。算了，他今年67岁，比我大58岁。他怎么还能这么了解我？难道是我肚子里的the虫？我必须向梅爷爷学习，并成为将来了解孩子的伟大作家。

第三，主人公董二东给我留下了深刻的印象。他的名字很特别，真的是“多耳的”。但是最让我吃惊的是，当他担任校长时，他看到一位四年级的同学不得不被父母接走。他心里以为自己已经上四年级了。当我一年级的时候，我不必把它交给父母！他想严厉批评四年级学生！当我读到这篇文章时，我不由自主地想到自己。我现在处于三年级，今年9月将升入四年级。父母需要接送。我的父母经常说我们这一代人非常幸福。他们被浸泡在一个蜂蜜罐中，他们对食物和衣服都不担心。他们伸出衣服来伸手，吃饭时张开嘴，有时因为无法实现自己的愿望而对父母发脾气。我这样做对吗？

读完这本书后，我感到自己的缺点和缺点，就像当场一样成为了校长。从这个学期开始，我将摆脱不良习惯，并防止我的父母接车开车送他们出去。在确保安全的条件下，我一个人上下学，做自己的事，尊重老师，孝敬长辈，懂事。儿童！ 。

这个寒假，学校推荐了很多书，但我对“假装校长”情有独钟。为什么是这样？