第一讲：学会运用描绘性语言
2022-04-10 08:50:58 16
（1）在写故事中，使用描绘语言的特征来写风景。
（1）当具体描绘的场景，既要讲究造型，色彩，声音，场景等，并应在发现最能表达出现场的特点和一些适当的形容词动词是好的。选择那些生动的语言来描述现场。特征。
例如，台湾作家李·洛威的“我的空气馆”是风景的描述：
“山就像一只眉毛，小屋就像一点点眉毛。”----隐喻开始，不仅是形状，颜色也与尺寸相比。
观看视图之后的景观：
“首先，看到在平房前面的树木，这些树木覆盖的小屋，只显示树和树之间的一些建筑物，一个滚滚滚滚屋顶，整齐的图案房屋蓝色这是一个墙一排;白色，即窗口。如果小屋在树与树，如果天空是隐藏的，天空是古尔，这是真实的，是一所房子;这种状况就像一只鸟，但蝴蝶，接收分支，轻盈和自由！“长短句子的组合，颜色和感觉的组合，使用隐喻和人，写下场景的场景。
（2）除了具体描绘场景的形状外，有必要注意移动和安静，也可以在写入时抓住场景的变化。有必要描述场景的静态，但也是场景的动态描述，做到这一点，这样你就可以描述了更具体和更多图像的景观的特征。另外，当可以使用写入时，也可以使用，取决于眼睛的场景，除了想象力之外的内容，因此有利于描绘更具体的风景。
例如，在莲花唐朝的李义轩的“莲花观”：
“突然，几个粉红色的花朵和绿色的荷叶几块从湖中诞生了。在湖中间的缓缓停下，和圆的圆圈为传播，蔓延至岸边，反弹回来，点缀这是一个“哗哗马圈”的形状。近距离看到，莲花瓣从下至上，由深而浅，淡红色加黄色绿色花瓣的清香。突然，一个小的小，弱，莲花宠物，掉落空气，微风，荷花花瓣轻，在粉红色的纱小女孩的形状，我被风吹到莲花一会，我漂到了柳树。悄悄地从家里离开了，喝无处不在，不明智的孩子，找到新的家，慢慢地躺在这种，温水床上，她悄悄睡觉......“在使用稿件和隐喻中，将场景的动态变化结合在一起使花瓣生动地看起来很生动。
（2）写作组合物描绘人物的语言，行动和表达
在写作中，我们必须描述字符的语言和行动。不仅是角色的语言，行动是什么，而且还写下了完成此语言和操作的过程。换句话说，什么是要写一个清晰的数字，如何做到。
例如，“吴松虎”在吴歌的动作中描述了：
“当我说，我是快在那个时候，武松看到了大虫子，只有闪烁，闪烁大蠕虫背后的大蠕虫是最困难的，然后把前爪在地上，把腰部，一，。 。武松只是一闪而过，一闪一闪的一面。大昆虫看到，他忍不住了，但花了一百天，许振超也动，和铁棒也像老虎的尾巴。它只有一个切武松却闪烁一面原来的大虫子只是一个尖锐的，一个，一个剪切;。当他们不能抓住它，气质没有一半大蠕虫不能降价，然后他尖叫着。
吴松看到了大昆虫的背部，手中的哨子，手中的手，只有一根棍子，并将下降一半。只听到声音，簌簌，放树，并击中脸。当我看着它时，我不能忍受一只大昆虫。我恋爱了，我在死树上战斗，哨子被折叠起来。我手里只有一半。大蠕虫咆哮着，性别，转过身而来，只有一个锋利的未来。吴歌只是一个跳跃，但他退出了十步。大昆虫恰好在武术面前放了两个前爪。吴歌失去了一半的粗棍子，两只手会抓住大昆虫，一个人会倒下。大昆虫迫切需要奋斗，武术是试着的g做到它，有点松动。 “这种行动描述可以表现出战斗场景的热情，显示吴歌的勇气。告诉更多关注以下内容：
1.对于角色的行为，尽量不要写或描述他的语言，动作，看看，但要一起写作，这样的字符图像更加满，文章更流利。
例如，鲁迅的工作“KONG B”描述了Hello Twist的语言和运动：
他没有回答，对内阁说，“两碗葡萄酒，成为一件八角茴香。”他们故意喊道，“你必须偷走人的东西！”孔B是耳语（行动）说，“你是如何制作的......”（语言）“是什么白？我在昨天之前的一天，我看到你被盗的书。”孔子打了它。“孔子已经上升红脸，绿肋的数量（外观+外观），战斗，“盗窃就不几乎太棒了......书！ ......发生了什么，你能偷吗？ “（语言）很难理解，什么”绅士是剩余的“，什么是”一个“，导致每个人都笑：商店充满了幸福空气。为孔义的语言进行全文，Actionit描述了描述Hello Hydroe的表达，并且不会受到读者的形象。
2.使用正确的修辞。在字符的语言，操作和表达式中，如果您可以使用相应的rhetoric，您将获得半效果。
例如，第四年级左贾是在“爸爸爸爸”文章中，为爸爸的动作，语言描述非常令人兴奋：
“这只是听到走廊里的爸爸戴拖鞋”点击“走路。过了一会儿，爸爸纠缠在他的大肚子里。他走到电视上。我们说：”看着我跳草舞蹈。 “据说提到裤子，用手捏住裤子并扭曲你的大屁股，跳到电视机面前，好像是在电视上是一个美丽的”夏威夷女孩“。它仍然及时。大眼睛有一排大牙匆匆忙忙的笑;当他转过身来，他会给我们一个迷人的眼睛。有时它已经伸出了蓝色......我会戏弄我的母亲。坚持桌子。我有胃，我不能成功。“嘿，嘿，我的母亲，我，我......我不能！哈哈，哈哈哈......“爸爸看到我们笑着如此开心，蹲着一首小歌，拿走了根烟并在阳台上熏制了。在我们停下来后，我们会停止笑。
爸爸吐了烟并走过，对我们说：“让我们来吧。”我想：哦！这位父亲真的是无穷无尽的，这次我不禁笑。我看到爸爸扭曲到起居室的大屁股，还是没有动摇胸部，然后做几件事和步骤......这种行动结合了隐喻的夸张的言论，看起来很生动。
（3）在文章中，事件通过，高潮
“事件”一般是主要事件的具体化。 “发生了什么”，“如何逐步发展”，当我们写时，我们必须通过具体描述描述该事件。在遇到困难和解决方案之后，有必要在中间写，角色之间的区别是什么，角色是什么，怎么做，怎么说，怎么说，把这些特定的内容绘制，这篇文章生动。
此外，在描绘活动和高潮的方式，注意大气的大气或场景。
例如，Cai Ningjing的“难忘的竞争”描述了通过高潮的河流的描述：
“刘玉轩，我们的班级，她大声尖叫：”来吧，来吧，赢得我们！ “”刘东阳站非常接近，似乎去拉一个。刘庆也拿了课堂，提出声音：“来吧！”我们会赢！快点！ “简而言之，每个人都充满了红色，喉咙喊道。
拔河的同学都是红色耳朵。他们用全身咬紧牙口，用腋窝夹住绳子，抓住绳子，并成为紫色的紫色，所有印迹。虽然它充满了密集的汗水，但每个人仍然没有绳子。啊，我们班的国王闪耀着，我们的同学突然使用它。每个人都在躺在一块上，我们赢了！ “在人物的语言内，行动描述非常好，这使得人们感受到比赛中的努力，这相对生动。
