《送东阳马生序》读后感（5）_650字

2020-10-11 08:37:42 19

中国是一个历史悠久的古老文明。在封建社会中，中国古代科学技术文化长期以来一直统治着世界。它的成就代表了封建时代全人类所达到的水平，是世界科学技术文化发展史上的光辉一页。

在明代初代的作家宋炼这个“国人辈出”时期，他以序言向世界展示了一代伟大作家的艰苦学习过程，鼓励后代人学习更多东西。优越的学习环境。勤奋学习。

作者以自己的亲身经历为例，这使我（一个学生）觉得这不是数百年前的故事，而是我周围的东西。这也让我知道，上学之路崎and不平，我们不应该担心困难。敢于探索，人才可以得到提炼，道德可以实现。

由于家庭背景恶劣，古人借书并手工抄写。尽管他们努力工作，但他们一点也不放松。复制后，他们跑回去。他们不敢超过约定的期限，最终有机会看到各种书籍。面对我父母为我买的很多书，我很少仔细阅读它们，而且我不敢与古人相提并论。古人向丈夫问问题时很尊重。当他遇到丈夫的谴责时，他的态度变得更加顺从和彬彬有礼。他不敢说一句话来解释，直到丈夫高兴之后，他再次问。在如此艰难的学习条件下，面对古人对知识的渴望和决心，我为自己感到ham愧。为了学习，古人并不惧怕寒冷的天气。即使他们的四肢很冷以至于无法动弹，他们每天也只吃两顿饭，也不在乎自己是否不如别人好。我们从不担心饥饿或担心冻结和奔跑。无需手动复制书籍，但我们仍不精通学校，这只能归咎于我们缺乏专注力。

从古人发生的“平凡”的事情中，我终于明白勤奋与艰辛是相互联系的。有了主观的努力，所有的困难和困难都可以克服。随着当今科学技术的飞速发展，我们仍然需要勤奋学习，以便在专业和道德上取得卓越，并在未来为社会主义现代化作出贡献。