陶行知拜人民为师的故事
2020-10-02 19:09:42 221
陶行知早在小庄师范学校成立之初就提出了“生命就是教育”，“社会就是学校”，“教学就是一体”的理论，教与学结合。劳动人民：“教人进步，以教为民。”
最初成立山海工学院时，农民孩子有一个学习的地方，焚香拜佛的红色寺庙成了教室，但那里没有桌子和椅子。孩子们。上课时，学生们带了自己的凳子，凳子的大小和高度各不相同。一周后，学校邀请了一位木匠大师，他闷闷不乐地做凳子，一天之内就可以做几把。陶行知走过去，看见木匠师傅满头大汗，递给他一杯水，说：“我们不是要你做凳子。”木匠怀疑地看着陶星志：“那是我在做什么？”
”我们要你当“先生”。 “
，我看不懂。”木匠慌了。
陶行智笑着说：“我邀请你指导学生做木工。如果你教一个人，你可以获得薪水。如果没有教堂，那么即使你放了凳子，如果“你做得好，你不会为工人赚钱。”木匠看上去很尴尬。陶行知慈祥地说：“没关系，你不懂读书，我们教你。我们不会做木工，请尊敬您为先生。首先，我将从您那里学习。”陶行知拿起了一把锯，是的，在准板上画的线是用“偏航”或“偏航”锯的。
第二天，木匠工具放在广场上，老师带孩子们学习做凳子。一个孩子喃喃地说：“我们在这里学习，不是当木匠。”一个成年人看到孩子捡起工具，很容易摔坏了。陶星之笑着说：“我有一首诗给大家读：”生命中的两宝，手和脑。没有大脑，你会被敲打没有大脑，您将吃不饱，手脚和大脑会被使用，所以这是个好人。“您怎么看待写作？”孩子们鼓掌说，成年人尴尬地笑了笑。 4]
从那时起，孩子们每天都学会做凳子，他们还充当“小先生”，并教木匠大师认字，三个月后的一天，有50个孩子在教室里生活。教室都坐在自己的凳子上。讲台上是玩具和工具，例如儿童制作的杠杆和铲球。父母挤在门窗外，令人信服地点了点头。陶行知记得在讲台前写的一首诗：“他是木匠，我是先生。先生学习木匠，先生先生学习木匠，哼，我哼，成为木匠，哼，他哼着先生。木匠。“孩子们看着坐在他们旁边的木匠，他们都笑了。
姚文才是陶行知的同乡。陶行知邀请他在小庄学校教生物课。陶行知要求他在课堂上第一次把书放在一边，他想“随时随地任何人都可以接受教育”。姚老师教生物课已有十多年了，当他不带书上课时，他从未听过陶行。知是什么意思。到了晚上，他看到陶先生与两个华仔子亲密聊天。陶先生与两人交谈后，要求学生们洗个澡，然后告诉姚文才：“这是我从南京孔庙邀请的两位老师教你捉蛇的。蛇很多。在小庄附近，经常咬人，让蛇花子教大家捉蛇，你怎么看？“姚文才没有说话。蛇花子开始为小庄的师生开生物学课，这堂课是在山上。
几天后，最胆小的女孩敢于捉蛇，他们说：“只要命中是关键，蛇就不会可怕！”每个人还都知道为什么蛇没有脚快跑，蛇没有耳朵，怎么听声音，蛇是老鼠的克星和其他知识。姚老师终于明白了陶先生的意图。他带领学生们收集标本。邀请挖草药的老农教他们；邀请种花的园丁教他们种花；邀请中国科学院的专家讲授如何区分生物学主题并确定其科学名称。小庄附近的花草树木都挂着名牌，从那以后生物学课一直很活跃。
陶行知是一所高等教育机构的教授，也是该国著名的教育家，但没有架子。他一直重视普通劳动者的教学。他是我国数百万教师的榜样。最早的知识分子和工人先驱。
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