单元作文：庆祝六一_750字

2021-08-30 10:57:56 13

“6月1日”儿童节即将来临，今天，我们的班级应该持有“6月1”的猜测事件。学生很兴奋，我很兴奋，我太开心了！

事件开始，我第一次看到一个谜语说“1 + 1” - 一个单词。我想思考它，我突然想到这个词就是我们经常说的话：“王”的话！我很高兴我猜这个神秘！我会继续前进，看看这样的谜语：“公鸡是绿色的尾巴，一个钻进地面。 - 我有一个好的项目。我猜它猜，我猜怎么样，看答案，看起来答案，这是“胡萝卜”是的！真实的形象！

在这里看到，我想到了我大的谜语教会了我，我忍不住猜测：

“一个是一个，一个大的大，转身，转身，左边，左边是对的，

一个是一个人。 “ - 跟一句话

每个人都会看着我，我没有猜到你。哈哈，让我安静地告诉你：这是一个“廖”的词，我们还没有学过它！

时间真的很快，我不知道“6月1”猜测活动即将结束，我们很开心！因为它让我们更具动态的大脑和发展知识！

这是我们儿童的节日，祖国的节日，今年的儿童节是祖国的六十儿童节。

我们学校举行了文学表现。第一个程序是一个小提琴独奏。声音的声音非常悠扬，每个人都详细介绍。

第二个计划是武术秀。该计划显示了这种种子，轰动化，充分展现了中国武术的本质。

第三个计划是我们班上尹志动的电子钢琴，她活跃，展示了牛仔舞的天堂。

第四个计划是诗歌，这首诗是春天的场景。他们完全展示了春天的春天的感受。

第五节课是拉丁舞，他们把这种舞蹈放在抑制作力的情怀中。

第六个计划是我们班级诗歌的葫芦独奏，他展示了这首歌的尴尬和悲伤的感觉。

什么！这种文学表现是成功的，在这句话结束时，我们的6月1日孩子的一天结束了。在最后一刻，让我们说自己，节日快乐！