中学开学的第一课教案

2020-09-24 11:58:39 72

教学目标：

1.通过师生之间的交流，为师生营造一种温馨舒适的氛围。

2.通过师生沟通和讨论，阐明数学的重要性，自觉引导学生学习数学，重视数学学习方法，并明确如何成为一个学习者。

3.通过讲故事，让孩子们明白，日常学习和日常作业将为自己奠定基础。学习不是为了别人，而是为了自己。确定每天做事和做家庭作业的态度。随着他的未来发展。

4.通过学习教材，学生可以对本学期所学知识有清晰的认识，并激发学习兴趣。

教学过程：

（1）告诉我您在暑假期间的经历。

大师：每个人在暑假期间一定过得很愉快，这非常令人满意。您能与您分享最难忘的一段吗？您可以谈论自己的戏剧，可以谈论假期中的情节，也可以谈论自己的收获。

学生畅所欲言。这将缩短师生之间的距离，并为师生创造良好的氛围。

（2）讲故事，让学生知道态度决定他们的未来。

讲故事“木匠之家”。 “一位年长的木匠正准备退休。他告诉雇主，他不想再盖房子，并希望与妻子过上更悠闲的生活。尽管他仍然依附高薪，但他应该退休。雇主看到他的好工人退休了，感到非常抱歉，问他是否可以再建一所房子，即使他可以亲自帮助他。木匠同意了，但是木匠的头脑不再工作，不仅他的手艺退缩，

但也偷工减料，木匠做完了，老板来拍拍木匠的肩膀，真诚地告诉他：房子是给你的，这是我送给你的礼物，木匠感到很震惊，所以可耻的……如果他知道自己为自己盖房子，他的工作方式将完全不同。“你是木匠。每天您钉钉子，放一块木板，然后靠在墙上，但通常情况下您都不尽力。最后，您惊讶地发现自己将不得不住在自己建造的房屋中。如果您可以回来...但是您不能返回。生活是我们自己做的项目。我们今天做事的态度决定了我们明天要住的房子。

听完后，让学生谈论他们的想法并了解什么？老师为什么讲这样的故事？我希望孩子们理解他们的日常作业和日常作业将为自己奠定基础。学习不是为了别人，而是为了自己。每天做作业的态度决定了他们未来的发展。我希望这个小故事比讲道更有力量和效力。

（3）复习上学期的成绩。

1.了解上学期的成绩。

2.要求学生谈论获得好成绩或成绩不佳的方法。

初中第一堂课的计划

3.清楚地知道如何获得好成绩：在家中稳定地学习和布置作业，认真完成作业，并复习更多踏上脚步，踏实学习，专心听课，然后回家认真复习。不要机灵，做欺骗性的事情。

4.提醒通常懒惰的学生以匿名的形式学习：不能在学习之外花费精力。

（4）结识新朋友（新书）

1.梳理新教科书的内容，打开书目，看看自己的内容？

2.老师带领学生熟悉教材。

（5）数学的一般要求：

1.上课前：准备学习用品（数学书，作业簿，口头计算器，练习本，文具盒），根据老师的要求乘法，等待铃铛立即进入教室。

2.在上课时：遵守纪律，不要采取小动作，认真听讲，动脑筋，找到办法。在同一张桌子上交流时，请先举手，大声说，然后轻声细语。快速携带学校工具和文具。

3.课堂结束：整理学校用品并为下一堂课做准备。

4.课后：作业独立完成，认真写作，学会思考。

5.小组组长应及时发送和接收作业，并敦促学生按时按质量完成作业。

（六），整个课程的总结，并提出了希望。

学生，新的一年开辟了新的希望。我希望大家能改正学习态度，全心投入学习。我相信他们一定会取得良好的学习成绩。在知识海洋中艰苦奋斗之后，新的突破也将带来巨大的欢乐和丰收。