“不速之客”进课堂

2021-05-16 19:56:56 10

“什么是”呼叫，打电话，打电话......“？啊，已经过201课堂的同学们正在吹球！

老师让我们打击球，我会深吸一口气，鼓的帮派，吹得难，但气球就像我，不能爆炸。我和气球“不再上下”，经过几轮，气球终于被​​我征服了，它变得越来越多，但我想：“不要再吹它，或者你会爆炸。但是你会爆炸。但如果你不会爆炸？我不想成为，越越好？“这太矛盾了，但因为它害怕，停止了。看看别人，有些人没有吹它。

球出气球，有些就像太空梨，有些就像一个巨大的苹果，有些像黑灯泡。和我的，就像一个金色的灯笼。

突然，“”，一个同学的气球爆裂。有些人已经跳出来了;有些摇动它。我更害怕，鸡皮被关闭。

然而，老师说了一种令人震惊和悲伤的话：“开始踩到气球！”当有人没有反应时，我第一次踩到气球上，那只脚，气球不好，我是爆炸的它是无情的。然后其他人也开始踩到气球上，但有些人必须承受自己的气球，拥抱，像一个最喜欢的布料，我“帮助”几个学生一个逐个把气球放在一个。

后来，老师给了我们一个气球。吹后，老师已经制作：“放了！”整个教室变成了气球的海洋。我的气球就像一个雷达，瞄准老师的包，飞出来。但过了一段时间，就像一个没有油的飞机，落在“停车”上。

每个人都很开心，最令人难忘的是我，因为当我放了，气球刺激了我一张脸，让我洗脸，“喷泉”黄色气球，我不会忘记你！