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强党性守纪律讲规矩演讲稿

2021-09-22 01:40:36 38

  广大党员要加强党性修养,严格遵守国家法律法规,守住纪律“底线”,自觉做守纪律、讲规矩的模范。以下是第一范文网小编精心搜集的强党性守纪律讲规矩演讲稿范文,希望对你有帮助!

强党性守纪律讲规矩演讲稿范文篇一

  20XX年8月24日,通驿公司党委所属肇庆区党支部结合“两学一做”专题教育,组织支部党员、服务区管理骨干开展以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题的纪律教育学习月活动,深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、优良作风教育,努力营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的发展氛围,为公司的发展提供坚强的思想政治保障。

  学习廉政教育读本。肇庆区党支部为支部党员和管理骨干发放学习《六大纪律相关法规适用手册》、《反腐倡廉20xx教育读本》、《规矩与方圆》、《微腐败警示录》等读本,要求大家认真学习,树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心,常修为官之德。

  观看警示教育视频。肇庆区党支部组织与会人员观看了《致命的决口》教育警示视频,要求全体支部党员和管理骨干引以为戒,加强学习,坚定信念,在任何情况下都能固本守节、品行高尚、清正廉洁,牢牢守住职业的“红线”,做到“正风肃纪,勤业守廉”。

  参观廉政教育基地。肇庆区党支部组织支部党员和管理骨干到包公廉政文化园参观学习,接受反腐倡廉教育。大家先后参观了包公祠、清心园、文化广场等主题陈列,了解包公清正廉洁的一生,认真学习了包公的勤廉思想和我国历史廉政文化的内涵。参观后,大家也表示要继承和弘扬包公精神,牢记党的宗旨和公司工作目标,肩负责任,爱岗敬业,诚信服务,廉洁奉公。

  通过系列活动的开展,进一步强化全体党员和管理骨干素质,提高党员干部廉洁从政意识,提升了“两学一做”学习教育和纪律教育月活动成效。

强党性守纪律讲规矩演讲稿范文篇二

  根据今年纪律教育学习月活动的安排,26日上午,我市以电视电话会议形式召开领导干部党纪政纪法纪教育学习会。市委书记张文围绕“学党章强党性,讲规矩守纪律”主题作纪律教育专题辅导报告,市长彭建文主持学习会,市政协主席龚佐林等市几套班子领导参加了会议。

  张文在报告中说,近年来,通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,狠抓基层党组织及党风廉政建设不放松,全市政治生态环境进一步改善,有力保障了经济社会健康发展。但也要认识到,我市党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻,加强对党章党规的学习,增强纪律和规矩意识、底线和红线意识,是每一位党员的“必修课”,是确保党员政治平安的“生命线”。

  张文联系我市党风廉政建设和查办腐败案件情况,结合“两学一做”学习教育活动要求,就强化纪律保障、落实全面从严治党与大家交流看法、畅谈体会,要求各级党委和广大党员干部从“学党章强党性、讲规矩守纪律、扎笼子强监督、明主业勇担当”四方面去努力,不忘初心、继续前进,为河源全面建成小康社会提供强有力的政治保证。

  根据省委部署,我市纪律教育学习月活动已正式启动。彭建文就开展该项活动提出要求,强调各级党委(党组)要切实加强组织领导,压实责任,确保教育入心、整改到位,推动活动深入开展。

  会上,市委、市纪委书记胡海广通报了近期案件查处情况。参加全市青年党员学习党内“两项法规”专题演讲活动的6名选手还为党员干部们作精彩演讲,市领导张文、彭建文、黄建中分别为活动组织单位和获奖选手颁奖。

  叶常浓、吴善平、张丽萍、龚国平、姚楚旋、黎意勇等市几套班子领导参加了会议。

强党性守纪律讲规矩演讲稿范文篇三

  根据xx届中央纪委六次全会、省纪委十一届五次全会和市纪委十三届六次全会工作部署,结合中央、省委和市委关于开展“两学一做”学习教育的要求,7月至9月,我市将开展20xx年纪律教育学习月活动。

  纪律教育学习,将以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题,围绕“两学一做”学习教育,深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、优良作风教育,唤醒党员干部党章党规党纪意识,教育引导党员干部在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,守住纪律和规矩底线,为我市经济社会发展提供坚强纪律保证。

  学什么?

  强化党性宗旨、党规党纪和优良作风教育

  此次教育对象为全市党员干部,重点是党的各级领导干部。各镇(街道)、各单位根据实际,在7-9月期间,相对集中5-7天组织开展学习教育活动。

  此次教育学什么?主要从三方面强化党性宗旨、党规党纪和优良作风教育。

  强化党性宗旨教育。着眼于强化党章意识、党员意识,组织党员干部认真学习党章,自觉尊崇党章,切实维护党章,不断加强党性修养、增强党性观念,始终牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,始终忠诚于党、忠诚于组织,不忘初心、为民服务。组织党员干部认真学习系列重要讲话,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略,用党的理论创新成果武装头脑,提高思想政治水准和政策把握能力,引导党员干部切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,努力做“四讲四有”合格党员。

  强化党规党纪教育。把党的纪律规矩作为教育重点,组织开展党规党纪学习,特别是组织学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》等,引导党员干部不断增强纪律意识,牢牢把党章党规党纪刻印在心上,养成纪律自觉,处处用党规党纪对照自己的言行举止,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,不断规范从政行为。尤其要突出政治纪律教育,以严明的政治纪律带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“立”起来、“严”起来,使党的纪律和规矩立在明处,成为党员干部的思想之规、行为之尺。要结合全省市县镇换届工作,加强换届纪律教育,营造风清气正的换届环境和政治生态。

  强化优良作风教育。深入开展党的优良作风教育,持续加强落实中央八项规定精神、纠正“四风”宣传教育,释放越往后执纪越严的强烈信号。大力开展家风建设教育,紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,大力弘扬中华民族优秀传统文化和家庭美德,深入挖掘家规家训、乡规民约、官德箴言精华,从中汲取营养和智慧,引导党员干部向善向上。教育党员干部特别是领导干部把家风建设摆在重要位置,自觉廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员,以良好家风带民风、促政风。

  怎么学?

  开展互动式、体验式、分众式和启发式教育

  此次教育活动要怎么学?要在传承以往行之有效的教育方式方法的基础上,创新丰富教育载体形式,广泛开展互动式、体验式、分众式和启发式教育。

  坚持专题培训教育,探索开展针对不同系统不同对象的专题教育活动。加强警示教育,充分利用各地反腐倡廉教育基地,组织党员干部分期分批接受警示教育,坚持用身边事教育身边人,用好用活反面教材和忏悔材料,以专题剖析、编印忏悔录、拍摄电教片等形式,以案释纪、以案明规、以案说法。

  强化正面典型教育,发挥勤廉兼优正面典型和道德模范作用,加大示范教育力度,唱响主旋律、传播正能量,引导党员干部勤廉从政。注重廉洁文化教育,把培育廉洁价值理念融入国民教育、精神文明建设和法制教育之中,弘扬岭南特色优秀文化传统,营造崇廉尚洁的社会环境。

  市将围绕纪律教育主题,编印东莞市党员干部反腐倡廉教育读本(20xx),拍摄反面典型电教片,举办全市第十四期领导干部党纪政纪法纪教育培训班,开展保密法纪宣传教育、换届选举预防职务犯罪专题教育、“抓早抓小”谈话提醒教育活动,开展全市党员“党内两项法规”知识测试、“党员随身微教育”,组织开展东莞市20xx年廉洁读书月和修身齐家演讲比赛活动,组织有关镇(街道)、单位开展旁听庭审警示教育活动,开展“树廉洁家风,建最美家庭”主题活动。

  各镇(街道)、各单位要结合实际,认真抓好纪律教育各项工作,重点完成规定动作:结合“两学一做”学习教育,由党政主要负责同志作一次纪律教育专题辅导报告,举行一次党员干部“党内两项法规”知识测试,组织一次反面典型警示教育活动,开展一次学习勤廉典型的示范教育,组织开展“树廉洁家风,建最美家庭”系列教育活动。在完成规定动作的基础上,各镇(街道)、各单位要推动教育方式方法与时俱进,结合实际创新自选动作,使全市纪律教育学习月活动各具特色、亮点纷呈、取得实效。

  思想不重视工作不得力将被通报批评责令整改

  各级党委(党组)要切实担负起开展纪律教育的政治责任,加强组织领导,推动活动深入开展。

  注重统筹谋划。要把纪律教育纳入宣传思想工作整体部署,与正在开展的“两学一做”学习教育紧密结合,制定具体工作方案,加强统筹谋划,精心组织实施,狠抓任务落实,防止教育不实走过场。

  落实“两个责任”。各级党委(党组)要从落实党风廉政建设主体责任的高度,认真部署推进纪律教育学习月活动。党委(党组)书记是第一责任人,要强化领导、压实责任,层层传导压力,认真落实纪律教育各项要求。各级纪检监察机关要落实监督责任,既协助党委(党组)抓好纪律教育工作,又要加大督促检查力度,推动纪律教育各项工作落到实处。

  加强督查指导。各镇(街道)、各单位要根据不同领域、不同行业、不同单位的特点,对纪律教育的内容安排、方式方法要提出具体要求,加强分类指导。要加强对纪律教育活动进展情况的督查,定时通报活动情况。对好的做法经验,及时总结推广;对思想不重视、工作不得力的镇(街道)和单位,进行通报批评、责令整改。

  务求取得实效。要把发现问题、整改问题贯穿纪律教育全过程,针对一些党员干部理想信念模糊动摇、党的意识淡化、精神不振,慢作为、不作为、乱作为,以及组织和个人在守纪律讲规矩等方面存在的突出问题,坚持边学边改、立行立改,真正把纪律教育的过程作为校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦、扎牢制度之笼的过程,确保活动取得实实在在的效果。

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