备战2012中考材料作文_2000字
2021-08-01 01:44:37 18
学科
材料组成要求根据材料（案例，故事，寓言，诗歌，歌词等），由其精炼中心，思考，思考，思维和感受推出。材料组合物在思维方面对候选者具有更高的要求，这些组合物优于思想的张力和深度。
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根据材料的方向性，该材料分为以下三类：
单材料组成
这种类型的材料组合物显然明显，可以使用“聚焦中心”方法，即直接细化材料中心，意图制造材料，以及布局。
例如，在2010年，古京市云南省入口考试材料：画家是一个孩子，兴趣是非常广泛的，我想第一件事就是第一个，但结果没有。所以他的父亲与玉米一起玩。当他的父亲抓住玉米谷物时，玉米谷物互相挤压，他们没有下降。父亲意味着他对他说：“如果这个漏斗代表你，你可以每天做一件事，然后你会有一个种子收获和幸福。但是当你想挤压所有东西让我们一起做，但即使是种子也被收获了。“
这个中心很清楚。关键句是一种长期的意义，精炼，精致：“集中能量将收获成功和幸福;面对由于能源耗散而失败。”候选人需要注意：这篇文章是适合选择文本。其次，父亲在材料中说使用类别的方法。候选人必须在两者之间找到类似的点数：“有趣”和“画家”，“玉米”和“日常事会”，“玉米不会丢失漏斗”和“画家每天没有很多东西” ，“玉米谷物互相挤在一起”，“事情不打算做事，消耗很多努力。 “只分析两者之间的内在链接可以更好地掌握材料中心。第三是参数应该清晰准确，并且必须以严谨的逻辑语言表达。第四，可以支持材料中的细节争论：当我想参加第一天的时候，我想在一个孩子之后获得一个画家，我的父亲没有。
2.多型材料组成
命题为了制造材料组成，所选语言材料通常具有丰富的意义，这些材料可能多于一个中心，但有多种意义点。对于这种材料组合物，候选物可以使用“来自中性”方法，即选择专注于来自多个中心的材料，然后放置。如何“从这一点开始”？关键要点应该区分，根据教科书的特点，候选人可以首先丢弃混合角度，然后拆下易于落入极简主义的中心。最后，选择最熟悉的意图和最佳的角度。
例如，2010年重庆Qijiang County考试书写材料：友好，是一颗心陷入困境，是一个令人迷人的忠诚，这是一个真诚的帮助，当它痛苦时，它是痛苦的，而泪水泪水。 。友谊是生活中的储蓄很多，但它不能单向，只有通过彼此可以增加其组件。与功利主义的任何友谊，不仅没有得到兴趣，但即使钱也会丢失。我知道如何珍惜友谊是为了珍惜生活中最有价值的财富;知道如何珍惜友谊，这真的是一种智慧和运气。
通过解释材料，我们可以改进一系列友谊的观点。如果“友谊是悲伤的哀悼”“来自朋友的友谊，情感投资”友谊是禁忌，其真正的意义是责任和奉献精神“”我们有必要知道如何珍惜友谊“”珍惜友谊是一种智慧和运气“等等，可以选择这些想法的角度。
3.“隐喻”材料组成
如文本，材料中没有明确的意义，我们可以使用“含义摘要”方法来审查问题，即通过分析方法给出的材料的基本思想，然后解决材料和痰布局的布局。由叙述写的候选人是更明智的思维，这很容易在这种材料中推动某种细节，以陷入“我没有看到森林”的误解，并且这种类型的物品只是需要一种良好的感知能力。
例如，2010年湖北武汉市考试写道：T他在花园里的小橡木是完全的，在开花结果中看到别人，它不知道你应该做什么。苹果树说：“你为什么不能挑出一个美味的苹果？你不努力工作！”玫瑰对它说：“别听说，你应该拿一朵玫瑰花，你可以看到更多！”小橡木非常努力，但既不是美味的苹果，还没有开了一个美丽的玫瑰，它越来越困惑。在混乱中，小橡木试图冷静下来，听他的内心声音：我是一棵橡树，我永远不会有一个苹果，我无法打开玫瑰。我的使命应该高大，直，鸟儿栖息，游客被阴影。小橡木摊位充满了力量，很高兴成长，很快成为一棵大橡树。我们在增长过程中需要什么？小橡树的经验应该能够引发一些思考。请自律，自我选择风格（除了诗歌，戏剧），写一篇不少于600字的文章。
这个寓言，谈论小橡木的“增长”的麻烦：看到有人花，我不知道该怎么办。苹果和玫瑰在材料中有自己的建议，小橡木正在听更困惑。最后，它冷静下来，终于找到了他的成长方向，很乐意成长为一棵大橡树。这种材料，同时，有多种炼制的主题，如“生长麻烦”“生活目标”“其他”建议“，”了解自己“等，终于总结，并确定了其基本含义：快乐在中间的生长过程，我们需要倾听自己的声音。候选人可以根据本中心联系特定的生活方式。
仿真钻头
单材料组成
一只野兽受到伤害，它会跑到一个洞穴隐藏，然后他会舔伤口，顽固的坚持。但是，一旦它很冷，它就无法忍受。
可选的角度组成任选地是根据材料的平均值。
要求：1标题是自我进口的; 2除了诗歌外，贴纸是无限的，约600字; 3个文本不得有真名，学校名称，餐名称。
2.多型材料组成
吉模式：获得幸福的秘诀就是不去全力以赴追求幸福，但在一切都能找到幸福。
老儿：人们，即使他们活到八岁或九十岁，也有一个母亲可以拥有一个孩子。有母亲有自己的心。
鲁迅：人们必须活着，爱是美丽的。
要求：1请根据可选角度，自推进主题写一篇文章;请没有真正的名字，学校名称。
3.“隐喻”材料组成
母亲带领我和我的妹妹，看着每幅画的头部，在Yague花园里看看每个古老房屋前面的每幅画的文本，让我们猜想马石头和大厅前面蹲下。软管的作用。她从那些静止物体开始，讲述生动的历史，告诉我们世界的巨大，生活和美丽。
要求：1请根据可选角度，自推进主题写一篇文章;请没有真正的名字，学校名称。
