校园破案_650字
2021-07-26 01:14:52 9
我们的班级有三个“大盗贼”，一个是张XX，另一个是李XX和王XX。以下情况是三个潜行杰作。
情况1：
在某一天的某一天一秒钟
同学的纠正被盗了。我来到“案例网站（我有一些知识的情况（我有一些了解，我从现场看过，小偷似乎没有留下痕迹。我第一次怀疑他。同样的表DDD是XX。它已经暴露了”猪音乐“从他的嘴里。
当他是诡辩时，我很紧张。肯定是他是嫌疑人。但是在寻找他的瘟疫和书籍之后，他没有找到“城市的价值”矫正带。第一次反应是有一种情况。然后我怀疑我有“盗窃唱片”李XX。我无法想到他的标语牌，我拿出了铅笔盒，我发现修正带。经过两次犯罪嫌疑人，内容如下:)，
当xx拿着同学时，他摔倒在他的手上然后转移到李xx。目的是：如果别人怀疑XX是，没有证据证明XX窃取该区域。
案例2：
在某一天的某一天一秒钟
同学的手机被盗了。我再次来到“现场外观的场景”。我没有留下任何痕迹。我得出结论，我必须是同一个人。这次我第一次搜索李XX的桌面。 。没有发现问题。我去寻找XX的桌面，没有找到手机。我用旧方法来处理（我调查了课堂上同学的同学）我发现了一个嫌疑人DDD King XX。 （因为当我问他没有证明时，他拒绝回答我的问题。他说：我不告诉你。其他学生不存在。所以很可能是他），我开始寻找他。板和袋子。我发现手机......
从那时起，我们的班级逐渐变得太多了，并且不会超过类似的情况。
